GIFTED: definition, egenskaper, typer och problem

På samma sätt som barn med låga IQ, begåvade barn också kräva särskild och anpassad skolvård för att främja deras utveckling och inlärning. Vill du fråga om allt som rör begåvade barns höga intellektuella kapacitet? Så vi inbjuder dig att fortsätta läsa den här artikeln Psychology-Online: begåvad: definition, egenskaper, typer och problem.

Index

1. Begåvad: definition
2. IQ för en begåvad
3. Från vilken koefficient är en begåvad?
4. Begåvad: egenskaper
5. Begåvade: typer
6. Höga intellektuella förmågor
7. Begåvad: problem

Innan du definierar begåvadhet är det viktigt att ta hand om intelligenskoncept. För intelligens avser en uppsättning funktioner hos individen, som omfattar både kognitiva och affektiva, sociala, intuitiva, fysiska och emotionella funktioner. Intelligensen hos varje person kan stärkas eller hämmas beroende på förhållandet och interaktionen mellan genetik och miljön.

Återigen begåvning avser de människor som uppnår hög potential med avseende på de områden och funktioner som nämns ovan. Därför när vi pratar om

Begåvlighet, som intelligens, kan mätas med hjälp av bedömningsskalor och standardiserade intelligensprov som syftar till att bedöma intelligenskvotient (IQ).

Hur är IQ för en begåvad person? Främst är det som skiljer begåvade människor från andra människor prestanda som erhålls genom standardiserade tester som utvärderar IQ för individer. Bland de mest använda testerna hittar vi den så kallade Wechsler Intelligence Scale for Children (WISC) och Wechsler intelligensskala för vuxna (WAIS), den första riktar sig till barn och den andra riktar sig mot vuxna. De erhållna resultaten gör det således möjligt att skilja begåvade personer med avseende på det genomsnittliga resultatet som fastställts efter ålder.

När anses en person begåvad? Det är vanligt att undra vad den exakta IQ för begåvade människor är. Tja, specifikt anses en person begåvad när han får ett resultat i termer av IQ större än 130.

De viktigaste egenskaperna hos begåvade människor är deras IQ. I det här fallet är dessa de med en IQ som är större än 130. Vi måste dock ta hänsyn till andra egenskaper hos begåvade människor:

• Hög kapacitet.
• Exceptionell prestanda.
• Hög minneskapacitet.
• En annan egenskap hos begåvade är att de i allmänhet är mycket nyfikna människor.
• Hög inlärningsförmåga.
• Begåvade människor kännetecknas också av att vara originella och kreativa.
• Dom är perfektionistiska människor och återförsäljare.

Inom begåvadhet kan vi skilja två typer av begåvning annorlunda: begåvad med hög IQ och kreativ begåvad.

• Å ena sidan, begåvning relaterad till hög IQ, avser de akademiska förmågor som studenter med höga intellektuella förmågor visar.
• Å andra sidan, begåvning kopplad till kreativitet avser de verkliga problemen eller situationer som människor stöter på i deras dagliga liv.

Således, för att avgöra om en person är begåvad, testar och standardiserade test de kommer bara att vara användbara för att bestämma begåvningen kopplad till hög kapacitet intellektuella. Å andra sidan, för att utvärdera kreativ begåvning, måste specifika aspekter bedömas, såsom originalitet, fantasi, idéer och så vidare.

I den meningen är, som namnet antyder, höga intellektuella förmågor nära relaterade till människors intellektuella och prestationsförmåga. Av denna anledning, för att utvärdera dessa kapaciteter, används test för att utvärdera aspekter som minne, verbal flyt, uppmärksamhet, bland andra.

När det gäller elever med dessa egenskaper är det vanligt att de uppvisar låg självkänsla eftersom de själva är medvetna om sin skillnad med andra klasskamrater, de sticker ut jämfört med andra elever för deras höga Förmågor. Av den anledningen kan begåvade elever känna sig annorlunda än andra och därför visa låg självkänsla. I den här artikeln hittar du aktiviteter för att stärka självkänslan hos barn.

Som vi redan har angett är ett av problemen för begåvade människor att känna sig annorlunda än andra och därför leva med låg självkänsla. Emellertid måste också problem som brist på ansträngning eller intresse för skoluppgifter, negativ inställning till studier, dåligt beteende, beaktas.

Av denna anledning anses det att de flesta problem som människor drabbas av begåvade, är kopplade till en felanpassning av dessa människor på grund av utbildningssystemet och samhället. Därför återspeglas problemen oftast i klassrummet under utbildningsstadiet.

Också vanligt hos begåvade är Känslomässiga problem. Å andra sidan kan begåvade vuxna presentera Sociala problem.

Den här artikeln är bara informativ, i Psychology-Online har vi inte makten att ställa en diagnos eller rekommendera en behandling. Vi inbjuder dig att gå till en psykolog för att behandla just ditt fall.

Om du vill läsa fler artiklar som liknar Begåvad: definition, egenskaper, typer och problemrekommenderar vi att du anger vår kategori av Kognitiv psykologi.

• Acereda, A., & Extremiana, A. TILL. (2000). Begåvade barn. Anaya-Spanien.
• Alonso, J. A. och Benito, Y. (2004). Begåvade studenter: Deras pedagogiska och sociala behov. Buenos Aires: Bonum
• Sánchez, C. (2006). Kognitiv-emotionell konfiguration hos elever med hög förmåga.