De 15 TYPERNA AV INTELLIGENS: Vilka sticker du ut i?

Mänsklig intelligens har varit föremål för forskning inom psykologi och andra discipliner under en tid. Hans studie har dock inte varit utan kontroverser och kontroverser angående dess definition, komponenter och förklarande modeller. Trots detta har de senaste åren utvecklats nya teorier som bryter med begreppet unik intelligens och satsar på deras mångfald. Om du vill veta vilka intelligenser hittills har identifierats och deras egenskaper, fortsätt läsa den här artikeln Psychology-Online där du hittar 15 typer av intelligens.

Index

1. Hur många typer av intelligens finns det
2. Logisk-matematisk intelligens
3. Språklig-verbal intelligens
4. Visuell-rumslig intelligens
5. Kropp-kinestetisk intelligens
6. Musikalisk intelligens
7. Intrapersonell intelligens
8. Interpersonell intelligens
9. Naturalistisk intelligens
10. Emotionell intelligens
11. Samarbetande intelligens
12. Existensiell intelligens
13. Kreativ intelligens
14. Kristalliserad intelligens
15. Vätskeintelligens
16. Allmän intelligens eller g-faktor

I allmänna termer kan intelligens definieras som Kognitiv förmåga som gör att människor kan lära av erfarenhet, använda resonemang, problemlösning, abstrakt tänkande och förstå komplexa idéer.

Det är en fakultet som möjliggör anpassning till miljön och människors överlevnad. Denna definition av intelligens är dock inte den enda och den delas inte av alla människor, eftersom den för närvarande inte betraktas som ett enhetligt begrepp. Studiet av intelligens från psykologi har varit och är ett område som väcker stort intresse och kontroverser, förutom att ha utvecklats sedan hans forsknings början.

Början på studien av mänsklig intelligens i psykologi kan placeras i slutet av 1800-talet, även om det var på 1900-talet när det blev ett av de centrala områdena i denna disciplin. Den första Inteligens test Det skapades 1904 av Binet och Simon, i syfte att skapa ett verktyg för att mäta det, de utforskade också tanken på mental ålder.

Senare skulle Stern relatera begreppet mental ålder med kronologisk ålder, vilket bidrog till att Terman äntligen utvecklade begreppet IQ eller IQ.

När det gäller teorier om intelligens var Spearman en av de första som föreslog en av dem, den bifaktoriella teorin, genom vilken det skulle finnas en faktor Allmän eller G-faktor som är vanlig och tvärgående i alla uppgifter vi utför och en S-faktor som motsvarar specifika färdigheter för en viss aktivitet.

Med Cattell och Horn dyker en ny syn på intelligens upp, baserad på teorin om Spearman, föreslår att människor har två typer av intelligens, flytande och kristalliserade. Den första avser förmågan att förvärva nytt lärande och anpassa sig till nyhet, medan den andra hänvisar till förmågan att redan tillämpa kunskap besitter.

Trots det faktum att många andra författare fortsatte att undersöka intelligens och försöka etablera olika typer av intelligens Inom psykologin tappade studiet av detta ämne på 1960- och 1970-talet intresse och blev stillastående.

Men på 1980-talet Howard Gardner höjer hur många typer av intelligens som finns, vilket ger upphov till teorin om flera intelligenser, där den avvisar det enhetliga begreppet intelligens och identifierar upp till totalt åtta intelligenser som skulle finnas i alla människor i mindre eller större grad av utveckling. Denna utvidgning av definitionen av intelligens kulminerar i inkludering av känslor och erkännande av deras betydelse i den mentala fakulteten. Populariseringen av begreppet emotionell intelligens beror på Daniel goleman, som också har genomfört flera utredningar om det.

