Osäker fastsättning: vad är det, typer och hur man arbetar med det?

Djur tar hand om sina ungar när de är födda för att skydda sin överlevnad och sin egen art. Människor gör exakt samma sak genom att ta hand om våra barn. Barnet kan inte äta om vi inte tillhandahåller mat, inte letar efter vatten eller fly från eventuella faror. Det behöver övervakning, övervakning och vård av vuxen för att överleva.

Barnet eller barnet upprättar då tidiga skyddande band med människor (vanligtvis deras föräldrar), och detta är vad vi kallar fäste. Det sätt på vilket nödvändig vård tillhandahålls, dina krav tillgodoses osv. det kommer att resultera i utvecklingen av olika typer av tillbehör: säker eller osäker. I följande artikel om psykologi-online avslöjar vi osäker fastsättning: vad är det, typer och hur man arbetar det.

Index

1. Vad är osäker koppling
2. Typer av osäker fastsättning
3. Konsekvenser av osäker anknytning
4. Hur man arbetar osäkert

Som vi har avancerat i inledningen är utvecklingen av fäste nödvändig för att barnet ska kunna skapa de första banden.

Psykiateren John Bowby och psykologen Mary ainsworth formulerade de kopplingsteori. För sina studier använde de en experimentell situation som de kallade en konstig situation. I det lämnades barnet i en konstig miljö och föräldrarna var frånvarande vid flera tillfällen. Barns reaktioner på en sådan situation studerades för att formulera teorin, som skiljer mellan säker anknytning och osäker anknytning.

Säker tillhörighet visar upprättandet av ett förhållande mellan förälder och barn där barnet har lärt sig att deras vårdgivare kommer att göra det vara tillgängliga när de behövs för att tillgodose sina behov och villkorslöst, för vad de älskar och värdesätter dem positivt.

De osäker fastsättningtvärtom visar det en typ av anknytning som barnet saknar angående sin vård. I den konstiga situationen kan barnet reagera undvikande eller ambivalent.

Osäkra bilagor innehåller tre typer av bilagor som vi kommer att se i nästa avsnitt. Det är viktigt att betona efter López Sánchez, F. (2009)^[1] att det inte handlar om mentala patologier, utan om beteendemönster där det finns svårigheter och brister inom områden som tillit eller känsloliv.

Slutligen diskuteras huruvida bilagstilar förblir stabila under hela livet eller förändras. Det är sant att det inte finns någon enighet, men båda positionerna har sina försvarare.

Osäker fastsättning kan delas in i tre typer som kommer att manifestera sig i olika grader i varje fall. För att konceptualisera var och en av de typer vi följer López Sánchez, F. (2009)^[1]. Vi kommer att se egenskaperna och tecknen på var och en så att du kan veta om ditt barn har en säker eller osäker anknytning.

Osäker undvikande fastsättning

I denna typ av anknytning förväntas barnet så långt det är möjligt skilja sig från sina föräldrar. Detta är en situation där barnet har lärt sig att inte räkna med sina bifogade siffrorEftersom de inte kommer att tillgodose sina behov kommer de inte att vara tillgängliga, de kommer att avvisa dem känslomässigt eller inte kommer de att etablera intima relationer med dem.

Bland de egenskaper som vi kan hitta hos barn med undvikande anknytning är:

• De undviker känslomässig kontakt.
• Ha svårigheter att uttrycka dina känslor och förstå andras.
• De beter sig som om de inte bryr sig om andra.
• De uppvisar svårigheter i relationer.
• De söker inte tröst eller stöd i smärtsamma situationer utan drar sig tillbaka till sig själva.
• De visar och / eller söker viss autonomi.

Slutligen, i den konstiga situationen kommer de inte att protestera mot att deras föräldrar lämnar rummet och de kommer att vara likgiltiga och / eller undvikande före återföreningen.

Ambivalent resistent osäker fastsättning

Barn med ambivalent tillhörighet är barn som visar sig. Detta är en situation där föräldrar:

• De har kunnat vara inkonsekventa med sina barn (de kan till exempel vara oerhört krävande och oerhört tillåtna samtidigt).
• De har kunnat använda emotionell utpressning i sitt förhållande till barn.
• De kan vara instabila par.
• De kan vara oroliga människor.
• De kan uttrycka tvivel eller negativ kritik till sina barn om sig själva.

