Sikkert vedlegg: hva er det, egenskaper, typer og hvordan du kan fremme det

Barnet, fra fødselen av, etablerer et følelsesmessig viktig forhold til personen som bryr seg om ham, hvis egenskaper vil spille en avgjørende rolle for resten av utviklingen. Denne evnen til mennesker har vært et av hovedfagene i psykologi, men det er bare med Bowlby og tilknytningsteori at prinsippene har vært beskrevet: en medfødt disposisjon for barnet til å søke beskyttende nærhet til sin referansefigur (omsorgsperson) når det er i forhold med fare, sårbarhet og smerte.

i denne Psychology-Online artikkelen vil vi oppdage hva er sikkert vedlegg, med eksempler på dets typer og hvordan man kan oppmuntre det.

Indeks

1. Hva er sikker tilknytning
2. Kjennetegn ved sikker festing
3. Typer vedlegg
4. Hvorfor det er viktig å fremme et sikkert vedlegg
5. Hvordan fremme sikker tilknytning

De tilhører kategorien sikker tilknytning til barn som har hatt muligheten til å oppleve en varmt og imøtekommende forhold til omsorgspersonen din

Derfor kan vi definere sikkert vedlegg som en atferdsmessig og relasjonell organisasjon der det er en passende balanse mellom utforskning av miljøet og tilknytning til foreldre, det vil si mellom uavhengighet / autonomi og avhengighet.

Barn med en sikker tilknytning, i Strange Situation Procedure, opplever typisk nød av separasjonsfasen og de vil signalisere aktivering av festesystemet gjennom gjenkjennelig oppførsel som gråt. Omsorgspersonens (den såkalte trygge basen) har en nærliggende tilstedeværelse i møtefasen deaktivere vedleggssystemet og fremme utforskning.

Barn som har et sikkert tilknytning, anser moren som et trygt grunnlag for utforskingen, etter å ha fått tillit til tilgjengeligheten og tilgjengeligheten i tilfelle behov. Derfor har disse barna en framstilling av seg selv som verdig kjærlighet og av den andre som verdig tillitettersom de er tilgjengelige og villige til å svare på dine forespørsler om hjelp og komfort. Omsorgspersonen er faktisk lydhør overfor barnets forespørsler, tilgjengelig og villig til å gi beskyttelse på det tidspunktet barnet ber om det. Fremtidige mellommenneskelige forhold vil generelt være basert på respekt for seg selv og for den andre.

Festesystemet kan aktiveres av eksterne og interne signaler, og det er nettopp ved å ta hensyn til samspillet mellom disse egenskaper som kan identifiseres og gjenkjennes de forskjellige stilene som barn reagerer på på øyeblikk av stress og fare. Mary Ainsworth gir et grunnleggende bidrag: takket være oppfatningen av Strange Situation Procedure (1978), Forskeren var i stand til å gjøre målbare de individuelle forskjellene som ble funnet i tilknytningsatferden til barn. Ainsworth og hans kolleger observerte tre hovedatferdsstrategier satt i praksis av barna under episodene av separasjon og møte med omsorgspersonen. I denne artikkelen forklarer vi Typer vedlegg og deres konsekvenser.

Basert på antagelsen om stabilitet over tid av Bowlbys interne driftsmodeller, forskning på tilknytning ble utvidet til parforhold, der Bartolomew og Horowitz definerte de fire festestiler hos den voksne, basert på det bildet individet har av seg selv og den andre. I dette tilfellet mener vi med trygg stil et positivt forbilde for meg selv og positive andre, og voksne sikkert festet har en tendens til å ha positive synspunkter på seg selv, sine partnere og deres relasjoner; de er komfortable med intimitet og uavhengighet, og balanserer de to. De fire festetypene er:

• Sikkert feste
• Ambivalent vedlegg
• Unngående feste
• Uorganisert vedlegg

Litteraturen om dette emnet har lagt vekt på at en sikker tilknytning til omsorgspersonen kan betraktes som en faktor av beskyttelse for fremtidens emosjonelle, kognitive og sosiale utvikling av barnet. Takket være disse "trygge" opplevelsene kan barnet lære det grunnleggende om tillit og gjensidighet, føler deg trygg å utforske miljøet og mot nyheter, utvikle kapasiteten til følelsesmessig selvregulering og opphisselsestyring i tilfelle stress.

