Poslušnosť autority Stanleyho MILGRAMA EXPERIMENT

Obrázok: Xatakaciencia

Na začiatku 60. rokov minulého storočia uskutočnil americký psychológ Stanley Milgram sociálny experiment, ktorý sa neskôr stal slávnym, teda experiment poslušnosti autorite. Dokumentárne filmy a romány, divadelné hry a televízne seriály boli venované jeho slávnemu autonehode; dokonca inšpirovali epizódu Simpsonovcov, hru o francúzske ceny a televízny film s Johnom Travoltom. Preto v tomto článku Psychology-Online spoločne objavíme Poslušnosť autority Stanleyho Milgrama. Uvidíme, z čoho pozostáva, ciele, kritika a prekvapivé závery Milgramovho experimentu.

Register

1. História experimentu s Milgramom
2. Výsledky experimentu Milgram
3. Cieľ experimentu Milgram
4. Závery milgramového experimentu

V rokoch 1960 až 1963 psychológ Stanley Milgram, z Yale University, prijal 40 náhodných dobrovoľníkov bielej a mužskej rasy (robotníci, úradníci, profesionáli atď.) na štúdium, ktoré považovali za štúdium platenej pamäte. Rozdelenie rolí študenta a učiteľa:

• „Učitelia“, ktorí nepoznali iný experiment, ako ten, ktorý vysvetlili.
• „Študenti“, spolupáchatelia experimentátora.

Dobrovoľníci boli vedení do dvoch samostatných miestností a učiteľ bol umiestnený pred elektrický ovládací panel zložený z niekoľkých tlačidiel, pod ktorými bolo napísané napätie a stupeň nebezpečenstva výboja. Učiteľ potom musel žiakovi prečítať dvojice slov a navrhnúť asociácie, potom zistiť, či bola odpoveď poskytnutá študentom správna.

Učiteľ bol pôvodne podrobený „testu“ s 45-voltovým úrazom elektrickým prúdom pre študenta, potom osobne pristúpil k výsluchu druhého (ktorý nikdy si veľmi dobre pamätal slová, ktoré si treba zapamätať) podanie šokov so zvyšujúcou sa intenzitou, od miernych šokov (označené na tlačidle ako „mierny šok“) po choďte hore, v krokoch po 15 voltoch, do režimu 375 voltov (označené „nebezpečenstvo: vážny šok“) a nakoniec na 435 a 450 voltov, jednoducho označené, na tlačidle, s X. Postihnutý v druhej miestnosti bol priviazaný o akési elektrické kreslo; dobrovoľník, kúsok odtiaľ, ju nemohol vidieť, ale počul jej zvuky.

V skutočnosti, keď študent urobil chybu, učiteľ musel spôsobiť čoraz silnejšie vypúšťanie a experimentátor zasa neustále povzbudzoval učebný predmet, aby pokračoval a uskutočňoval ho experiment, aj keď boli zmätení alebo zdráhali sa pokračovať v vypočúvaní a K stiahnutiu.

Stupeň poslušnosti sa meral na základe posledného stlačeného spínača a 65% ľudí dosiahlo koniec roku test napriek upozorneniu, že šok mohol mať vážne, ba až smrteľné následky, keď študent. V experimente pokračovalo 26 zo 40 subjektov až do maximálnej hodnoty 450 voltov; nikto neodmietol pokračovať, kým nedosiahol 300 voltov. Pokus sa opakoval za rôznych okolností a so zmenami v metóde, vždy s podobnými výsledkami. Po experimente boli dobrovoľníkom povedané pravdu a o tom, čo sa stalo, sa pokojne diskutovalo.

Obrázok: Behaviorálny vedec

Milgram bol synom Židov, ktorí utiekli z východnej Európy počas druhej svetovej vojny a chceli im porozumieť, tak ako mnohí v ich stave, prečo Nemci spolupracovali pri vyhladzovaní Židov. Psychológ v skutočnosti svoju štúdiu od začiatku prezentoval ako definitívne vysvetlenie holokaustu.

Východ nepravdepodobná a desivá miera poslušnosti, ktorá vedie ľudí k porušovaniu ich morálnych a etických zásad bolo to vysvetlené Milgramom s podriadenosťou autorite, ktorú subjekt považuje za legitímnu, a ktorá preto vyvoláva stav heteronómie.

The stav heteronómie Nastáva, keď subjekt už nevníma možnosti a činy, ktoré vykonáva, ako svoje vlastné, práve preto, že sú riadené vonkajším poriadkom. Tento štát spôsobuje odosobnenie. Vysvetlením faktorov, ktoré prispievajú k určeniu tohto stavu heteronómie, nám americký psychológ dáva pochopiť, prečo existujú mlčanie a čestný kódex vyvolané v takom stave:

1. Prvým faktorom je presvedčenie subjektu legitimita orgánu.
2. Druhým faktorom je dodržiavanie systému čo vedie k presvedčeniu, že poslušnosť je správna vec a to, o čom sa nediskutuje.
3. Tretím faktorom je sociálny tlak.

Všetko malo moc: Milgram ukázal ľudskú bytosť ako tvora, ktorý slepo plní príkazy. V suterénoch univerzity v Yale sa dospelí zmenili na deti v bezvedomí, na psy, ktoré poslúchajú kohokoľvek, kto rozkáže „sadni si“, „daj mi nohu“ alebo „skoč do žľabu. Donútili všetkých nacistov myslieť si, že po vojne stále opakovali trojslovnú frázu: „befehl ist befehl“, rozkazy sú rozkazy.

V Milgramovom experimente sa vysvetľuje, že existuje nebezpečenstvo, že Ak jednotlivec prijme ideologické vymedzenie situácie navrhované orgánom, aj deštruktívne a nemorálne konanie sa nakoniec považuje za rozumné alebo potrebné.

V nasledujúcom článku nájdete ďalšie zaujímavé psychologické experimenty.

Tento článok je iba informačný, v časti Psychology-Online nemáme právomoc stanoviť diagnózu alebo odporučiť liečbu. Pozývame vás, aby ste sa obrátili na psychológa, ktorý sa bude zaoberať vašim konkrétnym prípadom.

Ak si chcete prečítať viac podobných článkov Poslušnosť autority Stanleyho Milgrama, odporúčame vám vstúpiť do našej kategórie Sociálna psychológia.

• Bregman, R. (2019). Nová (nie cynická) história ľudstva. Milan: Feltrinelli Editore.
• Jervis, G. (1977). Dobrý prevychovateľ. Spisy o využití psychiatrie a psychoanalýzy. Milan: Feltrinelli Editore.
• Verona, C. (2018). Aká duševná choroba to nie je. Odvodeniny talianskeho inštitucionálneho psychiatrického systému. Tricase: Môžete tlačiť.