Bland egenskaperna hos denna anknytning, där barnet kan känna tvivel och rädsla för att bli övergiven, finner vi:

• De är inte övertygade om ovillkorligheten hos deras anknytningsfigurer.
• Behöver godkännande och ständiga tillgivenheter.
• De behöver exempel på tillgängligheten eller tillgängligheten för bifogad figur.
• De övervakar ständigt att bifogad figur är nära och knappt åtskild från den.
• Efter separationen med anknytningsfiguren och deras efterföljande återförening har de gjort det rädsla för en ny separation.

De har svårigheter att separera under den konstiga situationen. Medan de vill se bifogningsfiguren, visar de inte mycket disposition för kontakt och tillgivenhet, av denna anledning talar vi om en ambivalent stil.

Oorganiserad-desorienterad osäker fastsättning

Den sista fäststil föreslogs av Main och Solomon 1986. Det är en typ av fäste där barnet visar ångest och undvikande, så det blir en blandning av de två tidigare typerna.

Det finns författare som ifrågasätter denna sista typ av bindning på grund av den heterogenitet som profilerna som klassificeras här kan visa. Det verkar dock finnas vissa definierande egenskaper, inklusive:

• Tendens att visa stereotypa beteenden.
• Exempel på oväntade förändringar.
• Olämpligt och inkonsekvent beteende.
• Svårigheter i relationer med andra.

Denna typ kan orsakas av övergreppssituationer eller situationer med liknande allvar och det är därför barnet undviker att skapa intima relationer. När det gäller känslor kan dessa barn inte kontrollera dem, så de blir överväldigade av sina obehagliga känslor.

Som vi redan har påpekat innebär osäkra bindningsstilar inte mental patologi. Det kan dock visas associerade symtom (som hög ångest, irrationella idéer eller övertygelser, etc.) som kommer att visas i fallvärderingsprocessen och det bör behandlas med motsvarande tekniker (avslappningstekniker, kognitiv omstrukturering, familjeterapi, etc.). Osäker fastsättning kan vara en källa till smärta och de svårigheter som nämns med delen emotionell och social.

J. Bowlby i sitt arbete ”En säker bas. Kliniska tillämpningar av en kopplingsteori ”(Bowlby, J., 1989)^[2] erbjuder en serie riktlinjer som terapeuten bör ta hänsyn till i den individuella terapiprocessen. Låt oss se hur man kan arbeta osäkert tillhörande hos barn och vuxna.

Bowlby anger att terapeuten, inom ramen för anknytningsteorin, bör tillhandahålla villkoren för att patienten utforskar bilden av sig själv och hans bifogade figurer och kan omvärdera och omstrukturera dem med hjälp av upplevelserna levde inom ramen för själva det terapeutiska förhållandet. Terapeutens roll beskrivs i fem huvudpunkter:

• Ge en säker bas till patienten.
• Hjälp och guide patienten när han utforskar sina relationer.
• Använd det terapeutiska förhållandet som grund för processen.
• Koppla nuvarande beteende med tidigare erfarenheter som kan ha sitt ursprung i dem.
• Fråga giltigheten av ditt sätt att se dig själv, andra och relationer.

Denna artikel är bara informativ, i Psychology-Online har vi inte makten att ställa en diagnos eller rekommendera en behandling. Vi inbjuder dig att gå till en psykolog för att behandla just ditt fall.

Om du vill läsa fler artiklar som liknar Osäker fastsättning: vad är det, typer och hur man arbetar med det?rekommenderar vi att du anger vår kategori av Personlighet.

1. López Sánchez, F. (2009). Kärlekar och hjärtskär. Madrid: Nytt bibliotek.
2. Bowlby, J. (1989) En säker bas. Kliniska tillämpningar av en bifogad teori. Barcelona: Ledare Paidós.

• Casullo, M.M., Fernández Liporace, M. (2005). Utvärdering av bindningsstilar hos vuxna. Forskningsårbok, 12, sid 183-192.