Para Imagem de Cristina Roda Rivera placeholder. 7 de março de 2018
A psicoterapia analítico-funcional (FAP) é uma forma de terapia comportamental que enfatiza o uso da relação terapeuta-cliente para objetar para fazer pleno uso das oportunidades de aprendizagem que surgem na sessão terapêutica (por exemplo, intervenção in vivo). Baseado no behaviorismo radical por B. F. Skinner, FAP produz mudança através de contingências de reforço naturais e curativas que eles ocorrem dentro de uma relação terapeuta-cliente emocional, próxima e altamente envolvida.
Continue lendo este artigo PsicologíaOnline se você estiver interessado em saber mais sobre Psicoterapia Analítica Funcional.
Kohlenberg e M. Tsai descobriu que alguns de seus clientes tratados com técnicas convencionais de terapia cognitivo-comportamental experientes melhorias notáveis que foram além dos objetivos iniciais do tratamento. Na busca pelas causas desse fenômeno, observaram que esses avanços marcantes ocorreram naqueles pacientes com os quais havia estabelecido uma relação terapêutica intensa e comprometida4.
Como resultado dessa experiência, Kohlenberg e seu grupo aplicaram conceitos comportamentais para:
- Explique a conexão entre melhorias dramáticas e um relacionamento terapêutico intenso
- Descreva o procedimento a ser seguido para facilitar estes links intensos e potencialmente curativos.
Kohlenberg e Tsai afirmaram que FAP, um tratamento poderoso por si só, também é uma aproximação integrativo que pode ser combinado com praticamente qualquer outro tipo de terapia com resultados sinérgico. Ressalta-se também que a ênfase na relação terapêutica que a FAP estabelece com base na teoria comportamental tem algumas semelhanças não intencionais com o conceito freudiano de transferência, bem como com a ideia de que pode haver "Significados ocultos" sob a superfície das declarações feitas pelos pacientes durante a consulta.
A FAP valoriza muito as oportunidades de aprendizagem in vivo, ou seja, a aparência real dos problemas do paciente em sua interação com o terapeuta. O paciente está buscando tratamento para problemas da vida diária e, ao fazê-lo, age da mesma forma disfuncional no contexto clínico, portanto, o terapeuta deve estar atento para detectar os comportamentos clinicamente relevante. Podemos distinguir três tipos de comportamentos clinicamente relevantes dentro da terapia.
- As comportamentos relevantes tipo 1 (CCR1) são aqueles comportamentos relacionados ao problema que o cliente apresenta na sessão e cuja frequência deve ser reduzida ao longo da terapia
- As comportamentos clinicamente relevantes tipo 2 (CCR2) são os comportamentos que ocorrem na sessão e que supõem uma melhora em relação ao problema para o qual se busca a consulta.
- As comportamentos clinicamente relevantes tipo 3 (CCR3) são as interpretações do cliente sobre seu próprio comportamento. Junto com isso, há também descrições de equivalência funcional que indicam semelhanças entre o que acontece na sessão e sua vida diária.
A FAP emprega várias estratégias terapêuticas. Os três principais são:
Observe o aparecimento de CRC, b) provocar CRC ec) reforçar CCR2.
* Estratégia 1: Atenção aos comportamentos clinicamente relevantes (CCR). Essa estratégia é a mais importante, pois sozinha leva a um tratamento mais intenso e eficaz.
Um terapeuta hábil em detectar CRC também tende a ser mais facilmente capaz de encorajar e encorajar naturalmente os clientes a objetam que eles abandonam padrões autoincriminadores que aparecem in vivo e, portanto, aumentam abordagens mais produtivas para tempo de vida.
* Estratégia 2: Provocar CCR2. Visto que a ocorrência do CCR é indicada para a realização da PAF, como o terapeuta pode favorecer o seu aparecimento? A reconstrução dos problemas de comportamento do cliente em um teste comportamental, como mencionado, não é o mesmo que o início natural do CRC. Da mesma forma, fingir situações ad hoc, como chegar atrasado para uma consulta ou ficar com raiva de um cliente, não são recomendados, pois é incongruente com a relação honesta e próxima que o PAF sugere.
* Estratégia 3: Reforce o CCR2. Reforço é um termo técnico que neste contexto se refere ao cuidado e fortalecimento que o terapeuta exerce sobre as melhorias que ocorrem na consulta. É aconselhável confiar nas reações naturais do terapeuta em vez de usar frases estereotipado como "isso é ótimo!" ou "ótimo!", que pode ser visto pelo cliente como falhas de sinceridade. Os terapeutas especialistas em PAF estão cientes do início do CCR2 no momento em que ele ocorre e são espontânea e genuinamente reforçadores.
Por outro lado, os terapeutas que desconhecem CCRs podem inadvertidamente punir CCR2 (por exemplo, progresso terapêutico). Consideremos o caso de uma paciente que busca ajuda para uma depressão relacionada à baixa assertividade que demonstra com o marido.
O terapeuta que ela consultou tentou ensiná-la a ser mais assertiva usando ensaios comportamentais, um procedimento comum na terapia comportamental. A paciente disse que não se sentia à vontade com o teste comportamental e perguntou se havia outra maneira de abordar o problema.
O terapeuta então sugeriu à paciente que resistir ao teste comportamental era uma demonstração de evitação e a encorajou a continuar assim mesmo. A análise da FAP desse episódio indica que a recusa do paciente em realizar os exames é um CCR2, uma vez que possui foi assertivo com o terapeuta ao fazê-lo, ou seja, a mesma habilidade da vida real que ele estava tentando ensinar a ela. O terapeuta, por outro lado, não encorajou ou reforçou essa assertividade, E ele pode até mesmo tê-la punido inadvertidamente, acusando-a de evitar e insistindo no ensaio de conduta.
Este artigo é meramente informativo, em Psychology-Online não temos competência para fazer um diagnóstico ou recomendar um tratamento. Convidamos você a ir a um psicólogo para tratar de seu caso particular.
