"Conhecimento" é um termo que tem significados diferentes dependendo do contexto, mas tem algo a ver com os conceitos de significado, informação, educação, comunicação, representação, aprendizagem e estimulação mental.
O conhecimento, com efeito, assume diferentes formas, e seria redutor identificá-lo em uma única definição: neste artigo de Psicologia Online, descobriremos juntos. quais são os 16 tipos de conhecimento que existem e suas características, com a descrição, exemplos e um mapa conceitual.
Índice
- Conhecimento direto
- Conhecimento de competência
- Conhecimento proposicional
- Conhecimento explícito
- Conhecimento tácito
- Conhecimento embutido
- Conhecimento teórico
- Conhecimento empírico
- Conhecimento científico
- Conhecimento prático
- Conhecimento formal
- Conhecimento filosófico
- Conhecimento religioso
- Visão intuitiva
- Conhecimento lógico
- Conhecimento matemático
Conhecimento direto.
Deparamo-nos com o conhecimento direto quando um sujeito cognitivo conhece alguém ou algo:
Conhecimento de competência.
Também chamado conhecimento de habilidade, implica ter uma certa capacidade ou competência. É saber fazer certas coisas, como falar espanhol, andar de bicicleta, tocar violino, etc. Pode ser tanto um saber fazer "automático", como no caso de saber respirar, quanto um saber adquirido, como no caso de saber jogar basquete.
Conhecimento proposicional.
É especificado em saber que uma proposição é verdadeira. Seu raio é muito amplo, basta pensar no conhecimento que pensamos ter. Por exemplo, pode parecer que eu sei que: a sucuri é uma bóia, o bar lá embaixo é aberto até as duas da noite, na minha frente está a tela do computador, Lucia é minha amiga, etc. Ter um conhecimento proposicional, mas não implica necessariamente ter um conhecimento de competência: podemos, por exemplo, conhecer todas as proposições relacionadas à técnica do esqui porque as aprendemos em um manual e, no entanto, não sabemos esquiar.
Conhecimento explícito.
É aquela forma de conhecimento que de alguma forma pode ser representada, ou melhor, que pode ser transferido de um indivíduo para outro por meio de um meio físico, como um livro ou filme, ou diretamente por meio de uma conversa ou aula. Um documentário, um manual, um curso, uma enciclopédia... são todos recipientes de conhecimento explícito.
Conhecimento tácito.
É a forma de conhecimento que mais nos convém, ou seja, o que sabemos, embora às vezes não sejamos capazes de explicá-lo. Nem todo conhecimento tácito é de fato explícito e, quando o é, não está claro se pode ser totalmente explícito. O "saber fazer" algo é conhecimento tácito, bem como aquela forma particular de conhecimento que chamamos de "intuição". E nada mais é do que a capacidade de usar inconscientemente sua própria experiência para resolver até mesmo problemas muito complexos de uma forma aparentemente mágica e inexplicável. A maior parte do conhecimento de um indivíduo ou grupo de indivíduos é tácito e não pode ser total ou parcialmente explícito. Em um sistema de conhecimento, portanto, os seres humanos não são simples usuários, mas parte integrante do sistema.
Conhecimento embutido.
É aquela forma de conhecimento que, embora explícita, não é imediatamente reutilizável, mas por sua vez requer que o conhecimento seja extraído. Por exemplo, um processo nasce da formalização de uma experiência, mas mesmo sabendo quais são as etapas para executá-lo, pode-se ignorar porque devem ser executados dessa forma. Só quem tem uma certa experiência consegue entender porque esse processo foi assim definido. Um objeto pode ter o conhecimento incorporado na ergonomia do projeto, ou na realização de suas funcionalidades.
Conhecimento teórico.
O conhecimento teórico é baseado em um interpretação da realidade de referências tomadas por outrem, ou na experiência direta, e depende da comunicação que se tem com o meio ambiente. Exemplos desse tipo de conhecimento são encontrados na pesquisa científica, no conhecimento filosófico e nas crenças religiosas.
Conhecimento empírico.
Conhecimento empírico depende principalmente da experiência: só pode ser alcançado entrando em contato com o mundo e participando ativamente dele. Construir um arcabouço de regras básicas que ajudem a entender melhor como funciona, e um exemplo de conhecimento empírico é o conhecimento vinculado a percepções como espaciais e abstratas.
Conhecimento científico.
O conhecimento científico é talvez o mais reconhecido, pelo uso da repetição de experimentos, e se diferencia das demais categorias por envolver informações verificáveis e objetivas. Ele também mantém uma perspectiva racional e tira conclusões universais.
Conhecimento prático.
O conhecimento prático é obtido através da realização de ações que ajudam a modelar um comportamento; ou seja, depende totalmente da realização de exercícios técnicos. Exemplos desse tipo são o conhecimento político e ético.
Conhecimento formal.
A principal característica do conhecimento formal é que ele consiste em informações de um conteúdo específico: é material ou informação especializada em um tópico específico. Um exemplo é a descoberta de vários medicamentos e vacinas.
Conhecimento filosófico.
O conhecimento filosófico é baseado no formulação de ideias e conclusões que tentam explicar o ser humano e seu ambiente. Utilizam-se métodos reflexivos, dedutivos e, sobretudo, críticos, podendo-se dizer que é um tipo de conhecimento que não se contenta em obter apenas dados; seu objetivo é demonstrar a existência dos mesmos dados. Um exemplo é o pensamento platônico, que afirma a existência de dois mundos opostos: o das idéias e o dos sensíveis.
Conhecimento religioso.
Conhecimento religioso é aquele que se refere ao crenças e valores de uma empresa ou pessoa. Use as informações normalmente obtidas transmitindo pela tradição, como a origem do ser humano ao longo da história de Adão e Eva.
Conhecimento intuitivo.
O conhecimento intuitivo depende da percepção, pois desta forma pode ser obtido informações instantâneas sobre o meio ambiente. É possível gerar diferentes reações a um mesmo estímulo, intervindo fatores como sentimentos e necessidades pessoais. Portanto, neste caso, o motivo não prevalece. Um exemplo é a explicação de como o fogo queima ao entrar em contato com as células do corpo. Neste artigo, falamos sobre a intuição.
Conhecimento lógico.
O conhecimento lógico tenta compreender as ideias de acordo com a forma como funcionam, mas também como se relacionam. O processo de raciocínio humano consiste em um complexo esquema de conexões, e é assim que os problemas cotidianos são resolvidos, porque as ideias são comparadas e classificadas. Um exemplo disso são os experimentos que são realizados para resolver problemas do cotidiano, como a verificação de que a água pode molhar ou deteriorar certos materiais.
Conhecimento matemático.
O conhecimento matemático tem um caráter racional e consistente, por sua vez, está ligada à percepção do meio ambiente. Esse conhecimento cria um pensamento que mostra representações exatas de uma realidade, com base em valores numéricos e, portanto, é complexo. Um exemplo é o Teorema de Pitágoras, que trata das relações dos lados de um triângulo.
Este artigo é meramente informativo, em Psychology-Online não temos competência para fazer um diagnóstico ou recomendar um tratamento. Convidamos você a ir a um psicólogo para tratar de seu caso particular.
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Bibliografia
- Antonella (2020). Concetto, tipi, esempi e caratteristiche. Recuperado de: https://tuttopsicologia.com/concetto-tipi-esempi-e-caratteristiche/
- Vassallo, N. (2003). Teoria della Conoscenza. Bari: Editori Laterza.
