Органска и функционална структура мозга чини физичку потпору менталним процесима који пружају психичке капацитете неопходне за перцепцију себе и успостављање односа са њиховом околином, тумачење стимулуса који из ње долазе и одабир одговора на себе. Значај ове структуре у формирању особина може се потврдити у оним случајевима у којима су аномалије овог узрока поремећаји личности, као параноичан, асоцијалниопсесивно компулсивно или граница.
Структуре мозга и особине личности
Утврђено је да су особине повезане са анксиозношћу, условљеним страховима или избегавањем штете повезане са а повећана активност амигдале и серотонергички систем, док су импулсивност, потрага за новим сензацијама или психотизам углавном повезани са пругасто језгро и допамински систем.
Однос између мозга и личности
С обзиром на то да личност одражава начин размишљања, осећања и деловања особе, Мождане структуре које омогућавају ове функције налазе се у когнитивним системима, емоционални и моторички; и долази до формирања, организације и функционалности истих
Главна функција ова три мождана система у изградњи особина личности је пружање следећих способности:
- Когнитивни систем: способност тумачења и процене догађаја у окружењу (расуђивање) и сагледавање сопствених менталних стања (интроспекција) који произилазе из тог рада.
- Емоционални систем: способност препознавања и изражавања сопствених емоција (емоционалност), будите пријемчиви за емоције других и делите их (саосећање).
- Погонски систем: способност одговарајућег реаговања на представљени стимулус (импулсивност) узимајући у обзир околности у којима се одвија.
Хемија мозга и начин постојања
Ове могућности користимо за обраду информација добијених из околине како бисмо разумели свет око нас и изабрали начин на који ћемо се односити према њему. Основни фактор у обради и преносу информација је врста и концентрација неуротрансмитера и синаптичких рецептора који делују као посредници у когнитивним, емоционалним и моторичким процесима који су укључени у формирање одређене особине.
На пример, низак ниво серотонина повезани су са лошом емоционалном регулацијом (дистимија, агресивност, лоше расположење, негативне мисли итд.) и ниским нивоима допамин су повезани са проблемима социјалне анксиозности, апатије, анхедоније итд., док су високи нивои повезани са хиперарозом, хиперсексуалност и хиперсоцијализација.
Такође хормони интервенишу (посебно штитне жлезде и надбубрежне жлезде), дакле, физичка, емоционална и ментална апатија могу бити због ниског нивоа катехоламина (адреналина и норепинефрина) или ниског нивоа хормона штитасте жлезде, и људи који највише одлазе имају висок ниво катехоламина, док они интровертиранији, тихи и мирни имају нижи ниво. Исто тако, постоји блиска веза између понашања карактеристичног за агресивну особу и вишег нивоа тестостерона.
Ове могућности су доступне свима, али не доприносе у једнакој мери њиховом формирању личности, јер се потенцијал и степен развоја сваке способности разликују у зависности од особе (зависи од геном). У стварности, оно што одређује капацитет је тенденција или предиспозиција ка конкретном начину тумачења стимулуса, њихове процене и одабира одговора, аспеката који су основни у формирању особине.
Тако ће велики когнитивни капацитет произвести предиспозицију ка особинама самопоуздања, самодовољности и самоконтрола, међутим, смањени капацитет ће је довести до особина опрезности, повучености, несигурности или неповерење. Исто тако, висока емоционална осетљивост усмериће је ка особинама друштвености, љубазности, солидарности и афективности, док ће губитак довести до агресивности, нетолеранције или ауторитарност. Исто ће се догодити у случајевима високе или ниске импулсивности, што ће поставити тенденцију ка активном одговору (предузимљив, немиран, нестрпљив) или пасивном (покорни, смирени, смирени).
Темперамент: наследни део личности
Је тенденција или предиспозиција генетског порекла према једној или другој особини чини основу темперамент. Према психолозима и генетичарима Арнолду Бусу и Роберту Пломину, темперамент би био „наследне особине личности, присутне од рођења и имаће већу генетску основу“. Факторском анализом оба аутора су идентификовала три димензије темперамента на којима се може говорити о генетском утицају:
- Емоционално наспрам непристрасно. Емоционална особа је лако узбуђена и реагује већим интензитетом од непристрасне.
- Активан наспрам летаргичног. Активна особа је обично заузета и ужурбано у поређењу са летаргијом споријег темпа.
- Друштвен насупрот одвојеном. Тхе Друштвена особа тражи друге и више воли да буде са другим људима, међутим раздвојена особа више воли да буде сама.
