Teorija odziva predmeta

Na področju Teorija psihometričnih testov Pojavila so se različna poimenovanja, ki trenutno dobijo ime "Teorija odziva na elemente" (F.M. Lord, 1980). To poimenovanje predstavlja nekaj razlik glede na klasični model: 1. - razmerje med pričakovano vrednostjo ocen predmeta in lastnosti (značilnost, ki je odgovorna za vrednosti), običajno ni takega tipa linearno. 2. - Njegov namen je izdelati posamezne napovedi, ne da bi se bilo treba sklicevati na značilnosti normativne skupine.

Kazalo

1. Teorija odziva na modele elementov ali latentnih lastnosti v teoriji testov
2. Modeli teorije odziva na elemente (tri)
3. Ocena parametrov
4. Preskusna konstrukcija
5. Uporaba teorije odziva na postavke
6. Interpretacija partitur

Torej vidimo, da ta teorija odziva na elemente ponuja možnost ločenega opisovanja predmetov in posameznikov; Prav tako meni, da je odziv subjekta odvisen od stopnje sposobnosti, ki jo ima v obravnavanem obsegu. Izvor teh modelov je posledica Lazarsfelda iz leta 1950, ki je uvedel izraz "latentna lastnost".

Od tu se šteje, da ima vsak posameznik posamezen parameter, ki je odgovoren za značilnosti subjekta, imenovan tudi "lastnost". Ta lastnost ni neposredno merljiva, zato se posamezni parameter imenuje latentna spremenljivka. V času uporabe testov je mogoče pridobiti dve različni stvari, pravi rezultat in lestvico sposobnosti; To dosežemo, če v isti skupini opravimo dva preizkusa približno enake sposobnosti.

V teoriji latentnih lastnosti ali teoriji odziva na elemente pravi rezultat je pričakovana vrednost opazovanega rezultata. Po Lordovih besedah ​​sta resnična ocena in sposobnost enaka, vendar izražena na različnih merilnih lestvicah.

Binomial Error Modeli: predstavil jih je Lord (1965), ki predpostavljajo, da opazovani rezultat ustreza številu pravilnih odgovorov, pridobljenih v testu (katerih Vsi predmeti imajo enake težave in so lokalno neodvisni, to pomeni, da odgovori na druge predmete ne vplivajo na verjetnost pravilnega odgovora na eno postavko. ).

Poissonovi modeli: ti modeli so primerni za tiste teste, ki imajo veliko število predmetov in pri katerih je verjetnost pravilnega ali napačnega odgovora majhna. Znotraj te skupine imamo različne modele:

1. Raschov Poissonov model, katere hipoteze so: vsak test ima veliko število binarnih elementov, ki so lokalno neodvisni. verjetnost napake pri vsakem elementu je majhna. verjetnost, da se preiskovanec zmoti, je odvisna od dveh stvari, težavnosti testa in sposobnosti preiskovancev. aditivnost težav, razumljena kot rezultat mešanja dveh enakovrednih preskusov v enem preskusu, katerega težava je vsota težav obeh začetnih testov.
2. Poissonov model za oceno hitrosti: Ta model je predlagal tudi Rasch, zanj pa je značilno upoštevanje hitrosti pri izvedbi testa. Model je mogoče obravnavati na dva načina: šteti število napak in prebranih besed v časovni enoti. preštejte število napak in čas, porabljen za dokončanje branja besedila. Verjetnost izvedbe določenega števila besed testa (i) s strani subjekta (j) v času (t)
3. Običajni modeli bojne glave: je model, ki ga je predlagal Lord (1968) in se uporablja pri testih z dihotomnimi elementi in z eno samo skupno spremenljivko. Njegov graf bi bil naslednji: Osnovne predpostavke, ki so značilne za ta model, so:

• prostor latentne variante je enodimenzionalen (k = 1).
• lokalna neodvisnost med intemi.
• metriko za latentno spremenljivko lahko izberemo tako, da je krivulja za vsak element običajna bojna glava.

Logistični modeli; Je model, ki je zelo podoben prejšnjemu, ima pa tudi več prednosti glede na svojo matematično obdelavo. Logistična funkcija ima naslednjo obliko: Glede na število parametrov, ki jih imajo, obstajajo različni logistični modeli:

• 2-parametrski logistični model, Birnbaum 1968, med njegovimi lastnostmi omenimo, da je enodimenzionalen, obstaja lokalna neodvisnost, predmeti so dihotomni itd.
• 3-parametrski logistični modelGospod, značilno je, ker je verjetnost zadetka z ugibanjem dejavnik, ki bo vplival na uspešnost testa. 4.3. 4-parametrski logistični model: model, ki sta ga predlagala McDonald 1967 in Barton-Lord leta 1981, katerega namen je razložite primere, v katerih se osebe z visoko stopnjo sposobnosti ne odzovejo pravilno na element.
• Rasch logistični model: Ta model je ustvaril največ delovnih mest, čeprav ima pomanjkljivosti, to je, da je njegovo prilagajanje resničnim podatkom težje. Toda v nasprotju s tem je prednost, zaradi katere se tako pogosto uporablja, ta, da za prilagoditev ne zahteva velikih velikosti vzorcev.

