Motivácia v športe: teórie, klasifikácia a charakteristiky

  • Jul 26, 2021
click fraud protection
Motivácia v športe: teórie, klasifikácia a charakteristiky

Slovo motivácia pochádza z a Latinský koreň znamená „pohybovať sa“, „uviesť do pohybu“, v zmysle niečoho, čo viedlo k akcii. Predstavuje teda stav - trvalý alebo prechodný a dokonca sporadický - charakterizovaný priaznivou predispozíciou na konanie. Niektorí vedci používajú slovo „motívy“ na určenie rozhodujúcich prvkov takýto stav, zatiaľ čo iné používajú oba pojmy (motivácie a motívy) v a zameniteľné. V tomto článku o psychológii online sa chystáme analyzovať motivácia v športe a vidieť všetky faktory, ktoré ju ovplyvňujú.

Tiež sa ti môže páčiť: Humanizmus: definícia, teórie a charakteristiky

Register

  1. Pojem motivácie
  2. Problémy súvisiace s motiváciou
  3. Hedonistická teória motivácie
  4. Teória inštinktu
  5. Teória primárnych potrieb
  6. Teória obnovenia rovnováhy
  7. Teória viacerých faktorov
  8. Ďalšie teórie o motivácii
  9. Vyšetrovanie a hodnotenie motivácií
  10. Dôležitosť sociálnych motivácií
  11. Klasifikácia motivácie športovca
  12. Športové súťaže: psychologická analýza
  13. Nevedomé motivácie športovca

Pojem motivácie.

Je potrebné poznamenať, že slovo „motív“ má dosť racionálny význam, zatiaľ čo výraz „motivácia“ Predovšetkým to naznačuje postoj celkovej osobnosti subjektu s prevahou aktívnych faktorov - emotívny Motivácia je hnacou silou nášho správania; To vo veľkej miere a takmer vždy určuje náš úspech alebo neúspech v tom zmysle, že nás to vedie k tomu, aby sme vo väčšej miere využívali svoje skutočné kapacity.

Motivácia je preto nevyhnutná pri každej ľudskej činnosti a samozrejme v tréningu a súťaži, ktoré sú aktivity, ktoré nás tu zaujímajú. Vo vzťahu k činnosti motivácia ovplyvňuje: Postoj subjektu k nej. V začatí a spôsobe vykonania činnosti V miere námahy subjektu. Pri hodnotení aktivity.

V súvislosti s činnosťou motivačné vplyvy:

  • V postoji subjektu pred ním.
  • V začatí a spôsobe vykonania činnosti
  • V miere snahy subjektu.
  • Pri hodnotení aktivity.
Motivácia v športe: teórie, klasifikácia a charakteristiky - Pojem motivácie

Problémy súvisiace s motiváciou.

  • Zistite, či sú motívy vrodené alebo získané, alebo či existujú.
  • Zistite, či sú dôvody fyziologické, psychologické alebo sociálne alebo či môžu pochádzať zo všetkých troch zdrojov.
  • Zistite, či vedľa vedomých motivácií existujú nevedomé motivácie.
  • Zistite, či spočívajú iba v hľadaní potešenia a predchádzaní bolesti, alebo či existujú aj ďalšie zložitejšie faktory.

Nakoniec hľadáme to, aby sme vedeli, čo faktory, ktoré určujú a riadia správanie ľudí. V tejto súvislosti boli poskytnuté rôzne interpretácie, ktorých syntéza nás dovedie k špecifikácii a pochopeniu motivácie športovca.

Hedonistická teória motivácie.

Táto teória starodávneho pôvodu to vyjadruje ľudské správanie sa redukuje na hľadanie potešenia a vyhýbanie sa bolesti, aké bolestivé alebo nepríjemné. To znamená, že ľudské správanie je štruktúrované okolo protikladu rozkoše - bolesti, lajku - nechuti.

Aj keď potešenie a bolesť sú všeobecné motivačné sily, tieto všeobecné reakcie môžu byť upravené individuálnymi skúsenosťami. Okrem toho je možná reverzibilita alebo koexistencia protichodných faktorov, a to v normálnom teréne aj v teréne patologické: túto črtu - tak bežne pozorovanú - švajčiarsky psychiater nazval ambivalenciou Bleuler.