Даље, Бусс је предложио да се темпераменти сматрају подскупом особина личности које су оцртане манифестацијом у прве године живота, касније истрајност и генетски пренос. Емоционалност, активност и друштвеност три су особине личности које испуњавају ове мере. Оно што се наслеђује има тенденцију да се уклопи у одређени опсег сваке димензије темперамента.
Као што је горе напоменуто, биолошка структура дефинише трендове понашања унутар спектра особина, али не прецизира нити одређује понашање које треба следити суочавајући се са одређеним стимулусом који је поклони. Не говори нам, на пример, зашто стимулус тумачимо као користан или штетан и како треба да поступамо у датим околностима. Стога се поставља питање: како се одабире радња као одговор на опажени стимулус и како се одржава током времена док се не формира особина?
Од предиспозиције до особине личности
Овај задатак у основи зависи од начин на који особа користи и развија вештине поменути видовњак за разраду мисли, наклоности и понашања. Ова функција се изводи кроз психолошку структуру која садржи потребна упутства за опажање стимулуса од окружење, протумачите му, дајте му значење и оцену и одаберите одговор на њега (модел стимулус-одговор). У том смислу би се могло рећи да психолошка структура не модификује биолошку структуру, већ је „управља“ да га прилагоди захтевима подстицаја из околине.
Утицај околине
Ова упутства су садржана (према функционалном моделу ума) у различитим менталним програмима: перцепција, генеришу се пажња, процена, интерпретација, памћење, емоција, мотивација, намера, избор итд кроз учење добијени интеракцијом особе са њеним блиским окружењем, било породичним, пословним или социјалним (фигура везаности је важна). Стога је, средина у којој се човек развија (у којем владајућа култура има велики утицај) извор знања, веровања, традиције, искуства, моралне вредности, мотивације итд. који доприносе формирању ових програма.
У том смислу, Бусс и Пломин сугеришу да на различите урођене или наслеђене диспозиције које доприносе структурирању личности утиче интеракција са околином и да је та интеракција посебно важна у раном детињству, иако постоје ограничења у томе колико се околина може изменити основни распоред.
Али сваку ситуацију прате различите околинске околности, па ће на понашање у њима нужно утицати ( На пример, резервисана особа можда неће манифестовати ту особину увек, у свако доба и на свим местима, то ће бити у већој или мањој мери према околности). Начин да се утврди да ли је дата особина инваријантна или неовисна о ситуацији у окружењу је истражују њихово понашање у разним ситуацијама и, ако се особина и даље манифестује на исти начин, подразумева се да је непроменљива и да је део личности.
Улога емоција у консолидацији образаца понашања
Што се тиче трансформације одређеног понашања у особину личности, то ће зависити од процене његовог резултата. Понашање се сматра одговарајућим и остаће константно и стабилно до постају особина кад год је корисно да бисмо постигли очекивани циљ и уверени смо да је он исправан, и то у великој мери зависи од реакције емоционалног система С обзиром на посматрани резултат, тако да ако се због тога „осећамо добро“ (систем награђивања активира се повећањем ослобађања допамина који генерише стање благостања) довешће до понављања понашања и, након узастопних задовољавајућих понављања, постаће одлика. Али ако нам изазива незадовољство и незадовољство (тонзиларни систем се активира), смањиће вероватноћу да се понови.
С тим у вези, психолог Јеффреи Алан Граи (1970) представио је своју факторско-биолошку теорију о структури и основама међуиндивидуалне разлике у личности и описао два главна биолошка механизма који одређују тенденције понашање. Једну од њих назвао је „механизам понашања у понашању“, а други „механизам инхибиције понашања“; То би било еквивалентно основним факторима личности, који би имали физиолошку основу. Овај систем понашања фаворизује приступ стимулусима и новим ситуацијама и углавном се активира пре могућности добијања појачања, за разлику од механизма инхибиције понашања, који зависи од казна.
Карактер: научени део личности
Скуп особина које генерише психолошка структура кроз овај поступак поставити карактер. Ернест Кретсцхмер, немачки истраживач конституције карактера, потврђује да ово „произилази из скупа основне биолошке карактеристике засноване на анатомско-физиолошким супстратима појединачне конституције и тхе карактеристике које се развијају под утицајем околине и посебна појединачна искуства. То значи да је карактер део процеса и да је на наш начин да се односимо према околини и унутрашњим појавама нашег ума, дакле, није нешто што остаје фиксно”. Тада би се одговорило на типично питање: Можете ли да промените личност? Као што видимо, део се може обликовати.
