De 16 typer kunnskap og deres egenskaper

"Kunnskap" er et begrep som har forskjellige betydninger avhengig av kontekst, men som har noe å gjøre med begrepene mening, informasjon, utdanning, kommunikasjon, representasjon, læring og mental stimulering.

Kunnskap tar faktisk forskjellige former, og det ville være reduktivt å identifisere den i en enkelt definisjon: i denne Psychology-Online artikkelen vil vi oppdage sammen hva er de 16 typer kunnskap som finnes og deres egenskaper, med beskrivelsen, eksemplene og et konseptkart.

Indeks

1. Direkte kunnskap
2. Kompetanse kunnskap
3. Proposisjonell kunnskap
4. Eksplisitt kunnskap
5. Stilltiende kunnskap
6. Innebygd kunnskap
7. Teoretisk kunnskap
8. Empirisk kunnskap
9. Vitenskapelig kunnskap
10. Praktisk kunnskap
11. Formell kunnskap
12. Filosofisk kunnskap
13. Religiøs kunnskap
14. Intuitiv innsikt
15. Logisk kunnskap
16. Matematisk kunnskap

Vi står overfor direkte kunnskap når et kognitivt emne kjenner noen eller noe: krever å ha vært eller være i direkte kontakt med noen eller noe

Også kalt ferdighetskunnskap, innebærer å ha en viss kapasitet eller kompetanse. Det handler om å vite hvordan du kan gjøre visse ting, for eksempel å snakke spansk, sykle, spille fiolin, etc. Det kan være både en "automatisk" kunnskap, som å vite hvordan man puster, så vel som en tilegnet kunnskap, som å vite hvordan man spiller basketball.

Det er spesifisert i å vite det et forslag er sant. Radiusen er veldig bred, bare tenk på kunnskapen vi tror vi har. For eksempel kan jeg føle at jeg vet at: anaconda er en bøye, nede bar er åpent til to om natten, foran meg er dataskjermen, Lucia er min venn, etc. Å ha en proposisjonell kunnskap, men det innebærer ikke nødvendigvis å ha en kompetanse: vi kan for eksempel kjenne alle forslagene knyttet til skiteknikk fordi vi lærte dem fra en manual, og likevel ikke vet hvordan vi skal gå på ski.

Det er den formen for kunnskap som på en eller annen måte kan representeres, eller bedre, som kan overføres fra ett individ til et annet gjennom et fysisk medium, for eksempel en bok eller en film, eller direkte gjennom en samtale eller en leksjon. En dokumentar, en manual, et kurs, et leksikon... er alle beholdere med eksplisitt kunnskap.

Det er den kunnskapsformen som passer best for oss, det vil si det vi vet, selv om vi noen ganger ikke er i stand til å forklare det. Ikke all stilltiende kunnskap er faktisk eksplisitt, og når det er, er det ikke klart at det kan være fullt ut. De "vet å gjøre" noe er taus kunnskap, så vel som den spesielle kunnskapsformen vi kaller "intuisjon." Og det er ikke annet enn evnen til ubevisst å bruke din egen erfaring til å løse til og med svært komplekse problemer på en tilsynelatende magisk og uforklarlig måte. Det meste av kunnskapen til et individ eller en gruppe individer er stilltiende og kan ikke helt eller delvis gjøres eksplisitt. I et kunnskapssystem er mennesker derfor ikke enkle brukere, men en integrert del av systemet.

Det er den formen for kunnskap som, selv om den er eksplisitt, ikke umiddelbart kan gjenbrukes, men i sin tur krever kunnskap for å bli hentet ut. For eksempel er en prosess født fra formaliseringen av en opplevelse, men selv å være klar over hva trinnene er for å utføre den, kan det ignoreres hvorfor de skal utføres på den måten. Bare de som har en viss erfaring kan forstå hvorfor prosessen ble definert på den måten. Et objekt kan ha kunnskapen innlemmet i ergonomien til designet, eller i realiseringen av dets funksjonalitet.