Či tak alebo onak, toto zníženie všetkých motivácií na dva jedinečné zdroje je to príliš zjednodušujúce. Spúšťače ľudského správania sa prepletajú a vytvárajú zložitú štruktúru, ktorá nás mnohokrát dokonca zamieňa. Okrem toho by si niekto mohol položiť otázku, akým konkrétnym spôsobom má každý jednotlivec sklon k dosiahnutiu potešenia a spokojnosti a aby sa vyhol bolestivým alebo nepríjemným situáciám. Športovec môže rád podstúpiť fyzickú depriváciu, aby dosiahol úspech, alebo uznanie a schválenie svojho trénera. Toto je iba príklad, ale podobné prípady by sme mohli znásobiť.

Teória inštinktov.

Tvrdíme, že ľudské správanie sa z veľkej časti riadi vrodené akčné vzorce (inštinkty), ktoré mu v zásade umožňujú prežiť a umožňujú mu efektívnejšie narábať s environmentálnymi prvkami. Napríklad sa hovorí, že človek má tendenciu tráviť čas s ostatnými kvôli svojmu spoločenskému inštinktu alebo že hrá kvôli svojmu hravému inštinktu.

Ako hovorí Werner Wolff: „Pojem inštinkt znamená neučený motív alebo vrodenú tendenciu a používa sa vo veľmi neurčitom zmysle. Vyšetrovanie L. Bernard v roku 1924 ukázal, že psychológovia aplikovali koncept inštinktu na asi 6000 aktivít. Výskum však dokázal, že je získaných veľa psychických reakcií zvaných inštinkty. K takzvanému inštinktívnemu nepriateľstvu mačiek a psov nedochádza, ak sú chované spoločne. Etnologické štúdie preukázali, že veľa inštinktov sú kultúrne podmienené reakcie. V niektorých kultúrach sa o výchovu detí stará otec.

Psychoanalytické pozorovania na druhej strane priniesli nahradenie rigidnej a mechanistickej schémy mozaiky inštinktov poteória dynamickej transformácie psychickej energie. Zistilo sa napríklad, že „inštinkt boja“ je často výsledkom frustrácií; že „inštinkt moci“ môže byť kompenzáciou medzi pocitmi menejcennosti. A že určité obavy a úzkosti sú transformáciami sexuálnych impulzov. Teória inštinktov je preto nedostatočná na vysvetlenie všetkých druhov ľudského správania.

Motivácia v športe: teórie, klasifikácia a charakteristiky - Teória inštinktov

Teória primárnych potrieb.

Uvádza sa v ňom, že ľudské správanie možno pripísať existencii niekoľkých primárne potreby alebo naliehavé potreby, a že všetky činnosti je možné v konečnom dôsledku znížiť na uspokojenie fyziologických potrieb, ako je hlad, smäd, jedlo a sexuálny apetít. V rámci tejto teórie existujú dve hlavné nuansy: variant potvrdzuje, že tieto primárne potreby sú vedomé a dokonale vymedziteľné.

Druhý variant (psychoanalýza) zdôrazňuje nevedomé mechanizmy a dôležitosť sexuálnych motívov. Tento fyziologický prístup vyvolal veľa kritiky. Poznamenáva sa napríklad, že ľudská bytosť má tendenciu vykonávať určité činnosti z dôvodu samotnej činnosti. Zdá sa, že hranie, manipulácia s objektmi a skúmanie nesúvisia s čisto viscerálnymi potrebami. Táto teória navyše považuje ľudskú bytosť za akýsi inertný stroj, ktorý sa spustí, keď vzniknú viscerálne potreby.

Teória obnovenia rovnováhy.

Sformuloval to Cannon, ktorý predstavil koncept homeostázy, mechanizmu, ktorým sa telo snaží udržiavať svoju celistvosť a vyvažuje vnútorné adaptácie podľa podnetov. Tvrdí, že ak dôjde k nerovnováhe, organizmus zavedie svoje regulačné mechanizmy do stavu rovnováhy. Nepochybne existuje ľudská bytosť „Samoregulačný“ mechanizmus, a to vo fyzickej aj psychologickej sfére, pomocou ktorej sa snaží obnoviť alebo udržať rovnováhu.

