Čeprav obstajajo bistvene razlike med t of Piaget in Vygotsky Njima ne nasprotujejo, ker delijo koncept razvoja, ki je enako daleč od tradicionalnih empiričnih in racionalističnih koncepcij. Piagetova teorija kognitivnega razvoja je obsežna teorija o naravi in razvoju človeške inteligence. Najprej ga je ustvaril švicarski razvojni psiholog Jean Piaget (1896-1980)... Otroške učilnice in "odprto izobraževanje" so neposredna uporaba Piagetovih stališč.
Velja za najbolj dodelano doslej in tisto z največjim vplivom na tem področju: kar je v umetnosti razloženo z veliko širino njenih trditev:
- Piaget namerava razviti genetsko epistemologijo, to je "teorijo znanja" iz razlage njene "geneze in psihološkega razvoja".
- V tem prizadevanju trdi, da je v bistvu značilnost znanja njegova "ustvarjalna" narava, kar pomeni "aktivni" subjekt: "vedeti" ne le zaznava in reagira na predmete, ne da bi jim bilo treba "ukrepati" njihovo preoblikovanje.
Piaget razširja biološki model rasti organizma na psihološki problem razvoja inteligence: gre za kompleksen proces, ki vključuje
- Prilagoditev Nastane z dvema vrstama komplementarnih procesov, med katerimi mora obstajati "ravnovesje": Asimilacija, ki se zgodi, ko si subjekt poskuša interpretirati in vključiti informacije iz okolja iz že razpoložljivih shem.
- Namestitev, ki predvideva spremembo teh prejšnjih shem, da bodo skladne z novimi izkušnjami. notranja organizacija odraža strukture in spremembe, ki se pojavijo v naravni nagnjenosti organizma k višjim ravnem ravnovesja: Sinhrona ali horizontalna organizacija: to je strukturni rezultat prilagoditve, dosežene v vsakem trenutku (vsaka "stopnja" razvoja: sezoriomotorna, predoperativna, konkretne operacije, formalne operacije) diahroni ali vertikalni: prevaja kvalitativne spremembe, ki se pojavijo v intelektualnih strukturah ("prehod" med stopnjami: kontinuiteta in sprememba splošnega zaporedja, univerzalnost in vrstni red nasledstva)
Osnovni mehanizem zakaj pojasnjujejo takšne spremembe, je "uravnoteženje":
- "Izravnava" je zasnovana kot notranji in samoregulativni dejavnik, ki vodi procese prilagajanja okolju in omogoča doseganje postopoma "bolj prilagojene", bolj uravnotežene kognitivne strukture (organizirane strukture) v njihovem načinu povezovanja z okolje.
- Te ansambelske strukture, kolikor predpostavljajo določeno normo stabilnega ravnovesja (do določene point) je tisto, kar omogoča opredelitev in karakterizacijo različnih zaporednih stopenj (oblik organizacije) rast.
- Ravnotežje ni rezultat naključnega ravnovesja med nasprotnimi silami, temveč cilj, ki ga organizem sam išče in dosega sam.
Piagetijeva teorija ima nedvomne zasluge, vendar je bil deležen tudi resnih kritik.
- Na splošno se večina nanaša na vidike, ki jih teorija pogosto šteje za "zapostavljene".
- Posebej velja izpostaviti obsodbo majhne vloge, ki jo Piaget pripisuje jeziku in socialnim dejavnikom v razvoju.
Pojasnjevalni predlogi ontogenetska sprememba ki jim je skupna sposobnost natančnega in operativnega oblikovanja s pomočjo računskega modela.
Sistemi proizvodnih pravil. Pristop intelektualne lastnine, kot ga je oblikoval David Klahr, postulira osnovno kognitivno strukturo, ki se s starostjo ne spreminja vidikovtemeljni, in to opisujejo proizvodni sistemi. Produkcija je pravilo pogoj-dejanje, to pomeni, da iz izpolnitve določenega pogoja vzpostavi izvedbo določenega dejanja. Dejanja lahko spremenijo stanje znanja sistema z dodajanjem, brisanjem ali spreminjanjem obstoječih elementov; dejanja lahko ustrezajo tudi zaznavnim ali motoričnim interakcijam z okoljem.
Klahr predlaga obstoj nabora prirojenih produkcij, iz katerih se sistem s samo-modifikacijo uči in razvija s pridobivanjem novih produkcij. Za dosego tega cilja ima sistem vrsto posebnih mehanizmov, kot so resolucija iz konflikti, diskriminacija in posploševanje. Pojasnjevalna moč tega pristopa je omejena na razlago kvantitativnih sprememb nalog in posebnih področij znanja.
Ta članek je zgolj informativnega značaja, v Psychology-Online pa nimamo moči postaviti diagnoze ali priporočiti zdravljenja. Vabimo vas, da obiščete psihologa, ki bo obravnaval vaš primer.
