The rakúska škola Je to prúd ekonomického myslenia, ktorý bol vyvinutý v roku 1871 vo Viedni, a preto je známy aj ako viedenská škola. Tento myšlienkový prúd vyniká od ostatných v tej dobe pre svoj individualistický prístup, ktorý nazývajú praxeológia. Koncept praxeológie súvisí s logickou metodológiou ľudských činov, v ktorej jedno z jej prvých tvrdení potvrdzuje, že ľudská bytosť je bytosťou dokonalej racionality.
V tomto článku nájdete:
Aký je pôvod Viedenskej školy?
Spravidla sa nachádza v rok 1871 vďaka zverejneniu Carl Menger's Principles of Economics ale niektorí ďalší odborníci považujú Viedenskú školu za pokračovanie trendov, ako je Salamanca.
Reklamy
Škola v Salamane je uznávaná za to, že má liberálne myšlienky o ekonomických teóriách a obhajcoch majetku súkromné, táto škola ako niektorí pred nimi predpokladá význam súkromného vlastníctva pre optimálny rozvoj internetu Obchod.
Čo je základom Viedenskej školy?
Jeho hlavným základom je metodologická individualita, ktorá pripisuje každý z javov spoločnosti v dôsledku správania jednotlivcov. Týmto spôsobom majú ako nadácia na starosti kategorické odmietanie empirizmu a matematickej formy, ako zvykli vidieť ekonomické javy.
Reklamy
Tu začínajú jeho základné koncepty, pretože pre túto ekonomickú školu nevyvrátiteľné fakty vysvetľujú väčšinu zákonov ekonomiky, ktoré Vychádzajú zo sociálneho fungovania, a nie naopak, zdôrazňujú tiež, že makroekonomika a mikroekonomika nie sú dve odlišné veci, ale rovnaké fenomén.
Ostatné základy
Ďalším základom, pre ktorý bol charakterizovaný, bola jeho kritika socializmu, a preto tento myšlienkový prúd vynikal svojou vetou o nemožnosti socializmu. Veta o nemožnosti socialistov, ukazuje nemožnosť socialistov alokovať zdroje efektívnym spôsobom, ak nie Poznajú hodnotu alebo cenu, ktorá umožňuje mať vedomosti o oceneniach jednotlivcov, čo je základný aspekt riadenia zdrojov.
Reklamy
Prvá vlna a vynikajúci autori rakúskej školy
Odkazuje na prvé roky alebo počiatky viedenskej školy, na jej počiatky, ktoré nastali vtedy vzniklo rakúske cisárstvo, v tomto období sa oň pričinilo veľa mysliteľov Čo:
Reklamy
Carl menger
Známy pre svoje teórie týkajúce sa ekonómie, aj keď bol v skutočnosti právnik, významne prispel počas prvej vlny viedenskej školy svojou teóriou hodnoty subjektívne.
The teória subjektívnej hodnoty trvá na tom, že hodnota tovaru je daná potrebami jednotlivcov, ktorí sú hybnou silou ekonomiky svoje ekonomické rozhodnutia a z toho bol schopný označiť tovar ako prísne užitočný pre uspokojenie človek.
Reklamy
Ďalším prínosom alebo spôsobom myslenia týkajúceho sa ekonomiky Mengera je oddelenie toho, čo považoval za základné statky alebo z čoho prvej objednávky, ktoré sú spotrebným tovarom a tovarom vyššej objednávky, ktoré uspokojujú ľudské potreby iným spôsobom vytvárania prvotriedneho tovaru, čo popisuje ako reťazec procesov oceňovania súvisiacich so subjektívnymi potrebami ľudí.
Ekonomický tovar
Táto teória, spolu s teóriou subjektívnej hodnoty, ktorú sme spomenuli predtým, sú 2 z hlavných príspevkov Carla Mengera k ekonomickej teórii. V tomto zmysle autor popisuje tovar ako „Tí, pre ktorých je potreba vyššia ako dostupná ponuka“ a nehospodárske statky sú také ako voda alebo vzduch, v ktorých ponuka skutočne prevyšuje dopyt.
Dalo by sa povedať, že nehospodárske statky sú tie zdroje, ktoré dnes poznáme ako neobnoviteľné. V tomto zmysle Menger tiež urobil poznámku odkazujúcu na skutočnosť, že ekonomické a nehospodárske statky sa môžu meniť podľa ponuky a ponuky. dopyt, takže sa zdroj ako voda môže stať ekonomickým zdrojom, ako tomu bolo niekedy moderný.
Rakúska škola v 20. storočí
Dvadsiate storočie malo v ekonomických teóriách veľký význam, pretože rovnaká situácia, v ktorej sa žilo, bola ideálnym terénom na testovanie rôznych teórií. Po skončení druhej svetovej vojny sa odmietol pre štatistiku a použitie matematiky na vykonávanie ekonomických štúdií.
Z nich možno rakúsku školu interpretovať podľa dvoch myšlienkových prúdov, z ktorých prvý má ako jedného z najväčších predstaviteľov Ludwiga von Mises, kritik toho, čo považoval za chybnú neoklasickú metodológiu, a Friedrich Hayek, ktorý prijal väčšinu pojmov tejto metodiky neoklasicistický.
Neskôr a v modernej dobe sa našli aj ekonómovia, ktorí sa podieľali na myšlienkach a základoch rakúskej školy, ako napríklad Anthony Carilli a Gregory Dempste.
