Čo je to dysfázia: jedna zo skupiny porúch reči, pri ktorej dochádza k narušeniu sily prejavu pomocou reč, písanie alebo znaky, alebo porucha porozumenia hovoreného jazyka alebo napísané. Najzávažnejšie formy dysfázie sa nazývajú afázia. Čo je toDislalia: Jeho hlavnou charakteristikou je neschopnosť používať zvuky reči, ktoré sú vývojovo vhodné pre jeho vek a jazyk dieťaťa. Môže to zahŕňať chyby pri vytváraní, používaní, znázornení alebo organizácii zvukov, ako napríklad zámena jedného zvuku za druhý alebo vynechanie zvukov.
Evolučná dysfázia: Špecifická porucha vývinu jazyka, a to na úrovni prejavu aj porozumenia, ktorá sa vyskytuje u detí, ktoré ich majú normálna inteligencia a že neprejavujú žiadny typ zmeny senzorickej, neurologickej, emočnej alebo environmentálnej deprivácie. Rozlišujú sa dva typy: receptívna vývojová dysfázia expresívna vývojová dysfázia
Získaná detská dysfázia: Strata už získaného jazyka v dôsledku poranenia centrálneho nervového systému. Nemalo by sa to zamieňať so selektívnym mutizmom. Kolb a Whishaw (1986) tvrdia, že vo veku od troch do desiatich rokov môžu poranenia mozgu spôsobiť dysfáziu, ale zotavenie nastáva doba, pretože porucha bude podobná poruche u dospelých, pretože intaktná hemisféra sa stáva čoraz špecializovanejšou a nie je schopná sa prispôsobiť a reorganizovať.
Liečba dysfázie:
Ak máte vysokú dysfágiu, môžete byť odoslaný na liečbu k logopédovi (logopédovi). Logopédi používajú rôzne techniky, ktoré môžu vyriešiť dysfáziu, napríklad výučbou prehĺtania. Zmeny stravovania: Môžete byť odkázaný na radu k dietológovi (odborníkovi na výživu). radí pri zmenách vo vašej strave, aby ste sa ubezpečili, že sa stravujete zdravo a vyvážený. Logopéd vám môže poskytnúť stravu z jemnejších a tekutejších jedál, ktoré sa vám ľahšie prehĺtajú.
Môžu sa tiež pokúsiť zabezpečiť, aby ste pri jedle dostali potrebnú podporu. Lastovičky môžete použiť na jedenie, kým získate schopnosť prehĺtať. Môžu byť tiež potrebné v závažných prípadoch dysfágie, ktorá zvyšuje riziko podvýživy a dehydratácie. Existujú dva typy trubičiek: nazogastrická trubica: trubica, ktorá prechádza nosom a do žalúdka. Perkutánna endoskopická gastrostomická trubica (PEG): trubica, ktorá sa implantuje priamo do žalúdka.
Dislalia. Ťažkosti s formulovaním foném, slabík alebo slov. Môže to byť spôsobené organickými (rázštep pery, makroglosia, rázštep podnebia, rinolálie, porucha sluchu) alebo funkčnými zmenami. Posledné sú najčastejšie. V detských chybách:
- Striedanie. Artikulačná chyba, ktorá spočíva v nahradení správneho spoluhlásky nesprávnym zvukom. Môže sa vyskytnúť na začiatku, v strede alebo na konci slova.
- Vynechanie. Zvuk možno vynechať alebo úplne zmiznúť zo slova. Môžu sa vyskytnúť kdekoľvek v slove.
- Vloženie. Zvuk, ktorý nezodpovedá slovu, je možné vložiť alebo pridať takmer kdekoľvek v slove.
- Skreslenie. Možno ho definovať ako skreslené, približné alebo nedefinované zvuky, napríklad tie, ktoré nevyplývajú z určitej substitúcie a ktorých nesprávnosť je spôsobená zmrzačením.
Liečba dyslálie
Je užitočné vedieť, že deti s dysláliami potrebujú ošetrenie u špecialistu, ktorý použije vhodnú liečbu, a to pomocou hier a veľkej rodinnej spolupráce. A je to, že dyslália je problém, ktorý nezmizne bez zásahu špecialistu. Zásah logopéda alebo učiteľa v oblasti sluchu a jazyka, ktorého cieľom je, aby sa dieťa naučilo artikulovať znie správne, začína hodnotením artikulačnej úrovne dieťaťa a programom založeným na nasledujúcom Kroky:
- Vykonávanie cvičení, pri ktorých musí dieťa vydávať zvuk do slabík, kým sa automatizuje svalový vzor potrebný na artikuláciu zvuku.
- Stimulácia schopnosti dieťaťa vydávať zvuky, reprodukcia pohybov a pozícií, experimentovanie s samohláskami a spoluhláskami. Naučíte sa porovnávať a rozlišovať zvuky.
- Stimulácia koordinácie pohybov potrebných na výslovnosť zvukov: cvičenia pier a jazyka. Dieťa sa učí správnym polohám najťažších zvukov.
- V tomto okamihu bude dieťa pripravené začať s celými slovami, prostredníctvom hier.
- Keď je dieťa schopné vysloviť ťažké zvuky, bude sa to snažiť robiť mimo sedenia, to znamená v jeho spontánnom jazyku, nielen v terapeutických sedeniach.
Jednoduché oneskorenie reči
Deti s jednoduchým oneskorením reči sú prítomné: Intelektuálna úroveň podľa ich chronologického veku, podľa vývojových testov, s ktorými sú hodnotené. Nie sú potvrdené žiadne poruchy sluchu ani psychomotorické poruchy. Ich porozumenie jazyka je zvyčajne v súlade s očakávaním pre ich chronologický vek. Môžu sa správne vyjadrovať gestami, prostredníctvom ktorých komunikujú s okolím, a tiež ich použiť na získanie vecí, ktoré potrebujú a chcú.
Tento článok je iba informačný, v časti Psychology-Online nemáme právomoc stanoviť diagnózu alebo odporučiť liečbu. Pozývame vás, aby ste sa obrátili na psychológa, ktorý sa bude zaoberať vašim konkrétnym prípadom.
