Sammenligningsmetode (definisjon, bruksområder, egenskaper)

I studiet av naturvitenskap og samfunnsvitenskap er forskjellige forskningsmetoder mye brukt, en av disse er komparativ metode, brukt spesielt i studiet, analysen og gjennomføringen av eksperimenter, der sammenligningen kan falle på forskjellige variabler, for å etablere relasjoner i matematiske termer.

Definisjon av komparativ metode

De komparativ metode Det er definert som en systematisk forskningsprosedyre, basert på differensiering av fenomener, med den hensikt å etablere likheter og forskjeller mellom dem.

Som et resultat tar det sikte på å skaffe data som fører til definisjonen av et problem, forståelsen av det og til og med søket etter mulige forbedringer.

Sammenligning er ganske en metode effektiv å praktisere taus kunnskap og usagte holdninger. Dette er mulig ved å demonstrere to objekter eller situasjoner med små forskjeller parallelt og forklare forskjellene mellom dem.

Ved hjelp av den komparative metoden

Denne metoden omfatter utbredt bruk, startet innen naturvitenskap og har spredt seg i samfunnsvitenskapen. Det er vanlig å legge merke til bruken av den i hendelser med:

• komparativ fysiologi.
• Anatomi.
• Politiske og økonomiske studier.
• Administrative prosesser.

Den komparative forskningsdesignen generelt er enkel, den studerer eksemplarer av samme gruppe som er forskjellige i visse aspekter. Disse forskjellene er midtpunktet for undersøkelsen, med ideen om å avsløre årsaken til forskjellene for å finne den underliggende strukturen som genererer variasjonen.

Kjennetegn ved den komparative metoden

• Det er en allsidig metode, den kan brukes som et supplement til andre metoder.
• Det kan danne den komplette strukturen til et forskningsprosjekt.
• Etter hvert som analysen fortsetter, tillater det å legge til nye aspekter og til og med fjerne tomme aspekter.
• Det er ikke verdt å registrere lignende aspekter av sakene, siden studien er en sammenligning av ismene.
• I en komparativ studie, to eller flere tilfeller, gjenstander eller hendelser blir observert, basert på gjenstanden for studien, blir de interessante aspektene, karakteristikkene eller hyllestene å observere og registrere for hvert tilfelle avgjort.
• Det er gitt ved observasjon.
• Målet med en komparativ undersøkelse er å avsløre den systematiske og uforanderlige strukturen for gruppen som de studerte sakene kommer fra. Med andre ord er det grunnleggende målet for denne metoden empirisk generalisering og hypoteseverifisering, for å forstå ukjente hendelser fra kjente.
• Det tillater og er veldig effektivt i studiet av små prøver.
• Noen spesialister anser det som en svært begrenset type studier, på grunn av det faktum at det fungerer med begrensede tids- og romfaktorer, underforstått av størrelsen på prøven.

Typer av sammenlignende metoder

I sammenligningsmetoden er det følgende stiler:

Den beskrivende sammenligningen:

Den brukes til å beskrive og forklare invarianter av hendelser eller gjenstander. Det søker ikke å generere endringer i dem, generelt, tvert imot, det prøver å unngå det.

I en beskrivende studie er det mange situasjoner der sammenligning viser seg å være den mest hensiktsmessige metoden. For eksempel kan man utføre studier av lignende produkter som er designet av forskjellige designere, eller produsert av forskjellige selskaper.

Den normative sammenligningen

Det er en nødvendig etterforskningsstil når, i tillegg til å oppdage og forklare hendelser, forbedrer den nåværende tilstanden til arrangementet, eller bidrar til å forbedre produkter, eller utvikle produkter i framtid.

Hovedforskjellen mellom disse to sammenligningsstilene (beskrivende og normative) er at kriteriene i den normative studien er evaluerende, for eksempel av tilfredshet, nytte, ytelse osv., og formålet med studien er å spesifisere det beste i denne forbindelse, med tanke på alle mulige alternativer som er de studerer.

På den annen side er det endelige målet i tillegg til å finne det beste eksisterende objektet, også å forbedre objektene i fremtiden lignende, det vil si at den sammenlignende studien forventes å gi nyttige argumenter for å foreslå forbedringer i eventualiteter eller produkter eksisterende.

Konklusjon

Til slutt er det viktig å merke seg at sammenligningen generelt refererer til en mental logisk aktivitet, tilstede i a stort utvalg av situasjoner i det daglige, består det av å observere likhetene og forskjellene mellom to eller flere hendelser, hendelser eller gjenstander.

Når sammenligningen er unnfanget fra synspunktet til komparativ metodeBruken er mer assosiert med vitenskapelig forskning, og regnes som mer enn enkel observasjon, en ordnet prosedyre som undersøker likheter, forskjeller og forholdet mellom dem.

Denne metoden kan utformes på en aktiv, deltakende, induktiv og oppdagelses måte, plassering aktiviteter som fungerer som verktøy som praktiserer dynamiske observasjonsteknikker og evaluering.

De komparativ metode Det er et av elementene som brukes mest av forskere i eksperimentelle og statistiske metoder. Innen statsvitenskapen har mange tenkere utviklet sine teorier ved hjelp av denne metoden, Likeledes presenteres tilfeller der disse sammenlignende studiene har beriket kunnskapen om dette disiplin.