Príkladom sú obranné mechanizmy „Ja“: kompenzácia (na základe ktorej sa frustrovaný subjekt v jednom aspekte svojho života snaží vyniknúť v inom); sublimácia (smerovanie nižších tendencií k vyšším) atď. Avšak aj napriek nepochybnej existencii týchto mechanizmov nie je možné touto tendenciou k nastoleniu rovnováhy vysvetliť všetky aspekty ľudského správania. Cannon sám uznal, že človek veľmi často vykonáva činnosti, ktoré presne narúšajú túto rovnováhu.

Teória viacerých faktorov.

Zložitosť ľudského správania podnietila mnohých výskumníkov k vývoju a multidimenzionálna teória. Murray a McDougall napríklad zdôrazňujú úlohu sociálnych motivácií, v ktorých je zahrnutá spoločenská tendencia (zväzok s inými ľuďmi), agresívny (boj s ostatnými), dominancia, prieskumný (zvedavosť, túžba po poznaní), atď.

Tieto teórie sú založené na koncepcii „Funkčnej autonómie impulzov“ formulovanej Allportom, čo znamená, že impulzy sa stávajú nezávislé na ich fyziologických základoch. Môžeme dodať, že v motivačných faktoroch existuje dualita. Napríklad tendencia dominovať a tendencia podriaďovať sa; k moci a letu; k agresii a ochrane. Pri stretnutí s prekážkou sa niektorí ľudia snažia ju prekonať, iní sa však podriaďujú alebo ustupujú.

Podľa Nietzscheho je vôľa k moci jednou zo základných tendencií človeka, a Adler potvrdili, že tendencia dominancie je jedným z hlavných motívov ľudského správania a že keď je frustrovaná alebo odchýlená, môže spôsobiť emočné otrasy. Tendenciu prekonávať prekážky a vyniknúť alebo dominovať je vidieť v športe, ktorý vytvára prekážky dáva príležitosť vyjadriť tieto tendencie (neskôr sa osobitne zmienime o motivácii organizácie šport).

Motivácia v športe: teórie, klasifikácia a charakteristiky - teória viacerých faktorov

Ďalšie teórie o motivácii.

Teória schopností

Tvrdí, že subjekt je motivovaný robiť veci, ktoré zodpovedajú jeho schopnostiam. Táto teória súvisí s novším prístupom, ktorý zdôrazňuje potrebu „realizácie“ ako veľmi dôležitej motivácie pre ľudské správanie.

Motory správania podľa Lerscha. P. Lersch

Vo svojej pozoruhodnej práci „Štruktúra osobnosti“ podrobne analyzuje faktory, ktoré určujú naše konanie. Tendencie - tvrdí - sú tie, ktoré naštartujú život duše v pohybe. Život duše, rovnako ako všetok život, smeruje k uskutočneniu možností bytia: vývoj, ochrana, konfigurácia. Tendencie smerujú k dosiahnutiu stále neexistujúceho stavu a sú vždy prítomné v smere a konfigurácii života. Každý trend je prežívaný osobitným subjektívnym spôsobom.

V každom trende pociťujeme stav defektu, nevyhnutnosti, ktoré chceme prekonať; To je prípad hladu, smädu a tiež potreby úcty, túžby po moci, sentimentálnych alebo metafyzických potrieb. Pojem nevyhnutnosti vymedzuje najvšeobecnejším a nešpecifickým spôsobom základnú tonalitu, ktorá kvalifikuje všetky trendy.

Trend sa navyše premieta do budúcnosti, má účel v podobe cieľa, ktorý sa má dosiahnuť, aj keď to subjekt niekedy vníma iba temným a rozptýleným spôsobom. Lersch rozlišuje sériu impulzov alebo tendencií: impulz k činnosti samotnou činnosťou, vlastnou funkčnou hodnotou; potreba odhadu; túžba po sláve; potreba spolužitia; túžba po moci: túžba vedieť; impulz k tvoreniu; atď.

