Деца и адолесценти

Зашто у школи нико не разговара са мном

Зашто у школи нико не разговара са мном

Тхе одбијање школе Производи много патње не само за оне који су погођени, већ и за родитеље. Ако ...

Стварање образовних пројеката кроз психодраму: методологија и резултати

Стварање образовних пројеката кроз психодраму: методологија и резултати

За развој нових образовних пројеката неопходно је да људи који их могу изводити буду прави агенти...

Лечење социјалне фобије код деце и адолесцената

Лечење социјалне фобије код деце и адолесцената

Социјална фобија је поремећај који код особе која пати од ње ствара интензивну нелагоду због стра...

Како радити емпатију код адолесцената

Како радити емпатију код адолесцената

Емпатија је у свом најједноставнијем облику свест о осећањима и осећањима других људи. То је кључ...

Образовање, личност и учење

Образовање, личност и учење

Образовање је огромна тема и његов значај је трансценденталан, будући да је то феномен и такође п...

Разлике између аутизма и Аспергеровог синдрома

Разлике између аутизма и Аспергеровог синдрома

Много се говори о аутизам и Аспергеров синдром а понекад се чини да говоримо о истом проблему, је...

Учење страних језика код деце млађе од 6 година

Учење страних језика код деце млађе од 6 година

Наставник током свих школских сати комуницира само на енглеском језику, а поред тога учионица је ...

Промоција критичког мишљења кроз интервенцију у дидактичкој јединици

Промоција критичког мишљења кроз интервенцију у дидактичкој јединици

Истраживање које је представљено покушава да употпуни друга искуства спроведена на пољу критичког...

Технике проучавања: Побољшати способност учења

Технике проучавања: Побољшати способност учења

Академски неуспех није само последица проблема или когнитивних недостатака ученика. Понекад је до...

Лечење свеприсутних развојних поремећаја

Лечење свеприсутних развојних поремећаја

ТГД су врло сложена ствар која захтева помоћ стручњака, тако да од тренутка када идентификујемо б...