Een zeer belangrijk aspect van Skinners bijdrage heeft betrekking op zijn passie voor het creëren van innovatieve technische media. In feite dankt hij het idee van de zogenaamde "Skinner-box", een bepaalde kooi waarin het proefdier werd onderworpen aan gecontroleerde en reproduceerbare conditioneringsprocedures. De verspreiding ervan was zo breed dat zelfs vandaag de dag de bijgewerkte versies deel uitmaken van het dagelijkse arsenaal van degenen die onderzoek doen in dierpsychologie. In dit artikel Psychology-Online gaan we samen kijken wat is de doos van Skinner en waaruit bestaat dit experiment op basis van operante conditionering?.
Inhoudsopgave
- Wat is de Skinner-box?
- Wat is het Skinner-boxexperiment?
- Skinner's boxgoal
- Skinner's box-theorie
- Skinner en operante conditionering
Wat is de Skinner-box.
Skinner hervat studies van Ivan Pavlov en Edward Lee Thorndike en verdiepte ze: Thorndike's werk over leren "Instrumental" werd later uitgebreid door Skinner, die een andere doos bouwde, de Skinner-doos, die erg lijkt op de "probleembox":
De verbetering van de procedure en het experimentele apparaat, de Skinner Box van Skinner zelf, heeft het mogelijk gemaakt om de relatie tussen onafhankelijke variabelen (discriminerende stimulus en versterkende stimulus) met de afhankelijke variabele (frequentie van reacties gedragsmatig) het vermijden van de interferentie van andere variabelen die de relaties hadden beïnvloed die voortkwamen uit het experimentele apparaat dat was voorbereid door doorndike.
Wat is het Skinner-boxexperiment?
Het boxexperiment van Skinner (1938) is eenvoudig: een rat werd in een gesloten kooi geplaatst en akoestisch geïsoleerd, zodat het dier niet door prikkels van buitenaf werd bereikt. In de kooi zat een kleine hendel waarvan de druk ervoor zorgde dat een bal met voedsel viel. De hendel was ook verbonden met een externe down: toen de hendel werd verlaagd, markeerde de down de papier dat op een rol liep, waardoor de frequentie kon worden vastgelegd waarmee de hefboom. Dit apparaat werd "skinner-box" (Skinner-box) genoemd.
Hoe werkt de Skinner-box? De rat in de kooi, de omgeving verkennend en naar believen bewegend, vroeg of laat op de hendel drukt, waardoor de voedselbal valt. Soms wordt geconstateerd dat de hefboomwerking regelmatig wordt verlaagd. De rat drukt meerdere keren in korte tijd op de hendel en de intervallen tussen de drukken vallen samen met de tijd die nodig is om de voedselbal op te eten; waarna de hendel een bepaalde tijd niet wordt ingedrukt, omdat het dier verzadigd is, en na een tijdje, de rat loopt resoluut naar de hendel, begint te drukken en te eten.
Vervolgens zullen we het doel van Skinner's box zien
Doelwit van Skinner's doos.
Zijn belangrijkste interesse was om te begrijpen hoe menselijk gedrag verandert afhankelijk van het effect: als er een aangenaam gevolg is, heeft de proefpersoon de neiging om het gedrag te herhalen. Als de reactie daarentegen onaangenaam is, heeft de proefpersoon de neiging om een bepaald gedrag op te geven.
Om operant gedrag te bestuderen, introduceerde Skinner een variatie op de probleemkooi die Thorndike gebruikte: de Skinner-box. toegestaan om het gedrag van dieren (aanvankelijk ratten, daarna bijna uitsluitend duiven) onder omstandigheden systematisch te bestuderen gecontroleerd. Skinner's kooi staat ons toe evalueren hoe versterking werkt op operationele respons operational, het onderzoeken van de toename van de snelheid waarmee het gedrag zich manifesteert. Zijn interesse ging niet uit naar de onvoorwaardelijke stimulus-geconditioneerde stimulusassociatie, zoals in het geval van Pavlov, maar naar de mogelijkheid om de frequentie van optreden van een gedrag dat spontaan ontstaat te wijzigen, het toedienen van een versterking.
In dit artikel vindt u gedetailleerde Pavlov's psychologische hondenexperiment.
Skinner's box-theorie.
Het is niet altijd mogelijk om de stimulus te identificeren die een reactie uitlokt, of het is niet altijd een stimulus om de reactie uit te lokken: in deze gevallen, volgens Skinner, het is de associatieve link tussen respons (gedrag) en bekrachtiging (gevolg) die het leren bepaalt en daarmee het in stand houden van gedrag.
Zoals te zien is, is er geen initiële stimulus die de rat ertoe aanzet de hendel in te drukken: echter, zodra de hendel per ongeluk is ingedrukt, versterkt de presentatie van het voedsel de actie die het heeft bepaald dosering. Leren wordt dan "verplaatst" in de relatie tussen "actie" (wat Skinner en de behavioristen blijven aangeven) als "respons") en "versterking", waardoor dit aanvankelijk willekeurige gedrag door het onderwerp wordt gehandhaafd.
In dit artikel vind je meer informatie over skinner's theorie.
Skinner en operante conditionering.
Skinner beschouwt dit paradigma als een vorm van conditionering en noemt het "operante conditionering" om het verschil te benadrukken met de conditionering van Pavlov, die 'responder' wordt genoemd. In het laatste geval wordt de respons opgewekt door een stimulus en is de versterking gecorreleerd met de stimulus; bij Skinneriaanse conditionering daarentegen is het de respons die de versterking bepaalt, en daarom is de respons "operant", omdat er geen stimulus is die deze bepaalt. Als een operant gedrag later een relatie krijgt met een eerdere stimulatie, kan het een "gediscrimineerd operant gedrag" worden.
Hier kun je zien de definitie en voorbeelden van operante conditionering.
Dit artikel is louter informatief, in Psychology-Online hebben we niet de macht om een diagnose te stellen of een behandeling aan te bevelen. Wij nodigen u uit om naar een psycholoog te gaan om uw specifieke geval te behandelen.
Als u meer artikelen wilt lezen die vergelijkbaar zijn met Skinner's box: waar dit experiment uit bestaat, raden we u aan om onze categorie van Experimentele psychologie.
Bibliografie
- Mandolesi, L., Passafiume, D. (2004). Psychologie en psychobiologie van leren. Milaan: Springer-Verlag.
- Petta, AM, Aragona, M. (2015). Perspectieven uit de moderne psychologie. Rome: Crossing of Dialogues Association.