Vyšetrovanie a hodnotenie motivácií.

Budeme citovať 3 často používané techniky alebo výrazy pre výskum a vyhodnotenie motivácií:

  1. Priame správy od samotných subjektov o ich postojoch, pocitoch atď. vo vzťahu k určitej činnosti.
  2. Testovacie úlohy a projektívne techniky.
  3. Štúdium návratnosti za rôznych podmienok a okolností. Je to vysoko efektívny postup, hoci naráža na vecné a časové obmedzenia.

Niektoré motivačné podmienky, ktoré sa použili pri mnohých vyšetrovaniach, sú:

  • Vnútorný záujem o činnosť.
  • Stimuly vo forme symbolických cien.
  • Peňažné stimuly.
  • Slová schválenia. Slovné podnety.
  • Prítomnosť pozorovateľov za rôznych podmienok.
  • Konkurenčné situácie medzi rôznymi predmetmi.
  • Predstavenie návrhov o dôležitosti činnosti.
  • Cenzúra, nesúhlas, návrh na zlyhanie.
Motivácia v športe: teórie, klasifikácia a charakteristiky - Výskum a hodnotenie motivácií

Dôležitosť sociálnych motivácií.

The sociálne motivácie sú dôležitými faktormi ľudského správania. Veľa úsilia človeka spočíva v jeho túžbe dosiahnuť uznanie a schválenie ostatnými, v jeho túžbe vyniknúť, dosiahnuť „status“, vyhnúť sa kritike atď.

Videli sme, že hedonistické teórie, inštinkty a fyziologické potreby sú z rôznych dôvodov nedostatočné. Cenná je teória obnovenia rovnováhy a teória schopností všeobecné, aby slúžilo ako základ pre viac-menej systematické triedenie trendov človek. Klasifikácia podľa Lerscha a ďalšie podobné typy sú pokusmi o zoznam, konkrétne hlavné motory, ktoré riadia správanie človeka. V týchto klasifikáciách sa pripisuje veľký význam sociálnym motiváciám, bez toho aby sa zanedbávali tie, ktoré vyplývajú z fyziologických potrieb.

Sociálne motivácie sú niekedy prepletené s tými, ale inokedy nadobúdajú nezávislý charakter. Niektoré vznikajú ako vnucovanie spoločnosti a iné ako potreba jednotlivca vo vzťahu k sociálnemu prostrediu. V športe majú mimoriadny význam sociálne motivácie. Pri analýze motivácie športovca navyše nemožno ignorovať sociálny kontext.

Niektoré z nich uvedieme nižšie príklady sociálnych motivácií

TO. Vplyv kultúrneho prostredia

Kultúrne prostredie je veľmi dôležité, pretože slúži jednotlivcovi ako referenčný rámec pre hodnotenie činnosti s ohľadom na hierarchiu, ktorú im spoločnosť pripisuje, a na ich vlastné možnosti a výnosy. Príklad: v spoločnosti, kde je šport oceňovaný a podporovaný, sa mu bude venovať viac detí a mladých ľudí.

B. Konkurencia a spolupráca

Konkurencia aj spolupráca majú motivačné účinky. Je zrejmé, že medzi nimi panuje antagonizmus. Tento rozpor môže preniknúť do spoločnosti ako celku, ako zdôraznil Robert Lynd, keď na túto spoločnosť poukázal hodnotí individualizmus, triumf najsilnejších, ale zároveň zdôrazňuje solidaritu a spolupráca. Podľa niektorých môže šport poskytnúť zmierenie tým, že umožní boj, ktorého hranice a násilie sú riadené pravidlami. Neskôr urobíme psychologickú analýzu konkurencie; Dotkli sme sa tejto témy aj v súvislosti so sociologickými funkciami športu.

C. Hľadanie prestíže a zlepšovanie spoločenského postavenia.

Je to dôležitá motivácia pre ľudské správanie. V súčasnej spoločnosti sa to stalo akútnejším a úzko súvisí s konkurenčným trendom.

