Bezpečné pripútanie: čo to je, vlastnosti, typy a ako ho podporovať

Dieťa od narodenia nadväzuje emocionálne významný vzťah s osobou, ktorá sa o neho stará, ktorej vlastnosti budú hrať rozhodujúcu úlohu po celý ďalší vývoj. Táto schopnosť človeka bola jedným z hlavných študijných predmetov psychológie, jej princípy sa však uplatnili iba pomocou Bowlbyho a teórie pripútanosti. popísané: vrodená predispozícia dieťaťa hľadať ochrannú blízkosť svojej referenčnej hodnoty (opatrovateľa), keď je v podmienkach nebezpečenstva, zraniteľnosti a bolesť.

v tomto článku o psychológii online objavíme čo je bezpečné pripútanie, s príkladmi jeho typov a ako ho povzbudiť.

Register

1. Čo je bezpečné pripevnenie
2. Vlastnosti bezpečného pripevnenia
3. Druhy pripevnenia
4. Prečo je dôležité podporovať bezpečné pripútanie
5. Ako podporovať bezpečné pripojenie

Patria do kategórie bezpečného pripútania k deťom, ktoré mali možnosť zažiť a vrelý a ústretový vzťah s opatrovateľom. Výsledkom tohto typu interakcie je vybudovanie toho, že dieťa predstavuje seba ako jednotlivca hodného starostlivosti milujúci opatrovatelia, ktorí budú môcť k svojim opatrovateľom pristupovať v časoch ťažkostí a považovať ich za bezpečnú základňu, na ktorú sa môžu obrátiť s prosbou emotívny “. Ďalšie významné, v tomto prípade, budú v mysli dieťaťa predstavované ako emocionálna osoba k dispozícii v čase ťažkostí a ochotní vás uznať za jedinečného, ​​zvláštneho, ktorému ponúkate starostlivosť a pohodlie. Tieto reprezentácie, postavené v prvých interakciách, sa neskôr zovšeobecnia smerom von,

Preto môžeme definovať bezpečné pripevnenie ako behaviorálna a vzťahová organizácia, v ktorej existuje primeraná rovnováha medzi skúmaním prostredia a pripútanosťou k rodičom, teda medzi nezávislosťou / autonómiou a závislosťou.

Deti s bezpečným pripevnením, v procedúre podivnej situácie, zažijú typické ťažkosti v separačnej fáze a budú signalizovať aktiváciu pripevňovacieho systému rozpoznateľným správaním, ako je napríklad plač. Bude slúžiť afektívne blízka prítomnosť opatrovateľa (tzv. Bezpečná základňa) počas fázy stretnutia deaktivovať systém pripútania a podporiť prieskum.

Deti, ktoré majú bezpečné pripútanie, považujú matku za bezpečnú základňu pre svoje skúmanie, pretože v prípade potreby získali dôveru v jej dostupnosť a prístupnosť. Preto tieto deti majú a predstavovanie seba samých ako hodných lásky a ostatných ako hodných dôverypretože sú k dispozícii a sú ochotní odpovedať na vaše žiadosti o pomoc a pohodlie. Opatrovateľ v skutočnosti reaguje na žiadosti dieťaťa, je k dispozícii a je ochotný poskytnúť ochranu v čase, keď to dieťa požaduje. Budúce medziľudské vzťahy budú vo všeobecnosti založené na úcte k sebe a k druhým.

Systém pripevnenia je možné aktivovať externými a internými signálmi, a to presne tým, že sa berie do úvahy ich vzájomná interakcia charakteristiky, ktoré možno identifikovať a rozpoznať rôzne štýly, ktorými deti reagujú na stresové momenty a nebezpečenstvo. Mary Ainsworthová zásadným spôsobom prispieva: vďaka koncepcii zvláštneho situačného postupu (1978), Vedec dokázal merať individuálne rozdiely, ktoré sa našli v pripútavaní deti. Ainsworth a jeho kolegovia to pozorovali tri hlavné stratégie správania deti do praxe počas epizód rozchodu a stretnutia s opatrovateľom. V tomto článku vysvetľujeme Druhy pripútanosti a ich dôsledky.

