Om het concept te definiëren moeten we eerst coaching definiëren, het komt gewoon uit sport, trainer is de coach die de persoon begeleidt en ondersteunt bij het bereiken van een bepaald doel, en ontologisch, is een manier om de mens te begrijpen als lichaam, emotie en taal.
Dus hij ontologische coaching het is een proces, of liever een dynamische methode, waarin individuen de manier waarop ze hun leven ontwikkelen onderzoeken, ontwikkelen en verfijnen. Het wordt gepresenteerd als een manier om je open te stellen voor een nieuwe vorm van evenwicht waarin het individu centraal staat, en waar wordt gezocht naar de ontwikkeling en balans van ideeën en acties.
advertenties
In dit artikel vind je:
Hoe draagt Ontologische Coaching bij aan het leven?
Het is een methode die op een andere manier bijdraagt aan het ontcijferen van de mensheid, haar manier van communiceren en de doelen bereiken die zijn vastgesteld voor zichzelf, voor hun bedrijven en voor iedereen de gemeenschap. Een van de belangrijkste premissen of postulaten die door deze ontologische coachingtheorie worden gegenereerd, is dat taal niet alleen de werkelijkheid beschrijft, maar ook schept.
advertenties
Binnen het proces van ontologische coaching, alle ontwikkeling en groei wordt gegenereerd in het domein van het zijn, waarin we een leerproces doorlopen dat debatteert, de traditionele manier van waarnemen en interpreteren bespreekt. Dit proces genereert een verandering in gedragspatronen en gewoonten om te beginnen te functioneren met een grotere mate van creativiteit, en dus het vergroten van sommige emotionele competenties zoals doen, denken en communicatie.
Leren om te leren
Alle veranderingen wereldwijd die hebben plaatsgevonden en in de loop van de tijd zijn versneld, bedankt het globaliseringsproces staat ons niet toe statisch te blijven, daarom is het noodzakelijk zoeken nieuwe leerpaden en de dynamiek behouden.
advertenties
De snelheid waarmee nieuwe informatie wordt gegenereerd, is tegenwoordig praktisch evenredig met de kennis die wordt weggegooid, en dat blijft verouderd tegen de tijd dat de nieuwe informatie al is geïmplementeerd, betekent dit dat we zeer oplettend moeten zijn, aangezien het moeilijk is om op de hoogte te zijn van dag met alle nieuwe informatie die is gegenereerd en handelend op informatie die al is weggegooid, betekent dat het resultaat dat zal worden verkregen niet up-to-date zal zijn. Voorhoede.
Op dit moment is de gebruiksduur van bedrijven niet eens meer dan 30 jaar en dit cijfer zal in de loop van de eeuw in omvang afnemen. Bedrijven zullen worden geboren, ze zullen grote conglomeraten worden en dan zullen ze verdwijnen als niets.
advertenties
In de vorige eeuw is het onderwijs opgericht en ontwikkeld om de maakindustrie te ondersteunen door het genereren van werknemers die voorspelbare rollen op lange termijn zouden spelen zonder nieuwe concepten aan die te hoeven aanpassen klusjes. Deze industriële economie is onder meer gediversifieerd naar een diensteneconomie, waar de verandering in markten, klanten en Behoeften veranderen in een versneld tempo, en in vergelijking daarmee zijn onze onderwijs- en administratieve systemen niet aangepast, zelfs niet in 25%.
Wat is er te doen?
Leren leren betekent het realiseren, aanpassen en beheren van procedures die andere mensen en organisaties gebruiken om te leren. Dit vereist een nederige houding om dat leerproces hand in hand met iedereen te kunnen voltooien.
advertenties
Het verwijst ook naar de houding van afleren, dit verwijst naar het vermogen dat mensen hebben om hun processen en modellen aan te passen psychische stoornissen die al jaren worden gebruikt en die voor sommige mensen op een gegeven moment een obsessieve manier van doen zijn geworden dingen.
De Ontologische Coach als begeleider van leerprocessen
De Ontologische Coachdebat, met gehoorzaamheid, de manieren waarop individuen en teams hun realiteit binnen elke context waarnemen, en op die manier de nodige aanpassingen te doen aan de strategieën die worden toegepast om de geplande doelstellingen te bereiken.
Om de geplande doelstellingen op een effectieve manier te bereiken, is het noodzakelijk om elk obstakel aan te pakken door alle oude manieren van denken in twijfel te trekken, het is als volgt hoe nieuwe innovatieve theorieën zullen ontstaan waarmee je zelfs op een meer affectieve manier, met minder middelen en in minder weer.
Buitengewone resultaten worden nagestreefd door ontologische coaching, maar het zwaartepunt van coaching gaat verder dan het doel, namelijk het individu, de persoon, de mens. Het effect is altijd in het zicht en verbergt ook altijd het belang van de oorzaak om via deze gedachte de meest effectieve manier te bepalen om het te corrigeren.
Binnen bepaalde grenzen is er voor sommige problemen geen oplossing mogelijk, daarom moeten we onze grenzen, ons waarnemingsgebied en onze interpretatiemogelijkheden verleggen. Om dit te bereiken moeten we een evenwicht en een richting hebben tussen onze lichamelijkheid, onze emotionaliteit en onze taal. Op deze manier zullen we alle doelstellingen bereiken die we onszelf stellen, zowel individueel als als team.