D. Vplyv pozorovateľa.

Ukázalo sa, že prítomnosť pozorovateľov môže ovplyvniť činnosť subjektu a spôsobiť zmeny v prevedení a výkone, ako aj v prístupe. Tento vplyv môže byť pozitívny alebo negatívny a závisí od:

  • Predmetu. Vek; pohlavie; osobnosť; potreba spoločenského schválenia (veľká alebo malá); zručnosti a vedomosti o činnosti; predchádzajúce skúsenosti s vykonávaním činností na verejnosti.
  • Od pozorovateľov. Množstvo; postoj; afektívny vzťah k sledovanému subjektu; pohlavie vo vzťahu k druhému.
  • O povahe a zložitosti úlohy.

Aj neutrálny postoj pozorovateľov spôsobuje zmeny vo výkone subjektu. Schvaľovacie vyhlásenia majú pozitívny vplyv. Nepriateľské alebo nesúhlasné postoje majú na niektoré pozitívne účinky a na iné zase negatívne. Pozorovatelia majú väčší vplyv na jednotlivcov, ktorí vysoko potrebujú spoločenský súhlas, ako aj na subjekty s vysokou úrovňou úzkosti. Predmety s vyššími zručnosťami a skúsenosťami s vykonávanou úlohou sú menej náchylné na vplyv pozorovateľov. Dôležitá je tiež skutočnosť, že subjekt má skúsenosti s vykonávaním činnosti na verejnosti.

A. Iné sociálne motivácie.

Ocenenia, peňažné stimuly, presvedčenie o dôležitosti činnosti, skupinový vplyv atď.

Klasifikácia motivácií športovca.

Syntézou výsledkov mnohých pozorovaní a vyšetrovaní môžeme poukázať na to, ako na to hlavné motivácie športovca nasledujúci:

  • Záujem a prirodzená chuť na športovú činnosť. Z toho vyplývajúca rozkoš.
  • Chuť na intenzívnu fyzickú aktivitu.
  • Potreba rekreácie, zmena činnosti na vyrovnanie stresu pri každodennej práci, únik.
  • Túžba udržiavať sa fyzicky dobre, zachovať alebo zlepšiť zdravie.
  • Túžba pripraviť sa na ďalšie aktivity športom.
  • Túžba byť členom skupiny, potreba spolunažívať v sociálnom vzťahu so spoločnými cieľmi.
  • Tendencia zažiť vzrušenie vyvolané konkurenciou.
  • Túžba zvíťaziť, preukázať silu a zručnosť. Túžba po sebapotvrdení a zlepšení. Potešenie z prekonávania prekážok.
  • Túžba po sláve, popularite, uznaní a spoločenskom schválení. V určitých prípadoch to zvyčajne vedie k túžbe získať určitú ekonomickú výhodu športovým úspechom.

Je to presné majte na pamäti nasledujúce:

  • Motivácie je potrebné vnímať z hľadiska sociálneho kontextu a kultúrnych parametrov.
  • Existuje korelácia medzi typom športovej disciplíny a motiváciou.
  • Motivácia sa enormne líši podľa formy športu (rekreačná, hygienická, terapeutická, na strednej alebo vysokej súťažnej úrovni). Je zrejmé, že motivácia tých, ktorí cez víkend hrajú tenis alebo golf, nie je rovnaká relaxovať alebo rozptýliť seba a tých, ktorí prechádzajú dôkladným výcvikom na dosiahnutie výkonu maximálne.
  • V športe na vysokej úrovni prevládajú sociálne motivácie. Na nižších úrovniach je vnútornejšia chuť.
  • Medzi úspechom a motiváciou existuje úzky vzťah. To zase ovplyvňuje dĺžku športovej kariéry. Motivácia prispieva k úspechu a je to generátor nových motivačných síl.
  • Musíme si ujasniť, že okrem vedomých motivácií existujú aj motivácie nevedomé. Budeme sa na ne odvolávať neskôr, keď sa zmienime o psychologických aspektoch športovej súťaže.
Motivácia v športe: teórie, klasifikácia a charakteristiky - Klasifikácia motivácií športovca

Športové súťaže: psychologická analýza.

