Prevádzková fáza podľa Piageta: charakteristiky a príklady

Jean Piaget bol známy vedec, ktorý v oblasti psychológie a biológie vynikal svojimi štúdiami o kognitívnom vývoji ľudí. Podľa jeho konštruktivistickej teórie rozvoja inteligencie sa poznanie u ľudí vyvíja prostredníctvom štyroch kvalitatívne odlišných etáp, ktoré prebiehajú vo viac-menej evolučných obdobiach určený. Navrhované štádiá sú senzomotorické štádium (od 0 do 2 rokov), predoperačné štádium (od 2 do 7 rokov), etapa konkrétnych operácií (od 7 do 12 rokov) a fáza formálnych operácií (od 12 rokov do veku dospelý).

V tomto článku Psychológia-Online budeme hovoriť konkrétnejšie o štádiu konkrétnych operácií. Definujeme, čo to je Prevádzková fáza podľa Piageta: charakteristiky a príklady. Na záver uvedieme príklady konkrétnych aktivít, ktorými sa v tejto fáze pracuje na kognitívnom rozvoji.

Index

1. Aká je prevádzková fáza Piagetu?
2. Charakteristika štádia konkrétnych operácií
3. Piagetove experimenty v prevádzkovom štádiu
4. Príklady prevádzkovej fázy Piagetu

Takto je definovaná prevádzková fáza Piagetu etapa kognitívneho vývoja v ktorých sú deti vo veku od 7 do 11 rokov začať rozvíjať racionálne myslenie. Pre túto fázu je charakteristické, že na rozvoj tohto typu myslenia deti využívajú fyzické podnety, ktoré vnímajú, bez toho, aby ešte mohli založiť svoje myslenie na abstraktných myšlienkach (k tomu dôjde v ďalšej a konečnej fáze operácií formálne).

Týmto spôsobom sa racionálne myslenie buduje z osobných fyzických skúseností detí, čím sa iniciuje budovanie prvé racionálne kognitívne schémy, ktorý bude slúžiť ako podklad pre následnú etapu formálnych operácií.

V tomto článku nájdete viac informácií o Piagetova teória kognitívneho vývoja.

Hlavné charakteristiky kognitívneho fungovania, ktoré sa vyskytujú v štádiu konkrétnych operácií, okrem iného, ​​sú:

• Základom, z ktorého pochádzajú prvky na vytvorenie operatívneho uvažovania, sú fyzické podnety súčasnosti.
• Konsoliduje sa štádium zoskupovania alebo klasifikácie prvkov ako základného fungovania začiatku logického uvažovania.
• Počnúc týmto, Rozvíjajú sa schopnosti aritmetického serializácie a mentálne usporiadanie množín
• Tieto logické operácie sa vyskytujú prostredníctvom reverzibility v dvoch prejavoch: inverziou alebo klasifikáciou prvky so svojimi rovesníkmi a reciprocitou, z ktorých sa vytvára poriadok a vzťah, ktorý medzi nimi existuje. oni
• Ďalšou dôležitou logickou operáciou tejto fázy je zachovanie, proces, ktorý umožňuje deťom uvedomiť si, ako sa zachováva určitá miera (dĺžka, hmotnosť atď.) napriek skutočnosti, že ich fyzický vzhľad môže vykazovať určité variácie
• Tiež začína uvažovanie, rozsudky a dedukcie o pojmoch príčina, priestor, čas a rýchlosť
• Počas tejto etapy egocentrizmus sa znižuje, čím ustúpite sociálnemu a externému pohľadu, ktorý vám umožní zlepšiť kvalitu vašich sociálnych vzťahov

Niektoré z experimentov, ktoré vykonal Piaget na potvrdenie mentálnych operácií, ktoré sa vyskytujú v kognitívnom vývoji detí v tomto štádiu, sú nasledovné:

• Ochranný experiment: Prostredníctvom tohto experimentu mal Piaget v úmysle overiť prejav schopnosti ochrany u detí, to znamená potvrdenie, že použité meranie je rovnaké napriek zmene tvaru nádoby použité. Na tento experiment bola použitá voda. Najprv bolo rovnaké množstvo vody prezentované v dvoch rovnakých nádobách. Potom sa voda preliala z jednej nádoby do tretej, väčšej alebo menšej. Odtiaľto sa deti pýtali, či je v prvej a tretej nádobe rovnaké množstvo.
• Klasifikačný experiment- Dieťaťu bude poskytnutých niekoľko predmetov, ktoré si budú navzájom podobné na základe iba jedného z nasledujúcich kritérií v čase, tvare, farbe alebo veľkosti. Dieťa už v tejto fáze začne klasifikovať fyzické predmety prostredníctvom mentálnych procesov a nie až tak prostredníctvom empirického overovania ako v predchádzajúcich fázach.
• kyvadlový experiment: Prostredníctvom tohto experimentu Piaget vyhodnotil schopnosť detí určiť rýchlosť kyvadla z analýzy troch premenných: dĺžka lana, hmotnosť použitých prvkov a sila pôsobiaca pri vykonávaní impulz. Počas fázy konkrétnych operácií deti hľadajú odpoveď systematickým analyzovaním vplyvu premenných, jednu po druhej, aby mohli skontrolovať priamy vplyv každého z nich na konečný výsledok, aby tak našli odpoveď na problém pózoval.

Možno vás bude zaujímať aj článok Čo je to semiotická funkcia podľa Piageta a ako ju používať.

Piagetov klasifikačný systém kognitívneho rozvoja bol základom pre klasifikáciu rôznych úrovní vzdelania v akademických systémoch v rôznych krajinách sveta. Konkrétne v Španielsku prevádzková fáza Piagetu v súčasnosti pokrýva základné vzdelanie.

Počas tejto fázy, ktorá zahŕňa od prvého do šiesteho ročníka, sa budú deti rozvíjať myslenie typické pre túto fázu prostredníctvom rôznych akademických úloh vykonávaných v rôznych predmetov. Tie sa budú vyvíjať od jednoduchších úloh k iným s väčšou zložitosťou, čo umožní zlepšiť rôzne zručnosti a schopnosti ich evolučného vývoja.

Medzi rôznymi úlohami použitými v tejto fáze na tento účel nájdeme tieto:

• Rôzne aritmetické operácie: sčítanie, odčítanie, násobenie, delenie atď.
• Vytvárajte a rozvíjajte príbehy
• Chemické pokusy
• Štúdium biológie zvierat a ľudí
• Štúdium lingvistickej gramatiky
• Riešenie matematických úloh
• Telesná výchova
• Tímová práca a vzdelávacie projekty
• atď

Prostredníctvom obsahu učebných osnov každého jedného predmetu, ako aj prierezových aktivít zahrnutých do školské osnovy, deti v tomto štádiu budú postupne rozvíjať svoju racionálnu kapacitu v tomto štádiu prevádzky betón.

Tento článok je len informatívny, v Psychology-Online nemáme právomoc stanoviť diagnózu ani odporučiť liečbu. Pozývame vás, aby ste navštívili psychológa, aby ste ošetrili váš konkrétny prípad.

Ak si chcete prečítať viac podobných článkov ako Prevádzková fáza podľa Piageta: charakteristiky a príklady, odporúčame vám zadať našu kategóriu Kognitívna psychológia.

• Piaget, J. (2022). „Reprezentácia sveta v dieťati“. Vydanie Morata.