Så vilka typer av intelligens? För tillfället kan följande identifieras 15 typer av intelligens:

1. Logisk-matematisk intelligens
2. Språklig-verbal intelligens
3. Visuell-rumslig intelligens
4. Kropp-kinestetisk intelligens
5. Musikalisk intelligens
6. Intrapersonell intelligens
7. Interpersonell intelligens
8. Naturalistisk intelligens
9. Emotionell intelligens
10. Samarbetande intelligens
11. Existensiell intelligens
12. Kreativ intelligens
13. Kristalliserad intelligens
14. Vätskeintelligens
15. Allmän intelligens eller g-faktor

De logisk-matematisk intelligens Det är en del av Gardners teori om flera intelligenser. Implicit i det är förmågan att beräkning, analys och resonemang. Det inkluderar logiskt tänkande, abstrakt tänkande, induktivt och deduktivt resonemang, numeriska beräkningar och användning av den vetenskapliga metoden. Det är en av intelligenser som traditionellt har ansetts vara representativa för det allmänna intelligensbegreppet och med stor akademisk vikt.

De språklig-verbal intelligenstillsammans med det logiskt-matematiska har varit en del av begreppet intelligens i pedagogiska sammanhang på ett traditionellt sätt. Relaterar till kommunikationsförmåga, språkanvändning och förståelse av detta. Den omfattar både muntlig och skriftlig kommunikation. Människor med en hög utveckling av denna intelligens har möjlighet att utnyttja kommunikation för att uttrycka sig, samt visa förmåga att fånga information genom språk.

De visuell-rumslig intelligens är en annan multipel intelligens som i detta fall innebär kapaciteten för projektion och abstraktion av mentala bilder. Människor med denna intelligens visar förmåga att uppleva verklighet, rotation och mental manipulation av modeller eller fysiska element, såväl som de har lämplighet för reproduktion av grafisk form av dessa. Denna intelligens omfattar också orientering och fångst av dimensioner, volymer och avstånd.

Gardner definierade kroppskinestetisk intelligens såsom förmågan att uttrycka idéer och känslor genom kroppen och dess rörelser, liksom de kognitiva förmågorna som förbinder hjärnan med kroppen, vilket möjliggör större kontroll över den. Styrka, samordning, balans, flexibilitet och automatisering av inlärda färdigheter beror på det.

De musikalisk intelligens Det är en annan av de intelligenser som identifierats av Gardner och omfattar musikens kapacitet. Det innebär förmågan att sjunga, spela musikinstrument, komponera, uppskatta och urskilja ljud, fånga rytmer, klang, toner och melodier. Det är också begreppsmässigt som möjlighet för uttryck av känslor genom musik, liksom fångst av känslor eller idéer genom det musikaliska mediet.

De Intrapersonell intelligens Det är en annan av de flera intelligenser och definieras som förmågan att bilda en bild så exakt som möjligt och i linje med verkligheten hos vår egen person. Det innebär att kunna känna dig själv och förstå dig själv, känna igen sina egna känslor och kunna använda denna information till vår fördel, reglera sitt beteende och hantera det effektivt. Det är i grunden färdigheten med introspektion.

De Interpersonell intelligens det är en av de åtta typer som identifierats av Gardner. Det är kapaciteten som är relaterad till förmåga att interagera med andra människor, avser den sociala kontakt som vi upprättar. Människor som utvecklar denna intelligens kan fånga andra människors emotionella tillstånd, avsikter och önskningar genom både verbalt och icke-verbalt språk. Det är kompetensen hos förstå och empati med människor och att kunna relatera effektivt genom sociala färdigheter och anpassa våra handlingar och ord till den andra personens.

Det är den sista typen av intelligens som Gardner identifierade och är relaterad till den naturliga miljön. De naturalistisk intelligens det innebär en interaktion med miljön, en identifiering av dess komponenter och förmågan att dra kopplingar mellan dem, samt göra klassificeringar och skillnader. Det är kapaciteten som tillåter anpassning till miljön kompetent, liksom deras hantering.

Du kan veta i vilken av de tidigare du sticker ut med detta multipel intelligens test.