Túžba súťažiť je všeobecnou tendenciou človeka. Niektorí sa domnievajú, že táto tendencia je vrodená a vyplýva z takzvaného „pudu sebazáchovy“, ktorý sa následne stáva nezávislým. Zdá sa však, že antropologické štúdie naznačujú, že tento trend je podmienený sociokultúrnymi faktormi.

Konkurenčná tendencia zahŕňa túžbu zvíťaziť nad ostatnými, uspieť, vyniknúť, preukázať svoju nadradenosť.

Súťaž nepochybne predstavuje jednu zo základných zložiek športu a je prostriedkom, ktorý používa športovec na vyjadrenie a uskutočnenie svojich tendencií.

Športová súťaž má tieto vlastnosti:

  • Je to typicky emotívne.
  • Myšlienka konkurencie znamená myšlienku víťazstva. Je zrejmé, že športovec súťaží o víťazstvo. Skutočnosť, že nie vždy uspeje, ako aj jeho prípadný postoj pri porážke sú spojené s problémami, ktoré nevyvracajú prvé tvrdenie. Športovec sa snaží uspieť a dosiahnuť maximálny výkon. V súťažnom športe na vysokej úrovni existuje snaha priblížiť sa limitom individuálnych možností dôslednou fyzickou, technickou a psychologickou prípravou. Konkurent sa snaží prekonať súpera, značku, prekážku a prekonať sám seba, prekonať sám seba.
  • Športová súťaž predstavuje umelú a symbolickú situáciu. Podlieha pravidlám, ktoré ho usmerňujú a snažia sa ho pripraviť o možné škodlivé účinky a brzdiť násilie.
  • Povedali sme, že športovec súťaží o víťazstvo. Ale stojí za to sa opýtať: „za čo vyhrať?“ Môže to byť pre potešenie z samotného víťazstva, aby preukázal svoju hodnotu pre seba a pri ďalších, pre ostatných. V niektorých prípadoch existuje vonkajší motív: dosiahnuť prostredníctvom športových úspechov nejakú priamu alebo nepriamu výhodu. Videli sme to pri štúdiu motivácie športovca.

Nemyslite si, že športové súťaže sa líšia od súťaží v rôznych životných poriadkoch. V druhom prípade existujú aj konvencie: v politike, diplomacii alebo podnikaní sa často hovorí o „pravidlách hry“; Aj keď cieľom nie je samotná súťaž - keďže sa sleduje vonkajší cieľ - niekedy sa tiež stane, že sa človek snaží zvíťaziť už len podľa skutočnosti.

Nevedomé motivácie športovca.

Dokončením všetkého, čo sme povedali o motivácii športovca, sa budeme odvolávať na nevedomé motivácie pre konkurenčné správanie. Úlohu tohto typu motivácie zdôraznili mnohí psychológovia, ktorým konkuruje predstavuje obranný mechanizmus prejavujúci sa prostredníctvom dvoch funkcií: agresívny výboj (katarzia) a odškodnenie. Podľa Antonielliho teda „športová situácia má pre subjekt katarzný význam, pretože ho oslobodzuje jeho agresívny náboj, ktorý vedie k zdravému agonizmu, stráca všetky prvky nebezpečenstva a asociálnosť; Má to aj kompenzačný význam, pretože ponúka športovcovi uspokojenie, ktoré potrebuje jeho mentálna ekonomika a ktoré sú často frustrované v každodennom živote; hospodárska súťaž je teda nakonfigurovaná ako obranný mechanizmus “.

Táto interpretácia súhlasí s Cannonovou teóriou nastolenia rovnováhy. Tvárou v tvár nadmernej agresivite, ktorá ohrozuje psychickú rovnováhu subjektu, by sa tento nevedomky usiloval eliminovať; tvárou v tvár frustrácii v každodennom živote by hľadal kompenzáciu za športové úspechy. Bezvedomá motivácia v podobe hľadania kompenzácie a katarzie by tak subjekt priviedla k športu.

Na overenie tejto hypotézy bolo vykonaných veľa výskumov a skúseností, avšak ich výsledky sú rozporuplné.

