Czym jest ZACHOWANIE w PSYCHOLOGII?

Behawioryzm to nurt psychologii, który towarzyszył i głęboko naznaczał historię psychologii, nauki i nauki. Zachodnia historia społeczna XX wieku, oparta na koncepcji, że można badać tylko zachowanie jako mierzalne zjawisko. Orientację, która wyraża model terapeutyczny oparty na rozwiązywaniu objawów i modyfikacji zachowania, budowanie terapii na technikach kondycjonowania i rozmrażania, gdzie pozytywne zachowanie wiąże się z pozytywnym wzmocnieniem i wzajemnie. W tym artykule Psychology-Online zobaczymy razem czym jest behawioryzm w psychologii, jego teoretyczna definicja, jej główni autorzy, najważniejsze teorie i kilka przykładów z psychologii behawioralnej.

Indeks

1. Definicja behawioryzmu w psychologii
2. Autorzy behawioryzmu
3. Teorie behawioryzmu
4. Przykłady psychologii behawioralnej

Na początku XX wieku podejmowane przez psychologów próby zbadania struktury umysłu i natury świadomości opierały się na introspekcji, czyli werbalizacji swoich myśli i uczuć, metodologii uważanej za niezadowalającą przez amerykański

W ten sposób Watson na nowo zdefiniował pole badawcze psychologii, głęboko wpływając na jego studiuje i rewolucjonizuje go, całkowicie odrzucając introspekcjonizm (Macchi Cassi, Valenza i Simion, 2012). Ten psycholog behawioralny odrzucił ograniczył przedmiot badania zachowania do tego, co obserwowalne .,, wykluczając tym samym umysł z naukowej działalności badawczej, czarną skrzynkę, w której nie można zobaczyć i zweryfikować tego, co się dzieje. Aby więc nauka o psychologii była naukowa, konieczne jest ograniczenie się do analizy sekwencji bodziec-odpowiedź, jedyny obserwowalny i weryfikowalny, w konsekwencji ograniczający obszar badań do nauki o uczeniu się: studiowanie uczenie się oznacza badanie zmian, które manifestują się w jednostce jako konsekwencja indywidualnego doświadczenia, czyli jak konsekwencją narażenia na specyficzne cechy środowiska, w którym zanurzona jest każda osoba (Macchi Cassi, Valenza i Simion, 2012).

Dlatego behawioryzm w psychologii można zdefiniować jako nurt psychologiczny badający w sposób eksperymentalny, obiektywny i naturalny obserwowalne zachowanie.

Metodologia przyjęta w dziedzinie behawioryzmu w badaniu uczenia się można powiedzieć, że opiera się na zasadach:

• Redukcjonizm: uczenie się opiera się na zasadach asocjacyjnych, a zatem złożone zachowanie jest wynikiem połączenia prostszych zachowań.
• Skąpstwo: ogólny mechanizm wyjaśniania powinien być preferowany od takiego, który wyjaśnia ograniczony zakres zjawisk (nie zakłada się uczenia się w określonej dziedzinie).
• Kontrola eksperymentalna: eksperymenty przeprowadzane są w laboratorium i podjęto próbę zminimalizowania wpływu zmiennych zewnętrznych.

Niewątpliwą zaletą podejścia behawioralnego jest to, że po raz pierwszy podeszło do badania ludzkiego zachowania od rygorystyczne ramy teoretyczne i metodologiczne, poprzez obiektywne metody badawcze (Macchi Cassi, Valenza i Simion, 2012).

Behawioryzm nigdy nie był szkołą psychologiczną sensu stricto, jak na przykład Gestalt: pod dachem behawioryzm współistnieje głęboko odmiennymi stanowiskami charakteryzującymi się opcjami metateoretycznymi i teoretycznymi sprzeczny; pomyśl o metodologicznym behawioryzmie Watson i celowe Tołman, behawioryzm dedukcyjny i mediacyjny kadłub i opisowy Skinner, behawioryzm poznawczy Bandura i behawioryzm społeczny Staats (Moderato i Presti i in., 2013).

Jest wielu psychologów behawioralnych. Nie ma jednego monolitycznego behawioryzmu, ale tyle behawioryzmów, ile jego najbardziej autoryzowanych przedstawicieli, powiązanych w jakiś sposób z tym nurtem teoretycznym (Meazzini i Carnevali, 2019). Oto przegląd trzy pokolenia najbardziej odpowiednich behawiorystów:

Pierwsza generacja

• Watson, John Broadus (1878-1958)
• Pawłow, Iwan Pietrowicz (1849-1936)
• Thorndike, Edward Lee (1874-1949)

Drugie pokolenie

• Skinner, Burrrus Frederic (1904-1990)
• Guthrie, Edwin Ray (1886-1959)
• Kadłub, Clark Leonard (1884-1952)
• Tolman, Edward Chace (1886-1959)

Trzecia generacja

• Bandura, Albert (1925)
• Staats, Arthur W. (1924)

Podejście, które bardziej niż inne konsekwentnie reprezentuje pozytywistyczną, pochodną orientację myślenia, jest niewątpliwie behawioryzm, który przez kilkadziesiąt lat dominował w dziedzinie psychologii, narzucając się jako naukowy model odniesienia (Mantovani i in., 2003). Takie podejście, w którym wskazania Refleksologia Pawłowa i wczesne intuicje Thorndike’a, rozwinęły się w kompletny system psychologiczny, zdolny do: aby uwzględnić wszelkiego rodzaju zachowania autorów, takich jak Watson czy Skinner (Mantovani i in., 2003).