De emotionell intelligens den fick uppmärksamhet, blev populär och sprids tack vare psykologen Daniel Goleman. Denna intelligens hänvisar till förmågan att erkännande och hantering av både egna känslor och andras, liksom förmågan att motivera oss själva. Därför är de kunskaper som utgör denna intelligens självkännedom, självreglering, empati, sociala färdigheter och självmotivation. För denna psykolog har denna intelligens en central roll i funktionen hos olika vitala områden hos en person, Därför kunde den mer akademiska intelligensen isolerat inte vara förutsägbar för framgång eller justering av a enskild.

Om du vill veta din utvecklingsnivå för dessa färdigheter kan du göra det emotionell intelligens test.

Denna relativt framväxande intelligens hänvisar till förmågan att ytterligare skapa innehåll genom gemensam handling av en grupp människor, som fattar beslut och övervinner hinder för en alltmer komplex miljö på ett delat sätt. Det är alltså förmågan att interaktion, samarbete och samordning bland en grupp människor. Denna intelligens är relaterad till teknik och digitalt innehåll och är av stor betydelse i affärssammanhang.

Existentiell intelligens är relaterad till transcendens och andlighet, men det bör inte förväxlas med religiositet. Det är kapaciteten för känslighet och tillämpning av intuition och värderingar i förhållningssättet till mänsklig existens och världen som omger oss. Det är introspektionen om kosmos och dess element. Kort sagt är det förmågan att ställa och svara på abstrakta frågor om mänskligheten.

Det hänvisar till kombination av kreativitet och intellekt; är förmågan att tillämpa logik och resonemang på befintlig verklighet men att ha en annan vision eller synvinkel som tillåter en annan uppfattning om detta, att kunna komma från något ny. Det är därför förmågan att generera nya idéer eller hållbara lösningar genom att föreslå alternativ och experimentera. Det kännetecknas av mental flexibilitet och originalitet. I följande artikel hittar du mer information om kreativiteten.

Det är ackumulering av kunskap och lärande som en person förvärvar under hela sin erfarenhet och livsbana. Denna intelligens ökar med åren, kan öka beroende på det kulturella sammanhanget, inlärningsmöjligheter och vanor. Det inkluderar färdigheter eller faktorer framför allt, men inte bara, av verbal karaktär. Elementen som komponerar den är verbal förståelse, användning av semantiska relationer, orientering rumslig, utvärdering och bedömning av erfarenhet, mekanisk kunskap och etablering av försök.

Fluid intelligence hänvisar till förmågan att anpassning och lösning av nya problem där det inte finns någon tidigare erfarenhet eller kunskap, så det är oberoende av dessa. Det anses nå sitt maximal utveckling vid 20 års ålder ungefär, tenderar att minska senare i tredje åldern. Det är relaterat till neurologiska variabler och består av induktivt resonemang, deduktivt resonemang och minnesomfång. Här hittar du mer information om Flytande intelligens och kristalliserad intelligens.

Faktorn g hänvisar till allmän mental förmåga, den faktor som påverkar alla kognitiva förmågor eller förmågor som en person har, är gemensam för dem alla och är en förutsägare för en persons prestanda och anpassning. Det är begreppsmässigt som ärftligt och stabilt över tid. Generellt definieras det som förmågan att på ett adekvat sätt uppfatta miljön, använda resonemang och problemlösning, samt att agera effektivt i olika situationer.

Denna artikel är bara informativ, i Psychology-Online har vi inte makten att ställa en diagnos eller rekommendera en behandling. Vi inbjuder dig att gå till en psykolog för att behandla just ditt fall.

Om du vill läsa fler artiklar som liknar 15 typer av intelligensrekommenderar vi att du anger vår kategori av Kognitiv psykologi.

• Gross, M., & Pereyra, C. (2014). Kort historisk visning av teorier och mätning av intelligens.
• Marañón, R. C., & Pueyo, A. TILL. (1999). Studien av mänsklig intelligens: rekapitulering vid årtusenskiftet. Psykotema, 11(3), 453-476.
• Moreno, C. M., Vicente, E. S., & Martínez, C. OCH. (1998). Historisk granskning av begreppet intelligens: ett tillvägagångssätt för emotionell intelligens. Latinamerikansk tidskrift för psykologi, 30(1), 11-30.