«Знание» - это термин, который имеет разное значение в зависимости от контекста, но имеет какое-то отношение к концепции значения, информации, образования, коммуникации, представления, обучения и умственной стимуляции.
Знание, по сути, принимает разные формы, и было бы упрощением идентифицировать его в одном определении: в этой статье Psychology-Online мы вместе обнаружим какие 16 типов знаний существуют и их характеристики, с описанием, примерами и концептуальной картой.
Индекс
- Прямое знание
- Компетентные знания
- Пропозициональное знание
- Явные знания
- Неявное знание
- Встроенные знания
- Теоретические знания
- Эмпирическое знание
- Научные знания
- Практические знания
- Формальное знание
- Философские знания
- Религиозные знания
- Интуитивное понимание
- Логическое знание
- Математические знания
Прямое знание.
Мы сталкиваемся с непосредственным знанием, когда когнитивный субъект знает кого-то или что-то: требует, чтобы был или был в прямом контакте с кем-то или чем-то
Компетентные знания.
Также называемый знание навыков, подразумевает наличие определенных способностей или компетенций. Это умение делать определенные вещи, например говорить по-испански, кататься на велосипеде, играть на скрипке и т. Д. Это может быть как «автоматическое» ноу-хау, как в случае умения дышать, так и приобретенное знание, как в случае умения играть в баскетбол.
Пропозициональное знание.
Это указано, зная, что предложение верно. Его радиус очень широк, просто подумайте о знаниях, которые, как мы думаем, у нас есть. Например, мне может казаться, что я знаю это: анаконда - это буй, бар внизу - открыт до двух ночи, передо мной экран компьютера, Лючия моя подруга, и т.п. Наличие пропозициональных знаний, но не обязательно подразумевает наличие компетентных знаний.: мы можем, например, знать все предложения, связанные с техникой катания на лыжах, потому что мы выучили их из руководства и, тем не менее, не умеем кататься на лыжах.
Явное знание.
Это та форма знания, которую можно каким-то образом представить или, лучше сказать, которые могут передаваться от одного человека к другому через физический носитель, например книгу или фильм, или непосредственно через беседу или урок. Документальный фильм, руководство, курс, энциклопедия... все это вместилища явных знаний.
Неявное знание.
Это наиболее подходящая для нас форма знания, т. Е. что мы знаем, хотя иногда не можем это объяснить. Не все неявные знания действительно явны, и когда это так, неясно, может ли это быть полностью таковым. В "знать, что делать" что-то является неявным знанием, а также той особой формой знания, которую мы называем «интуицией». И это не что иное, как способность бессознательно использовать собственный опыт для решения даже очень сложных проблем, казалось бы, волшебным и необъяснимым образом. Большая часть знаний об отдельном человеке или группе лиц является неявной и не может быть полностью или частично явной. Таким образом, в системе знаний люди являются не простыми пользователями, а неотъемлемой частью системы.
Встроенные знания.
Это та форма знания, которая, хотя и является явной, не подлежит немедленному повторному использованию, а, в свою очередь, требует извлечения знаний. Например, процесс рождается из формализации опыта, но даже зная, какие шаги необходимы для его выполнения, можно игнорировать, почему они должны выполняться именно так. Только те, кто имеет определенный опыт, могут понять, почему этот процесс был определен именно так. Знания об объекте могут быть включены в эргономику дизайна или в реализацию его функциональных возможностей.
Теоретические знания.
Теоретические знания основаны на интерпретация реальности от ссылок, взятых другими, или из непосредственного опыта, и зависит от общения, которое вы имеете с окружающей средой. Примеры этого типа знания можно найти в научных исследованиях, в философских знаниях и в религиозных верованиях.
Эмпирическое знание.
Эмпирическое знание в основном зависит от опыта: этого можно достичь, только войдя в контакт с миром и активно участвуя в нем. Создайте структуру основных правил, которые помогут лучше понять, как это работает, и примером эмпирического знания являются знания, связанные с восприятием, таким как пространственное и абстрактное.
Научные знания.
Научное знание, пожалуй, наиболее широко используется для повторения экспериментов и отличается от других категорий, поскольку включает в себя: проверяемая и объективная информация. Он также придерживается рациональной точки зрения и делает универсальные выводы.
Практические знания.
Практические знания получают, выполняя действия, которые помогают моделировать поведение; Другими словами, это полностью зависит от выполнения технических упражнений. Примеры этого типа - политические и этические знания.
Формальное знание.
Основная характеристика формального знания состоит в том, что оно состоит из информации определенного содержания: это материальная или специализированная информация по определенной теме. Примером может служить открытие различных лекарств и вакцин.
Философские знания.
Философские знания основаны на формулировка идей и выводов которые пытаются объяснить человека и его окружение. Используются рефлексивные, дедуктивные и, прежде всего, критические методы.Можно сказать, что это тип знания, который не ограничивается получением только данных; его цель - продемонстрировать существование одних и тех же данных. Примером может служить мысль Платона, которая утверждает существование двух противоположных миров: мира идей и мира чувственного.
Религиозные знания.
Религиозное знание - это то, что относится к убеждения и ценности компании или человека. Используйте информацию, полученную обычным способом передавая это по традиции, как происхождение человека через историю Адама и Евы.
Интуитивное знание.
Интуитивное знание зависит от восприятия, потому что таким образом его можно получить. мгновенная информация об окружающей среде. На один и тот же стимул можно по-разному реагировать, при этом вмешиваются такие факторы, как чувства и личные потребности. Следовательно, в данном случае причина не превалирует. Примером может служить объяснение того, как огонь горит при контакте с клетками тела. В этой статье мы поговорим о интуиция.
Логическое знание.
Логическое знание пытается понять идеи в соответствии с тем, как они работают, а также в зависимости от того, как они соотносятся друг с другом. В человеческий процесс мышления он состоит из сложной схемы связей, и именно так решаются повседневные проблемы, потому что идеи сравниваются и классифицируются. Примером этого являются эксперименты, которые проводятся для решения повседневных проблем, таких как проверка того, что вода может смачивать или разрушать определенные материалы.
Математические знания.
Математические знания имеют рациональный и последовательный характер, в свою очередь, связано с восприятием окружающей среды. Это знание создает мысль, которая показывает точные представления реальности, основанные на числовых значениях, и поэтому является сложной. Примером может служить теорема Пифагора, которая касается отношений сторон треугольника.
Эта статья носит чисто информативный характер, в Psychology-Online мы не можем поставить диагноз или рекомендовать лечение. Приглашаем вас обратиться к психологу для лечения вашего конкретного случая.
Если вы хотите прочитать больше статей, похожих на Типы знаний и их характеристики, рекомендуем вам войти в нашу категорию Когнитивная психология.
Библиография
- Антонелла (2020). Concetto, tipi, esempi e caratteristiche. Выздоровел от: https://tuttopsicologia.com/concetto-tipi-esempi-e-caratteristiche/
- Вассалло, Н. (2003). Teoria della conoscenza. Бари: Editori Laterza.