Następnie zobaczymy główne teorie behawioryzmu. Mogą się wyróżniać trzy rodziny behawiorystów ważny:

1. Behawioryzm metodologiczny: Ta teoria behawioryzmu odnosi się do pierwszego behawioryzmu, teorii Watsona, opartego zasadniczo na dwie przesłanki: utrzymywać, że psychologia jest nauką przyrodniczą przyrównywalną do biologii, fizjologii itp., Tak odrzucić introspekcję jako narzędzie do analizy danych psychologicznych (Meazzini i Carnevali, 2019). Z tej przesłanki wynika, że ​​jedynymi danymi interesującymi psychologów powinny być zachowanie, a badanie zjawiska psychiczne byłyby uważane za zbędne i wprowadzające w błąd, dalekie od prawidłowego podejścia naukowego (Meazzini i Carnevali, 2019).
2. Behawioryzm psychologiczny: ma na celu wyjaśnienie zachowania ludzi i zwierząt poprzez odwołanie się do bodźce fizyczne, wewnętrzne i zewnętrzne reakcje organizmu the, do historii uczenia się przeżywanej przez organizm i interwencji wzmocnienia (Meazzini i Carnevali, 2019). Psychologami, którzy najbardziej identyfikowali się z tą formą behawioryzmu, byli Thorndike, Watson i Skinner (Meazzini i Carnevali, 2019).
3. Behawioryzm analityczny lub logiczny: można uznać za teoria filozoficzna, którego przedmiotem jest semantyka leżąca u podstaw terminów lub pojęć mentalnych; u podstaw leży przekonanie, że umysł jest tylko metaforą, że niczego nie wnosi do działań wykonywanych przez osobę (Meazzini i Carnevali, 2019). Najważniejszymi filozofami, którzy mogą być częścią tej behawioralnej wizji, byli Ryle, Wittgenstein, Russel Quine itp. (Meazzini i Carnevali, 2019).

Tutaj znajdziesz więcej informacji na temat model behawioralny i warunkowanie klasyczne.

Niektóre praktyczne przykłady behawioryzmu to eksperymenty psychologii behawioralnej:

Mały Albert

Wiele badań Watsona dotyczyło uwarunkowania dziecięcego i nabywania irracjonalnych lęków, a eksperyment przeprowadzony na jego synu Albercie był sławny. w młodym wieku przyzwyczajony do strachu przed białym szczurem: za każdym razem, gdy dziecko próbowało złapać szczura, Watson wydawał bardzo głośny dźwięk (uderzenie młotkiem w stalowy pręt), aż (po powtórzeniu eksperymentu w odstępach tygodniowych) tylko patrząc na zwierzę, dziecko wykazywało oznaki pobudzenia (Rago, 2018).

Hałas jest bezwarunkowym bodźcem, który sam może wywołać reakcję strachu. Łącząc hałas z innym bodźcem (białym szczurem), dziecko jest uwarunkowane lękiem przed zwierzęciem (Rago, 2018).

Pudełko Skinnera

Długa działalność badawcza Skinnera polegała na eksperymentach laboratoryjnych na zwierzętach (głównie szczury i gołębie) obserwowany wewnątrz klatki swojej konstrukcji, Pudełko do skórowania, wyposażony w urządzenie dozujące żywność, połączony z dźwignią, która umożliwiała jego aktywację (Rago, 2018). Kiedy szczur laboratoryjny, swobodnie poruszający się wewnątrz klatki, napotkał dźwignię, na tacy pojawiło się jedzenie; szczur nauczył się wtedy obsługiwać dźwignię, aby uzyskać pożywienie: skompensowane zachowanie zostało powtórzone, co Skinner zdefiniował jako warunkowanie operacyjne (Rago, 2018).

Ten artykuł ma jedynie charakter informacyjny, w Psychology-Online nie możemy postawić diagnozy ani zalecić leczenia. Zapraszamy do wizyty u psychologa w celu leczenia konkretnego przypadku.

Jeśli chcesz przeczytać więcej artykułów podobnych do Czym jest behawioryzm w psychologii, zalecamy wpisanie naszej kategorii Podstawowa psychologia.

• Macchi Cassia, V., Valenza, E., Simion, F., (2012). I sviluppo della mind umana. Dalle teorie classiche ai nowa orientacja. Bolonia: Il Mulino.
• Mantovani, G., (i wsp.) (2003). Manuale di Psicologia Sociale. Florencja: Giunti.
• Meazzini, P., Carnevali, F., (2019). Od behawioryzmu do teorii zachowania. Mediolan: Franco Angeli.
• Miller, H. P. (1983). Teorie psychologii rozwojowej. Nowy Jork i Oxford: W. H. Freeman i spółka
• Moderato, P., Presti, G., (i in.) (2013). Cent’anni di behawioryzm. Dal manifest di Watson alla teoria della mente, dalla BT all’ACT. Mediolan: Franco Angeli.
• Rago, M., (2018). Gli espeimenti nelle science sociali. Mediolan: Franco Angeli.