Na základe predpokladu časovej stability interných prevádzkových modelov Bowlbyho, výskum pripútanosti sa rozšíril na párové vzťahy, kde boli Bartolomej a Horowitz definovali štyri štýly pripútania u dospelých, na základe obrazu, ktorý má jednotlivec o sebe a o druhom. V tomto prípade sa pod sebavedomým štýlom myslí pozitívny vzor seba a pozitívnych ostatných i dospelých bezpečne pripojení, majú tendenciu mať pozitívny názor na seba, svojich partnerov a svoje vzťahy; sú spokojní s intimitou a nezávislosťou, ktorá ich vyvažuje. 4 typy pripevnenia sú:

• Bezpečné pripevnenie
• Ambivalentná príloha
• Vyhýbanie sa pripútaniu
• Neusporiadaná príloha

Literatúra na túto tému zdôraznila, že bezpečné pripútanie k opatrovateľovi možno považovať za faktor ochrana pre budúci emocionálny, kognitívny a sociálny rozvoj dieťaťa. Vďaka týmto „bezpečným“ zážitkom sa dieťa môže naučiť základy dôvery a vzájomnosti, cítiť sa bezpečne pri skúmaní životné prostredie a smerom k novinkám rozvíjať schopnosti emočnej sebaregulácie a riadenia vzrušenia v prípade stresu.

V bezpečnom pripútaní si dieťa môže zdravým spôsobom rozvíjať aj schopnosť samoregulácia vlastných emócii a impulzov, ako aj základy vlastnej identity: zmysel pre kompetenciu, sebaúctu a rovnováhu medzi autonómiou a závislosťou, naučiť sa empatickému správaniu, ale predovšetkým rozvíjať pozitívne vnútorné poznanie seba, druhého a vzťahu (rovnako ako sveta). Tieto aspekty ho budú chrániť v budúcnosti v stresových situáciách, umožňujú mu lepšie sociálne prispôsobenie a budovanie vyvážených a prínosných vzťahov pre dospelých. V tomto článku hovoríme o Čo je osobná identita a ako sa buduje?.

Ako je ľahko pochopiteľné, bezpečné pripevnenie je hlavným ochranným faktorom proti formovaniu násilného a asociálneho správania: v skutočnosti vďaka opatrovateľovi schopnému naladiť na potreby dieťaťa a zabezpečiť prítomnosť a vyvážené pravidlá, dieťa si vyvinie potrebné zručnosti na reguláciu a moduláciu impulzov a emócií a za účelom lepšie zvládať stres a psychické traumy, rozvíja prosociálne a empatické správanie a rešpektuje pravidlá.

Potom, čo ste videli dôležitosť bezpečného pripojenia, je normálne, že chcete vedieť, ako sa bezpečné pripojenie dosahuje. Aby bolo možné vytvoriť bezpečné pripútanie, je dôležité, aby opatrovateľ mal určité vlastnosti:

• Pochopte emocionálny stav a implicitné potreby chlapca alebo dievčaťa je jedným z hlavných pokynov na podporu bezpečného pripútania k deťom.
• Buďte citliví na ich potreby a ich správyPri čítaní ich potrieb je nevyhnutné pracovať s bezpečnými pripútanosťami detí.
• Vedieť, ako ho utešiť bez toho, aby bol odsudzujúci alebo opovrhujúci a bez utláčania Pre dieťa nadmernej pozornosti je ďalší z tipov na bezpečné pripevnenie.
• Vedieť byť diskrétne prítomný, keď je to potrebné, ale tiež nechať mu slobodu skúmať a hrať sa je základom pre vytvorenie bezpečného pripútania k deťom.

Tieto schopnosti sú explicitne vyjadrené v pozornom vnímaní implicitných signálov a komunikácií dieťaťa v presnej interpretácii tieto signály, v afektívnom naladení (empatická výmena) a v pohotovosti, vhodnosti a úplnosti odpovede danej dieťaťu, ktorá je v rôznych situáciách konštantná (predvídateľnosť) a umožňuje dieťaťu vybudovať si stabilný a upokojujúci obraz o postave odkaz.

Tento článok je iba informačný, v časti Psychology-Online nemáme právomoc stanoviť diagnózu alebo odporučiť liečbu. Pozývame vás, aby ste sa obrátili na psychológa, ktorý sa bude zaoberať vašim konkrétnym prípadom.

Ak si chcete prečítať viac podobných článkov Bezpečné pripútanie: čo to je, vlastnosti, typy a ako ho podporovať, odporúčame vám vstúpiť do našej kategórie Osobnosť.

• Barbier, A. (2019). Stili di attachccamento e relazioni sentimentali. Obnovené z: https://www.psicoterapiapersona.it/2019/01/19/stili-di-attccamento-e-relazioni-sentimentali/
• Bertanza, G. (2021). Attaccamento matka-bambino. Obnovené z: http://www.giovannibertanza.it/glossario/attaccamento_madre-bambino_3.php
• Zaccagnino, M. (2019). Dalla depresia po pôrode all’attaccamento sicuro. Vedená línia na ošetrenie pomocou EMDR. Milan: Franco Angeli.