Supunerea lui Stanley MILGRAM față de autoritate EXPERIMENT

Imagine: Xatakaciencia

La începutul anilor 60 ai secolului trecut, psihologul american Stanley Milgram a efectuat un experiment social care a devenit ulterior celebru, adică un experiment de ascultare față de autoritate. Documentare și romane, piese de teatru și seriale de televiziune au fost consacrate faimoasei sale mașini de accident; au inspirat chiar și un episod din Simpson, un joc de premii francez și un film TV cu John Travolta. Prin urmare, în acest articol Psihologie-Online vom descoperi împreună Supunerea lui Stanley Milgram față de experimentul autorității. Vom vedea în ce constă, obiectivele, criticile și concluziile surprinzătoare ale experimentului Milgram.

Index

1. Istoria experimentului Milgram
2. Rezultatele experimentului Milgram
3. Obiectivul experimentului Milgram
4. Concluziile experimentului Milgram

Între 1960 și 1963 psihologul Stanley Milgram, de la Universitatea Yale, a recrutat 40 de voluntari albi și bărbați (lucrători cu guler albastru, grefieri, profesioniști etc.) pentru ceea ce credeau a fi un studiu de memorie plătit. Distribuirea rolurilor elevului și profesorului:

• „Profesorii”, care nu erau familiarizați cu un alt experiment decât cel explicat.
• „Studenții”, complici ai experimentatorului.

Voluntarii au fost conduși în două camere separate și profesorul a fost plasat în fața unui tablou de comandă electric compus din mai multe butoane sub care au fost scrise tensiunea și gradul de pericol al descărcării. Apoi, profesorul a trebuit să citească elevilor perechi de cuvinte și să propună asociații, apoi să stabilească dacă răspunsul dat de elev a fost corect.

Profesorul a fost inițial supus unui „test” cu șoc electric de 45 volți pentru elev, apoi a procedat personal la interogarea celuilalt (care nu a a reușit foarte bine să-și amintească cuvintele de memorat) administrând șocuri de intensitate crescândă, de la șocuri ușoare (marcate pe buton ca „șoc ușor”) la urcați, în trepte de 15 volți, la un regim de 375 volți (marcat „pericol: șoc grav”) și în cele din urmă la 435 și 450 volți, pur și simplu marcat, pe buton, cu X. Victima, în cealaltă cameră, era legată de un fel de scaun electric; voluntarul, la mică distanță, nu o putea vedea, dar îi auzi sunetele.

De fapt, când elevul a făcut o greșeală, profesorul a trebuit să provoace o descărcare tot mai puternică iar experimentatorul, la rândul său, a încurajat în mod constant subiectul didactic să continue și să se desfășoare experimentul, chiar și atunci când erau nedumeriți sau reticenți în a continua interogarea și descărcări.

Gradul de ascultare a fost măsurat pe baza ultimului comutator apăsat, iar 65% dintre oameni au ajuns la sfârșitul anului testul, în ciuda avertismentului că șocul ar fi putut provoca consecințe grave, chiar letale, atunci când student. 26 din 40 de subiecți au continuat experimentul până la maximum 450 de volți; nimeni nu a refuzat să continue înainte de a ajunge la 300 de volți. Experimentul a fost repetat în circumstanțe diferite și cu variații ale metodei, întotdeauna cu rezultate similare. După experiment, voluntarilor li s-a spus adevărul și ceea ce s-a întâmplat a fost discutat calm.

Imagine: om de știință comportamental

Milgram era fiul evreilor care fugiseră din Europa de Est în timpul celui de-al doilea război mondial și doreau să înțeleagă, ca mulți în starea lor, de ce nemții colaboraseră la exterminarea evreilor. De la început, psihologul, de fapt, și-a prezentat studiul drept explicația definitivă a Holocaustului.

Est un grad neverosimil și înspăimântător de ascultare care îi determină pe oameni să își încalce principiile morale și etice a fost explicată de Milgram cu subordonarea față de o autoritate pe care subiectul o consideră legitimă și care, prin urmare, induce o stare de heteronomie.

stare de heteronomie Apare atunci când un subiect nu mai percepe opțiunile și acțiunile pe care le îndeplinește ca ale sale, tocmai pentru că sunt guvernate de o ordine externă. Această stare produce o depersonalizare. Prin explicarea factorilor care contribuie la determinarea acestei stări de heteronomie, psihologul american ne face să înțelegem de ce există supunere, legea tăcerii și codul de onoare indus într-o astfel de stare:

1. Primul factor este convingerea subiectului legitimitatea autorității.
2. Al doilea factor este aderarea la sistem ceea ce duce la convingerea că ascultarea este ceea ce trebuie făcut și despre ceea ce nu se discută.
3. Al treilea factor este presiune sociala.

Totul era în autoritate: Milgram a arătat ființei umane ca o creatură care execută orbește ordine. În subsolurile Universității Yale, adulții s-au transformat în copii inconștienți, în câini care ascultă oricine ordonă „să stea jos”, „să-mi dea piciorul” sau „să sară în jgheab”. I-au făcut pe toți naziștii să creadă că, după război, au continuat să repete o frază din trei cuvinte: „befehl ist befehl”, ordinele sunt ordine.

În experimentul lui Milgram, se explică faptul că pericolul este că, Dacă individul acceptă definiția ideologică a situației propuse de autoritate, chiar și o acțiune distructivă și imorală ajunge să fie considerată rezonabilă sau necesară.

În articolul următor veți găsi altele experimente psihologice interesante.

Acest articol este doar informativ, în Psihologie-Online nu avem puterea de a pune un diagnostic sau de a recomanda un tratament. Vă invităm să mergeți la un psiholog pentru a vă trata cazul particular.

Dacă doriți să citiți mai multe articole similare cu Supunerea lui Stanley Milgram față de experimentul autorității, vă recomandăm să introduceți categoria noastră de Psihologie sociala.

• Bregman, R. (2019). O nouă istorie (nu cinică) a umanității. Milano: Feltrinelli Editore.
• Jervis, G. (1977). Bunul reeducator. Scrieri despre utilizările psihiatriei și psihanalizei. Milano: Feltrinelli Editore.
• Verona, C. (2018). Ce boală mintală nu este. Derivațiile sistemului psihiatric instituțional italian. Tricase: Puteți imprima.