Pred pokračovaním v tomto aspekte musíme zdôrazniť, rozdiel medzi tým, čo sa bežne nazýva „tlačenie“, a agresivitou. „Tlačenie“ znamená húževnatosť, silnú túžbu uspieť, nadšenie, zo všetkých síl a podobne. agresivita je na druhej strane určitým spôsobom deštruktívna sila; zahŕňa násilie a zdá sa, že vychádza z najhlbších vrstiev osobnosti; usiluje sa o násilné zničenie prekážok, ktoré sú v rozpore so zámermi subjektu, a to bez akýchkoľvek úvah. Agresívny jedinec je vždy slabý subjekt alebo osoba, ktorá má vo svojej osobnosti hlboký konflikt; jeho agresivita je hyperkompenzáciou jeho slabosti alebo strachu.

Štúdie a výsledky

Zo skúseností, ktorých výsledky zrejme potvrdzujú Antonelliho tézu, môžeme uviesť tieto dve:

Psychiater Menninger tvrdí, že na základe jeho skúseností konkurenčné hry sú cenným doplnkom v terapii pre duševne chorých. Stone v spolupráci s rugbyovým tímom zistil, že na konci hernej sezóny sa miera agresivity znížila.

Opačná téza potvrdzuje, že konkurencia, namiesto agresivity to môžete vyprovokovať, až do extrémnych limitov. Ako príklad je možné uviesť napríklad násilné agresie proti súperom alebo rozhodcom. Tvrdí sa, že existujú fenomény odcudzenia, ktoré dokazujú, že športovú činnosť nemožno vždy interpretovať ako katarzný prejav, oslobodzujúci asociálne impulzy a dodáva, že konkurencia sama o sebe vedie k nepriateľstvo. Husman, ktorý pracoval so skupinou boxerov, študoval úroveň agresivity prostredníctvom testu tematickej apercepcie a zistil, že po boji bola vyššia.

Ako sme už povedali, výsledky skúseností sú protichodné. Musíme teda pripustiť existenciu rôznych druhov reakcií u športovcov. Niektorí vidia v protivníkovi prekážku, v ktorej odložia svoju agresivitu; sú to subjekty so zhoršeným správaním, ktoré zameriavajú činnosť na seba a prejavujú príznaky narcizmu. Iní vidia súpera ako spolupracovníka pri hľadaní dokonalosti; jeho športová činnosť je sociálne zameraná.

Všimnite si tiež rozdiely podľa druhu športu, zváženie po prvé, či ide o individuálne alebo kolektívne športy, a po druhé o povahu každej športovej špeciality. V každom prípade je zrejmé, že určitá dávka agresivity predstavuje súčasť konkurencie, či už ide o produkčný faktor alebo príležitosť na jej odstránenie. Musíme tiež poukázať na skutočnosť, že niektorí tréneri povzbudzujú agresivitu a nevraživosť voči súperom vo svojich hráčoch ako ďalší faktor úspechu súťaže.

To opakujeme športová súťaž je typicky emotívna situácia a ako taký odhaľuje tendencie každého subjektu. K tomuto individuálnemu vyjadreniu tendencií je potrebné pripočítať mimoriadny vplyv sociálnych faktorov vplyvom, ktoré pôsobia na športovú situáciu a ktoré môžu viesť k zhoršeniu trendov agresívny.

Akýkoľvek ďalší stimul je generátorom reťazca subjektívnych reakcií, ktorých osud môže mať dva smery: ako faktor pokroku alebo ako dôvod väčšej akumulácie emočného napätia, a preto regresia. Tieto dva typy reakcií závisia od psychickej organizácie subjektu a od sociálnych podmienok.

Motivácia v športe: teórie, klasifikácia a charakteristiky - Nevedomé motivácie športovca

Tento článok je iba informačný, v časti Psychology-Online nemáme právomoc stanoviť diagnózu alebo odporučiť liečbu. Pozývame vás, aby ste sa obrátili na psychológa, ktorý sa bude zaoberať vašim konkrétnym prípadom.

Ak si chcete prečítať viac podobných článkov Motivácia v športe: teórie, klasifikácia a charakteristiky, odporúčame vám vstúpiť do našej kategórie Sociálna psychológia.

instagram viewer