Pedagoške strategije za delo z avtističnimi otroki

  • Jul 26, 2021
click fraud protection
Pedagoške strategije za delo z avtističnimi otroki

Učitelji brez posebnih izobraževalnih programov te učence pogosto poučujejo v mešanih okoljih. Včasih ima učitelj v razredu učence s posebnimi potrebami skupaj z vsemi drugimi učenci, kar je lahko izziv glede na ozadje. Študenti z motnjami avtističnega spektra so tako edinstveni v svojih potrebah, da ni enotne metode poučevanja.

To lahko moti učitelje, ki morajo uravnotežiti potrebe vsakega učenca v razredu in mnogi ne razumejo v celoti manifestacij avtizma. V tem članku Psychology-Online vam bomo ponudili nekaj pedagoške strategije za otroke z avtizmom.

Študenti z avtizmom cenijo rutino. Dijaki, ki niso avtistični, cenijo tudi rutino, zato je to koristno za splošni pouk. Če boste vzpostavili sisteme učilnic, namenjene študentom z avtizmom, bodo verjetno imeli koristi vsi učenci.

  • Na primer: določite vzorec, ki vključuje pozdrav v učilnici, posebno dejavnost za začetek in nato znake prehoda in podobne zaključke. Na enak način zaprite aktivnost ali dan, tako da vzpostavite strukturo, jasna pričakovanja in rutino. Če spremenite svojo rutino, uporabljajte veliko ustnih opozorilnih znakov.
Pedagoške strategije za delo z avtističnimi otroki - Ustvarite rutino v učilnici

Študenti z avtizmom lPrizadevajo si za komunikacijo, prepoznavanje čustev in interakcijo primerno, ker ne znajo prepoznati socialno-čustvenih znakov. Pogosto jim je treba reči: "Vesel sem" ali "Jezen sem" ali jim pokazati, kako naj sodelujejo v določenih družbenih situacijah. Pogrešajo odtenke. Kljub temu so akademsko močni. Pogosto imajo interesna področja, kjer se bodo dvignili nad vse druge študente.

Tu je nekaj nasvetov, kako lahko učitelju ali vam kot staršu doma pomagate izboljšati delo z učenci z avtizmom:

Dajte manj možnosti

Študenti s diagnoza motnje spektra avtizma lahko so preobremenjeni, ko dobijo seznam različnih možnosti, med katerimi lahko izbirate. Ena od pedagoških strategij za otroke z avtizmom temelji na uporabite samo dve možnosti. To pomaga očistiti pokrajino in še vedno omogoča študentom, da se odločijo.

Poiščite varno okolje

Če najdete kakršno koli pot do razred povežite s svojim interesnim področjem, to bo dobra lekcija. Učenci z avtizmom pa imajo pogosto posebne odpornosti - te se lahko gibljejo od okolja, dotika in teksture - pomembno je, da se zavedajo, ali obstajajo.

Ni jih treba vedno popolnoma odstraniti - en primer je hrup - vendar je dobro uvesti ustrezne odpornosti nadzorovano. Uvajanje teh stvari, kadar je to primerno - v varnem okolju - pomaga učencem, da se pripravijo na delo ali šolo. kolidž, ko ljudje ne razmišljajo vedno o teh stvareh, študentje pa morajo sami izraziti svoje potrebe sami.

Za prehod uporabite ukaze za nastavitev in zaženite ukaze.

Študenti z avtizmom se pogosto borijo s prehodi. Uporaba pripravljalnih ukazov - ukazov, ki označujejo naslednje akcijske besede - pomaga pri teh prehodih. Tudi ta struktura je koristna za vse študente. Z uporabo pripravljalnega ukaza "Ko rečem premakni se bomo premaknili ...", čemur sledi ukaz za zagon, "premakni", postavite jasna pričakovanja. "Čez pet minut bomo končali to nalogo in o njej razpravljali." "V redu, zdaj zamenjajmo vlogi in se pogovorimo o drugem odgovoru."

Uporabite ustrezno tehnologijo

Danes imamo veliko uporabne tehnologije za študente z avtizmom. Ena študija je to pokazala video igrica pripravljen za uporabo ima lahko dejansko terapevtsko vrednost za otroke z avtizmom.

Pedagoške strategije za delo z avtističnimi otroki - Dejavnosti za avtistične otroke v učilnici

Študenti z avtizmom imajo posebne potrebe, a ima jih tudi vsak otrok. Če želite vedeti kako zdraviti otroka z avtizmom V učilnici se prepričajte, da imajo učenci z avtizmom izkušnjo "otrok", ne izkušnje z "avtizmom" ali zdravljenje s "posebnimi potrebami". To Označi razliko.

Nikoli ne podcenjujte vpliva, ki ga uporabljate pedagoške strategije pri študentih z avtizmom. Ko si vzamete čas in se naučite nekaterih posebnih strategij za avtizem in razbijete mite, je to zelo pomembno. Ko opazite, da se učenci z avtizmom odprejo, je to darilo. Dejstvo, da so te strategije pogosto koristne za vse študente - boljše od tega ne more biti.

Ta članek je zgolj informativnega značaja, v Psychology-Online pa nimamo moči postaviti diagnoze ali priporočiti zdravljenja. Vabimo vas, da obiščete psihologa, ki bo obravnaval vaš primer.

instagram viewer