I trygg tilknytning kan barnet også på en sunn måte utvikle evnen til selvregulering av egne følelser og impulser, samt grunnlaget for ens egen identitet: følelse av kompetanse, selvtillit og balanse mellom autonomi og avhengighet, å lære empatisk atferd, men fremfor alt å utvikle en positiv intern kunnskap om seg selv, den andre og forholdet (så vel som verden). Disse aspektene vil beskytte ham i fremtiden i stressende situasjoner, slik at han får en bedre sosial tilpasning og konstruksjon av balanserte og givende forhold til voksne. I denne artikkelen snakker vi om Hva er personlig identitet og hvordan er den bygget?.

Sikker tilknytning, som det er lett å forstå, er den viktigste beskyttende faktoren mot dannelsen av voldelig og usosial atferd: faktisk takket være en omsorgsperson som er i stand til innstille seg på barnets behov og gi tilstedeværelse og balanserte regler, barnet utvikler de nødvendige ferdighetene for å regulere og modulere impulser og følelser, og for å bedre håndtere stress og psykologiske traumer, utvikler prososial og empatisk atferd og respekterer reglene.

Etter å ha sett viktigheten av sikker tilknytning, er det normalt at du vil vite hvordan sikker tilknytning oppnås. For at et sikkert vedlegg skal bli etablert, er det viktig at omsorgspersonen har noen egenskaper:

• Forstå den emosjonelle tilstanden og implisitte behov av gutten eller jenta er en av hovedretningslinjene for å fremme sikker tilknytning hos barna.
• Vær følsom overfor deres behov og deres meldinger, når du leser deres behov, er det viktig å jobbe sikkert med barn.
• Lær hvordan du skal trøste ham uten å være dømmende eller foraktelig og uten å undertrykke For den lille med overdreven oppmerksomhet er et annet tips for et sikkert vedlegg.
• Å vite hvordan du skal være diskret til stede når det er nødvendig, men også å la ham være fri til å utforske og leke er grunnlaget for å skape et sikkert tilknytning til barn.

Disse kapasitetene blir eksplisitt i en oppmerksom oppfatning av barnets implisitte signaler og kommunikasjon, i den presise tolkningen av disse signalene, i den affektive innstillingen (empatisk utveksling) og i hurtigheten, egnetheten og fullstendigheten av responsen gitt til barnet, som er konstant i ulike situasjoner (forutsigbarhet) og lar barnet bygge et stabilt og betryggende bilde av figuren til referanse.

Denne artikkelen er bare informativ, i Psychology-Online har vi ikke makten til å stille en diagnose eller anbefale en behandling. Vi inviterer deg til å gå til en psykolog for å behandle din spesielle sak.

Hvis du vil lese flere artikler som ligner på Sikkert vedlegg: hva er det, egenskaper, typer og hvordan du kan fremme det, anbefaler vi at du skriver inn vår kategori av Personlighet.

• Barbier, A. (2019). Stili di attaccamento e relazioni sentimentali. Kommet seg fra: https://www.psicoterapiapersona.it/2019/01/19/stili-di-attccamento-e-relazioni-sentimentali/
• Bertanza, G. (2021). Attaccamento mor-bambino. Kommet seg fra: http://www.giovannibertanza.it/glossario/attaccamento_madre-bambino_3.php
• Zaccagnino, M. (2019). Dalla depressione postpartum all’attaccamento sicuro. Veiledet linje for behandling med EMDR. Milan: Franco Angeli.