Najbolj uporabljena metoda je največja verjetnost, skupaj s to metodo se uporabljajo postopki numeričnega približevanja, kot sta Newton-Raphson in točkovanje (Rao). Metoda največje verjetnosti temelji na načelu pridobivanja ocenjevalcev neznanih parametrov, ki povečajo verjetnost pridobivanja takšnih vzorcev. Poleg največje verjetnosti se uporablja tudi Bayesova ocena, ki temelji na Bayesovi teoremi, ki Sestavljen je iz vključitve vseh znanih informacij, ki so a priori pomembne za postopek sklepanja. Poglobljeno študijo Bayesove metode za ocenjevanje fitnes parametrov sta izvedla Birnbaum (1996) in Owen (1975).

INFORMACIJSKE FUNKCIJE

Najboljši test, ki ga je mogoče izdelati, je tisti, ki daje največ informacij o latentni lastnosti. Kvantifikacija teh informacij se opravi s pomočjo "informacijskih funkcij". Formula informacijske funkcije, Birnbaum 1968, je naslednja: Upoštevati je treba, da so informacije, pridobljene na testu je vsota informacij vsake postavke, poleg tega prispevek vsake postavke ni odvisen od ostalih postavk, ki sestavljajo preskus. Na splošno lahko rečemo, da informacije v vseh modelih:

• se spreminja glede na stopnjo pripravljenosti.
• večji kot je naklon krivulje, več informacij.
• odvisno je od variance rezultatov, večja je, manj informacij.

Prva naloga in ena najpomembnejših pri izdelavi testa je izbira predmetov, predhodno strinjanje s teoretičnimi predpostavkami, ki bi morale določiti lastnost, ki jo test želi izmeriti. Pojem "Analiza postavk" se nanaša na sklop tistih formalnih postopkov, ki se izvajajo za izbiro tistih elementov, ki bodo končno tvorili test. Informacije, ki veljajo za najpomembnejše glede postavk, so:

1. Težava s postavko, odstotek posameznikov, ki jo razumejo pravilno.
2. Diskriminacija, korelacija vsakega predmeta s skupnim rezultatom na testu.
3. Moteči dejavniki ali analiza napak, njihov vpliv je pomemben, vpliva na težavnost predmeta in povzroči podcenjevanje vrednosti diskriminacije.

Pri določanju kazalnikov različnih indeksov se običajno uporabljajo nekatere statistike ali indeksi, pri čemer se najpogosteje uporabljajo:

Indeks težavnosti diskriminacijo Indeks zanesljivosti Indeks veljavnosti Poznavanje indeksov, ki jih je treba upoštevati pri pri izbiri elementov, ki bodo tvorili test, bomo videli, kateri koraki so potrebni za izdelavo preizkus:

1. Specifikacija problema.
2. Naštejte velik nabor elementov in jih odpravite.
3. Izbira modela.
4. Preizkusite vnaprej izbrane elemente.
5. Izberite idealne predmete.
6. Preučite lastnosti testa
7. Vzpostavite pravila razlage končnega preizkusa.

Iz prejšnjih točk je treba opozoriti, da je izbira modela, točka 3, odvisna od ciljev ki opravi preizkus značilnosti in kakovosti podatkov ter razpoložljivih virov. Ko je model izbran, so že podani teoretični pogoji, v katerih ga je mogoče uporabiti, ne kljub svojim vrlinam analizirati jih je treba v vsakem primeru in v posebnih okoliščinah. Lastnosti, ki jih je mogoče pripisati modelom, ki sestavljajo Teorija odziva na elemente (TRI), lahko vplivajo:

• dimenzionalnost testa redka razpoložljivost vzorca pomanjkanje računalniških virov Obstaja vrsta preferenc ko uporabljamo enega ali druge modele, si jih oglejmo: običajni modeli bojnih glav se običajno ne uporabljajo v aplikacijah, njihova vrednost je teoretični.
• Rasch: primeren za vodoravno primerjavo (primerljivi testi na težavnostnih stopnjah s podobno porazdelitvijo sposobnosti). imeti različne oblike istega testa. * 2 in 3 parametra: sta tista, ki se najbolje prilagodita številnim težavam.
• za odkrivanje napačnih vzorcev odziva. za vertikalno ujemanje testov (primerja teste z različnimi zahtevnostnimi stopnjami in različno porazdelitvijo sposobnosti).