Teoretisk kunnskap er basert på en tolkning av virkeligheten fra referanser tatt av andre, eller i direkte erfaring, og avhenger av kommunikasjonen man har med miljøet. Eksempler på denne typen kunnskap finnes i vitenskapelig forskning, i filosofisk kunnskap og i religiøs tro.

Empirisk kunnskap avhenger hovedsakelig av erfaringDet kan bare oppnås ved å komme i kontakt med verden og delta aktivt i den. Bygg et rammeverk med grunnleggende regler som hjelper deg med å bedre forstå hvordan det fungerer, og et eksempel på empirisk kunnskap er kunnskap knyttet til oppfatninger som romlig og abstrakt.

Vitenskapelig kunnskap er kanskje den mest anerkjente for bruk av repetisjon av eksperimenter, og skiller seg fra de andre kategoriene fordi den involverer verifiserbar og objektiv informasjon. Han opprettholder også et rasjonelt perspektiv og trekker universelle konklusjoner.

Praktisk kunnskap oppnås ved å ta handlinger som hjelper til modellere en atferd; det er med andre ord helt avhengig av å utføre tekniske øvelser. Eksempler på denne typen er politisk og etisk kunnskap.

Hovedkarakteristikken ved formell kunnskap er at den består av informasjon fra et bestemt innhold: den er materiale eller spesialisert informasjon om et bestemt emne. Et eksempel er oppdagelsen av forskjellige medisiner og vaksiner.

Filosofisk kunnskap er basert på formulering av ideer og konklusjoner som prøver å forklare mennesket og omgivelsene hans. Reflekterende, deduktive og fremfor alt kritiske metoder brukes. Det kan sies at det er en type kunnskap som ikke er fornøyd med å skaffe bare data; Målet er å demonstrere eksistensen av de samme dataene. Et eksempel er platonisk tanke, som bekrefter eksistensen av to motsatte verdener: ideer og fornuftige.

Religiøs kunnskap er det som refererer til tro og verdier av et selskap eller en person. Bruk informasjonen som normalt er innhentet overføre det etter tradisjon, som opprinnelsen til mennesket gjennom Adam og Evas historie.

Intuitiv kunnskap avhenger av persepsjon, for på denne måten kan den oppnås øyeblikkelig informasjon om miljøet. Det er mulig å generere forskjellige reaksjoner på samme stimulans, faktorer som følelser og personlige behov griper inn. Derfor, i dette tilfellet, rår ikke årsaken. Et eksempel er forklaringen på hvordan ild brenner når den kommer i kontakt med kroppens celler. I denne artikkelen snakker vi om intuisjonen.

Logisk kunnskap prøver å forstå ideer i henhold til hvordan de fungerer, men også hvordan de forholder seg til hverandre. De menneskelig resonnement prosess den består av et komplekst skjema med forbindelser, og slik løses hverdagsproblemer fordi ideer blir sammenlignet og klassifisert. Et eksempel på dette er eksperimentene som utføres for å løse hverdagsproblemer, for eksempel verifisering av at vann kan våte eller forringe visse materialer.

Matematisk kunnskap har en rasjonell og konsistent karakterer i sin tur knyttet til oppfatningen av miljøet. Denne kunnskapen skaper en tanke som viser eksakte representasjoner av en virkelighet, basert på numeriske verdier og er derfor kompleks. Et eksempel er Pythagoras teorem, som tar for seg forholdene til sidene av en trekant.

Denne artikkelen er bare informativ, i Psychology-Online har vi ikke makten til å stille en diagnose eller anbefale en behandling. Vi inviterer deg til å gå til en psykolog for å behandle din spesielle sak.

Hvis du vil lese flere artikler som ligner på Typer kunnskap og deres egenskaper, anbefaler vi at du skriver inn vår kategori av Kognitiv psykologi.

• Antonella (2020). Concetto, tipi, esempi e caratteristiche. Kommet seg fra: https://tuttopsicologia.com/concetto-tipi-esempi-e-caratteristiche/
• Vassallo, N. (2003). Teoria della conoscenza. Bari: Editori Laterza.