Шта је ЛИЧНИ ИДЕНТИТЕТ, карактеристике и како је изграђен

Лични идентитет је сложен и променљив процес који се одвија од самог почетка живота и наставља се развијати током целог живота. Схваћен у филозофским дисциплинама као „душа“, редефинисан је као лични идентитет из психологије. Његова студија је опсежна и довела је до вишеструких и различитих дефиниција личног идентитета као концепта.

У следећем чланку о Психологији-Онлине дефинисаћемо шта је лични идентитет, које су његове карактеристике, како се гради и који разлози наводе особу да пати од кризе личног идентитета.

Индекс

1. Шта је идентитет према психологији
2. Карактеристике личног идентитета
3. Како изградити лични идентитет
4. Шта је криза идентитета? Како је превладати?

Тхе лични идентитет према психологији претпоставља процес којим особа ствара, како су године пролазиле, слика о себи то даје одговор на трансцендентално питање ко сам ја?. Ово би била дефиниција личног идентитета. Подразумијева се као процес јер потиче од самог почетка живота и развија се кроз њега.

Одлучујући тренутак у консолидацији личног идентитета је адолесценција, у то време особа ре-елаборира све што је доживела током детињства и интегрише у личну и одређену слику о себи исти. У овом чланку детаљно објашњавамо психолошке промене адолесценције. Међутим, изградња личног идентитета у овом тренутку не престаје, јер је то живи процес и промене које подстичу различита искуства која особа има током свог живота одрасла особа.

Наш лични идентитет се манифестује кроз различите елементе као што су:

• Родни идентитет
• Политички избор
• Моралне вредности
• Религија
• Популарни обичаји и традиција
• Естетски стил
• Вербално изражавање и понашање
• Слободно време
• Професија
• Студије

Стварање личног идентитета увек се дефинише на основу два општа аспекта:

1. Однос особе према себи.
2. Однос особе са околином.

Људи свој лични идентитет и знање о свом окружењу развијају из искуства са сопственим тела, контакт и саморегулација њихових емоција, мотивација и жеља и ментална разрада свих ових унутрашња искуства.

С друге стране, однос са породицом, школом, непосредним природним и социо-културним окружењем и, захваљујући новим технологијама, са другим контекстима социјална, пружа им још један низ искустава која ће такође послужити за пружање нових података у стварању и развоју концепта идентитета лични.

На тај начин, људско биће обавља сложен посао разраде сваког свог животног искуства како би од њих изградило само-концепт или слика о себи. Овај лични идентитет који, како ми кажемо, наставља да се колеба током живота У малим или великим нијансама, она ће послужити као основа да особа предузме своја животна искуства, поштујући себе и своје окружење.

Конструкција личног идентитета је дакле око а вишефакторски процес који се храни самим собом непрестано, где животна искуства стварају овај лични идентитет, што заузврат условљава да будућа искуства, опет, буду храњена њима.

На пример, неки од фактора кроз које се конституише лични идентитет су:

• Чланска група (породица, пријатељи, комшилук итд.): дефинише наша уверења и вредности.
• Образовни систем: нуди одређени садржај који ће обликовати наш идентитет.
• Култура и социјални систем: преко њих интернализујемо одређене обичаје и норме.
• Географски опсег и пребивалиште: природа, клима и други физички и метеоролошки фактори нашег места пребивалишта такође у великој мери одређују наш идентитет.
• Идиом: Кроз језик се преносе многе вредности, веровања и обичаји језичке групе којој припада.

Процес изградње личног идентитета огледа се на врло јасан начин посматрањем еволутивни развој личности.

Беба од трудноће није свесна свог постојања, али иде у интеракцији са својим непосредним окружењем (мајком), а касније са телом и својим сензацијама унутрашњи за створити уверења и менталне шеме који интегришу све проживљено. Мало по мало, беба почиње да постаје свесна свог постојања, а са њом и постојања други и одатле укључује знање око себе у односу на своје Животна средина.

Током детињства и даље има искуства у односима са другима (породица, школа, социо-културни контекст, итд.) довешће до тога да наставе да граде веровања око тога ко је он, ко су други и како свет око њега функционише. Адолесценција је врхунац у изградњи личног идентитета где особа свесно прерађује своје животно искуство и завршава процес стварање и интегрисање дефинишуће слике о себи.

Остатак животних искустава током живота одраслих послужиће консолидацији или угрожавању ове личне конструкције личног идентитета.

У процесу личне конструкције, као што смо рекли, интервенишу вишеструки фактори: особа ствара а слика о себи заснована на сопственим унутрашњим искуствима и такође на основу односа с њом Животна средина. Стога се дешава да је дефиниција себе условљена искуством које имамо са другима и, у многим приликама, сликом која Наша породица, школа или вршњаци имају пуно тога над нама, што одређује шта, коначно, интернализујемо као оно што стварно су.

У случајевима у којима је перцепција коју претпостављамо споља о себи слична оној која произлази из наше сопствене унутрашње сензације, лични идентитет се обично формира као сигурна и здрава основа на којој можемо градити свој животни пројекат лични. Међутим, када се слика која нам долази споља не уклапа у нашу унутрашњу перцепцију често се дешава да се створи унутрашња борба између онога што особа „мисли да јесте“ (обично на основу негативна уверења о себи на основу онога што се прима споља) и у чему се „осећа“ стварност. У тим случајевима критична животна искуства (промене животних циклуса, романтични сломови, дуели, откази итд.) Доводе до тога да људи трпе непријатности криза идентитета.

Превладавање кризе идентитета пролази прегледати уверења, ставове и вредности који одржавају наш лични идентитет, бришу оне који не одговарају нашем суштинском бићу и прерађивање наше личне слике из идеја које су реалније, позитивније и у складу са бићем које заиста јесте су. У овом чланку ћете пронаћи више информација о како превазићи егзистенцијалну кризу.

Овај чланак је само информативног карактера, у Псицхологи-Онлине нисмо у могућности да поставимо дијагнозу или препоручимо лечење. Позивамо вас да одете код психолога да би лечио ваш конкретан случај.

Ако желите да прочитате још чланака сличних Шта је лични идентитет, карактеристике и како је изграђен, препоручујемо вам да уђете у нашу категорију Личност.

• Бајарди, А. (2015). Лични идентитет у односу на образовање: карактеристике и формирање концепта. РЕИДОЦРЕА, Монографски идентитет и образовање, члан 15, стр. 106-114