1 in 2 parametra:

• primeren za izdelavo ene lestvice, tako da je mogoče spretnosti primerjati na različnih ravneh.

Na izbiro modela poleg cilja, ki mu je treba slediti, lahko vpliva tudi velikost vzorca; V primeru, da je vzorec velik in reprezentativen, ne bo težav, najsi gre za klasični ali latentni model lastnosti. Toda v TRI ( teorija odziva predmeta ) Zaradi majhnega vzorca je treba izbrati modele z majhnim številom parametrov, celo model z enim parametrom.

Poglejmo, katere so najpogostejše aplikacije: a) Izravnava testov, včasih je Rezultate, pridobljene v različnih testih, je treba povezati z dvema možnima nameni:

• Horizontalno izenačevanje: skuša pridobiti različne oblike istega testa.
• Navpično izenačevanje: skuša zgraditi eno lestvico sposobnosti z različnimi zahtevnostnimi stopnjami. Glede izenačevanja testov Lord (1980) uvaja koncept "lastniškega kapitala", kar pomeni, da sta za vsak predmet dva testa Lahko so medsebojno zamenljivi, saj velja, da ena ali druga ne bo spremenila ravni sposobnosti, ki je bila ocenjena za predmet.

Študija pristranskosti postavk je postavka pristranska, če v povprečju daje bistveno različne ocene v določenih skupinah, za katere se domneva, da so del iste populacije.

Prilagojeni ali povprečni testiS pomočjo IRT lahko izdelamo individualizirane teste, ki omogočajo natančnejše ugotavljanje resnične vrednosti zadevne lastnosti. Postavke bodo upravljane zaporedno, predstavitev enega ali drugega predmeta bo odvisna od predhodno danih odgovorov. Obstajajo različne vrste prilagojenih testov, pri čemer poudarjamo naslednje:

• dvostopenjski postopek, Lord 1971; Bertz in Weiss 1973 - 1974. Isti test se opravi najprej, odvisno od rezultatov pa se opravi drugi test.
• Postopek v več fazah je enak prejšnjemu, le da postopek vključuje več stopenj.
• Model s fiksno razvejano, Lord 1970, 1971, 1974; Mussio 1973. Vsi predmeti rešujejo isti predmet, glede na odgovor je rešen nabor predmetov.
• Model spremenljive razvejanosti temelji na neodvisnosti med postavkami in na lastnostih ocenjevalnikov največje verjetnosti.

Banka predmetovČe imate velik nabor elementov, boste izboljšali kakovost testa, vendar morajo za to predmeti najprej opraviti postopek odpravljanja napak. Za razvrščanje predmetov je treba upoštevati, kakšna je lastnost, ki ji je namenjen test, katerega del bo ta del.

Luske: njegov namen je ponuditi kontinuum, da lahko razvrsti, razvrsti ali ve, kakšna je relativna velikost ocenjene lastnosti; To nam bo omogočilo ugotoviti razlike in podobnosti pri ljudeh glede te lastnosti. Lestvice, ki se uporabljajo v psihologiji, so: nominalne, redne, intervalne in razmerja; Te lestvice so sestavljene iz rezultatov testov, ki se imenujejo "neposredni rezultati".

Tipizirajte: tipizacija testa pomeni pretvorbo neposrednih rezultatov v druge, ki jih je mogoče enostavno razlagati že od Tipizirana ocena bo razkrila položaj osebe glede na skupino in nam omogočila, da naredimo intra in intersubjekti. Obstajata dve obliki tipkanja:

1. Linearni ohranjajo obliko porazdelitve in ne spreminjajo velikosti korelacij.
2. Nelinearni ne ohranjajo porazdelitve ali velikosti korelacij.

MERITEV FITNESA V IRT je lestvica, ki je zgrajena, lestvica, ki ustreza nivojem sposobnosti; Ta lestvica je značilna po tem, da so ocene in reference podane neposredno glede na sposobnost in njen obseg. Poleg tega je ta sposobnost, ki je ocenjena, odvisna samo od oblike značilne krivulje elementov. Med možnimi lestvicami navajamo dve:

1. Lestvica, ki jo je predlagal Woodcock (1978) in je opredeljena z naslednjo formulo:
2. Lestvica WITS, ki jo je predlagal Wright (1977), je lestvica modifikacija prejšnje in je podana z naslednjim razmerjem:

Ta članek je zgolj informativnega značaja, v Psychology-Online pa nimamo moči postaviti diagnoze ali priporočiti zdravljenja. Vabimo vas, da obiščete psihologa, ki bo obravnaval vaš primer.

Če želite prebrati več podobnih člankov Teorija odziva predmeta - aplikacije in preizkus, priporočamo, da vnesete našo kategorijo Eksperimentalna psihologija.