Psihogerontologie: ce este, caracteristici și funcții

Psihologia îmbătrânirii este un domeniu de studiu care a primit, în ultimii ani, o mare atenție din partea operatorilor de specialitate, medici, psihologi, biologi; precum şi persoanele afectate de schimbările sociale datorate îmbătrânirii progresive a populaţiei.

Astăzi, psihogerontologia este un prilej de întâlnire, un fel de atelier în care să studiem fenomenologia îmbătrânire, sisteme moderne de evaluare, modele de interpretare și strategii de intervenție psihoterapeutic. În acest articol Psihologie-Online vom vedea, așadar, ce este psihogerontologia, caracteristicile și funcțiile sale.

Index

1. Ce este psihogerontologia
2. Caracteristicile psihogerontologiei
3. Importanța psihogerontologiei
4. Funcțiile psihogerontologiei

Cu toții suntem de acord că îmbătrânirea este un fenomen natural, o etapă a ciclului de viață. Cu toate acestea, acest fenomen a suferit o schimbare de-a lungul timpului: în timp ce înainte bătrânul era considerat ca cel care nu mai putea face nimic: nu voia să stabilească contacte cu socialul și era total deconectat; astăzi

Psihogerontologia face ecou acestei schimbări și este o disciplină actuală care studiază efectele psihologice asupra îmbătrânirii. Este știința care încearcă să descrie, să explice, să înțeleagă și să modifice atitudinile subiectului îmbătrânit.

Acum, pentru a înțelege mai bine ce studiază psihogerontologia, este oportun să o lămurim diferențe cu alte discipline:

• geriatrie Este disciplina care studiază posibilele boli prezente la vârstnici și încearcă să țină cât mai departe orice formă de declin.
• gerontologie este, în schimb, o ramură a geriatriei care se ocupă cu studierea mecanismelor biologice, psihologice și sociale ale îmbătrânirii.

Dacă sunteți interesat să aflați despre alte studii despre îmbătrânire, vă recomandăm să consultați articolul nostru despre Gerontologia: știința îmbătrânirii.

Schimbările care apar în in varsta nu constituie un proces omogen, astfel că se constată diferenţe foarte semnificative în funcţie de persoană şi de propriul proces. Prin urmare, definirea modificărilor psihologice tipice acestei etape ar constitui o viziune simplificată și limitată, ținând cont numără multitudinea de variabile care pot apărea în jurul vieții unei anumite persoane.

Mai jos identificăm principalele schimbări și situații generale unde se aplică psihogerontologia:

• Eficiență redusă a inteligenței fluide: se intampla de la 30 de ani, se accelereaza la 60 de ani si creste pe masura ce trec anii. Deși scăderea agilității mentale începe în perioadele indicate și cel perturbarea informațiilor globale se accentuează odată cu vârsta, prevenirea prin stimulare cognitivă contribuie la menținerea facultăților.
• deteriorare în preajma morții: cauzele sunt mai mult organice decât psihosociale.
• Apariția stărilor depresive: persoanele în vârstă sunt supuse unui număr mai mare de experiențe negative care pot influența emoțiile și sentimentele condiționarea stărilor sufletești depresive, care vor fi combătute cu strategii și mecanisme de apărare și sprijin psihologic și social individual.
• Scăderea răspunsului sexual: sexualitatea vârstnicilor, ca și în restul vârstelor, este condiționată de educație și de schimbările biologice care apar atât la bărbați, cât și la femei. Deși răspunsul sexual biologic scade, interesul și libidoul nu trebuie să scadă.
• Adaptabilitate redusă: comportamental se poate vorbi de o accentuare a trăsăturilor de caracter și de o reducere a capacității de adaptare la situații noi sau necunoscute. Deci tinde să căutarea unor medii stabile și cele apropiate care transmit securitatea psihologică (și chiar fizică) care se caută în această etapă.

Procesul de îmbătrânire presupune o serie de modificări care, în ceea ce privește activitatea creierului, nu sunt caracterizate - cum se credea în trecut - printr-o pierdere progresivă și ireversibilă a tuturor funcțiilor și printr-o patologie din ce în ce mai mare invalidarea.

In acest schimbare de paradigmădespre bătrânețe Importanța psihogerontologiei constă tocmai: îmbătrânirea este înscrisă fără probleme în procesul de creștere. În continuare, dezvăluim progresele pe care le-a dezvoltat această disciplină:

Mentinerea si imbunatatirea functiilor corporale:

Cercetările în psihogerontologie au arătat, împreună cu un deceniu de funcții elementare, cum vederea, auzul, viteza de mișcare, pot fi conservate și uneori chiar accentuează aspectele globale ale comportamentului.

Aceasta in functie, pe de o parte, de mentinerea cu exercitii a functiilor destinate decaderii; si, pe de alta, a capacitatii de compensare pe care o creier senil, nesclerotizat din cauza vârstei -cum se credea în trecut-, dar încă parțial din plastic, poate permite realizarea.

Îngrijirea și dezvoltarea eficienței și adaptării

Cercetări efectuate în ultimele decenii cu metode transversale și longitudinale au făcut posibilă precizarea condițiilor care pot permite unei persoane foarte în vârstă să mențină un nivel ridicat de eficiență și adaptare, precum și pentru a identifica factorii care pot interfera negativ în procesul de îmbătrânire și pentru a aplica programe a preveni si controla pe cât posibil.

Ce studiază psihogerontologia? psihogerontologie are grija deprocesul de îmbătrânire din punct de vedere psihologic si neuropsihologic, oferind persoanelor varstnice suport psihologic si interventii psihoeducative.

Aceste exerciții sunt activatori de resurse valoroase capabile să promoveze și să realizeze o îmbătrânire bună, sprijinind persoana în această etapă delicată și importantă a ciclului de viață. Dar,ce face un psihogerontolog? Când bătrânețea întâmpină prezența unor situații de fragilitate și boală, terapeutul oferă vârstnicilor:

• Reabilitare și sprijin psihologic după un accident vascular cerebral și/sau un accident la cap.
• Evaluarea funcții cognitive.
• stimulare cognitivă a capacităților reziduale, conform protocolului elaborat și validat de A. Spector (Universitatea din Londra), într-un eșantion mare de persoane cu demență de tip Alzheimer, vasculară și alte forme de demență.
• Sprijin psihologic pentru persoana cu demenţă.
• Sprijin psihologic pentru îngrijitor.
• interventii psihoeducative care vizează familia persoanelor cu demență (managementul la domiciliu al tulburărilor de comportament).
• Instruire pentru personalul de îngrijire a azilului de bătrâni.
• ajutor psihologic pentru îngrijirea persoanelor serioase și/sau terminale.
• Sprijin psihologic pentru lipsa sau tratamentul parțial al doliu pentru decesul partenerului etc.

Acest articol este doar informativ, în Psihologie-Online nu avem puterea de a pune un diagnostic sau de a recomanda un tratament. Vă invităm să mergeți la un psiholog pentru a vă trata cazul particular.

Dacă doriți să citiți mai multe articole similare cu Psihogerontologie: ce este, caracteristici și funcții, vă recomandăm să intrați în categoria noastră de Psihologie sociala.

• Cesa-Bianchi, M., Vecchi, T. (și colab.) (1998). Elemente de psihogerontologie. Milano: Franco Angeli.
• Garcia-Moya Sanchez, R. (și colab.) (2021). Sprijin psihosocial, îngrijire instituțională relațională și comunicativă. Madrid: Edițiile Auditorium.