Vad är kognitiv neurovetenskap och vad studerar den?

Psykologi har ofta befunnit sig i en svår situation när man försöker definiera vad dess syfte är att studera och följaktligen ge svar på vad psykologi är. Ett vanligt svar är att psykologi ansvarar för att studera mänskligt beteende, och man tror därför att problemet är löst, utan att antropologin, ekonomin, Historia och pedagogik är discipliner som också ansvarar för studier av mänskligt beteende, även om dessa är relaterade till lärande, pengar, tidsmässig mänsklig utveckling och kultur.

Vad är då studiet av mänskligt beteende inom psykologi relaterat till? Precis som medicin har tekniker för att förbättra hälsan, med hjälp av biologi som grund för dess vetenskap, är psykologi också inriktad på förbättring av hälsan med hjälp av kognitiv neurovetenskap som bas, där det är underförstått att psykologiska funktioner genereras som en följd av neuroner och kretsar som genererar. I Psychology-Online förklarar vi mer om vad är kognitiv neurovetenskap och vad studerar det.

Index

1. Vad är kognitiv neurovetenskap
2. Vad studerar kognitiv neurovetenskap
3. Kognitiva neurovetenskapliga studier och metoder
4. Tillämpad kognitiv neurovetenskap

De neurovetenskap är en uppsättning vetenskaper vars syfte att undersöka är nervsystemet med särskilt intresse för hur hjärnaktivitet relaterar till beteende och lärande. Således förstår vi då att målet med kognitiv neurovetenskap är att förstå hur mentala processer kan vara relaterade till hela nervsystemets struktur och gör förhållandet mellan varje neuronalområde med ett visst mental respons.

Kandel (1977) i sin bok Neurovetenskap och beteende, förklarar för oss hur viktigt förhållandet mellan hjärnstudiet och mentala processer är. Kandel beskriver det hjärnan är ett nätverk av mer än hundra miljarder nervceller Bundet, sammankopplat till system som producerar vår uppfattning om den yttre världen, fokuserar vår uppmärksamhet och styr våra motoriska svar. Således, för Kandel, är det första steget i att förstå sinnet hur neuroner bli organiserad i kommunikationsvägar och hur enskilda nervceller i hjärnan kommunicerar genom synaptisk överföring. Kandel slutar med att förklara att, enligt denna syn på neurovetenskap, störningar egenskaper som kännetecknar en psykisk sjukdom är följande: förändringar i funktion cerebral.

För Patoriza (2006) är nuvarande neurovetenskap kognitiv neurovetenskap: en fusion av neuroanatomi, neurofysiologi, utvecklingsbiologi, cellulär och molekylärbiologi och kognitiv psykologi. Patoriza är en del av denna gyllene regel så här:

All mänsklig aktivitet kan och bör kontaktas från olika analysnivåer: biomolekylär, cellulär, system, beteendemässiga och kognitiva, såväl som filosofiska, epistemologiska, metafysiska, humanistiska och konstnärlig.

Med analysen av Kandels förslag förstår vi att neurovetenskap studerar de neurologiska processer som är involverade i tänkande och deras motsvarande mentala svar. Således studerar kognitiv neurovetenskap inom psykologi förhållandet mellan psykiska sjukdomar och de tankar som orsakas av kemiska reaktioner i nervsystemet av människan.

Fortsatt med Kandels förslag är neurovetenskapens uppgift att "ge förklaringar av beteende i termer av hjärnaktiviteter och att förklara hur miljontals människor agerar. enskilda nervceller i hjärnan för att producera mänskligt beteende och hur dessa celler i sin tur påverkas av miljön, inklusive andras beteende individer.

Kognitiv neurovetenskap tillåter känna hjärnregionerna som är involverade i utvecklingen av kognitiv aktivitetTack vare framsteg inom neuroimaging kan mentala tillstånd relateras till specifika hjärnfunktioner.

Vi förstår således att kognitiv neurovetenskap studerar hjärn-förhållanden, mentala processer från ett tvärvetenskapligt synsätt och är föreslår att de discipliner som bestämmer födelsen av kognitiv neurovetenskap är neuroanatomi (makro- och mikrohjärnstruktur), neurofysiologi (hjärnfunktion), neuroimaging-teknik, kognitiv vetenskap (kognitiv psykologi, informationsteori, systemteori). Det är också relaterat till neuropsykologi och psykofysiologi.

De mest använda och viktiga teknikerna för kognitiv neurovetenskap är neuroimaging tekniker användbar för att studera hjärnans anatomi och funktioner.

Bland dessa tekniker för neuroavbildning kan följande nämnas främst:

• Funktionell magnetisk resonanstomografi, som gör det möjligt att analysera eller studera neuronal aktivitet genom de förändringar som uppstår i blodflödet i olika hjärnstrukturer.
• Det kan också nämnas inom de grundläggande teknikerna inom neurovetenskap elektroencefalogrammet (EEG), som består av att mäta hjärnans elektriska aktivitet genom användning av elektroder i den utvärderade patientens hårbotten.

För närvarande finns det andra metoder för endokrinologiska studier som syftar till att mäta nivåerna av hormoner relaterade till vissa neurotransmittorer som är mycket involverade i kognitiva processer och deras därav följande beteendemässiga svar, har många av dessa studier varit utföra igenom hematologiprov (såsom T3- och T4-hormonstudier). Många av förändringarna av dessa komponenter ger betydande risker inte bara på den fysiska nivån utan också på den mentala nivån.

Tillämpad kognitiv neurovetenskap är en disciplin som använder kunskap om hjärnans funktion och anatomiska struktur för intervention av praktiska problem. Tillämpad kognitiv neurovetenskap bygger på insikter från klinisk psykologi.

För närvarande är den huvudsakliga tillämpningen av neurovetenskap kliniken, där neurofeedback-tekniker används och neurostimulering för att behandla sömnstörningar, tvångssyndrom, epilepsier, depressiva störningar och störningar i post traumatisk stress.

De framsteg som hittills har uppnåtts genom neurovetenskap har underlättat ett karakteristiskt och betydande framsteg i förståelsen av processer som känslor, språk, medvetenhet, lärande, uppmärksamhet, minne och motivation. Dessa framsteg gjorda av neurovetenskap är inte bara relaterade till de neurokemiska processerna som upprätthålla, men också de förändringar som uppstår när en av dessa neurologiska kretsar är förändrad; det är således också möjligt att förklara det beteenden som betraktas som patologiska har en organisk grund.

Denna artikel är bara informativ, i Psychology-Online har vi inte makten att ställa en diagnos eller rekommendera en behandling. Vi inbjuder dig att gå till en psykolog för att behandla just ditt fall.

Om du vill läsa fler artiklar som liknar Vad är kognitiv neurovetenskap och vad studerar detrekommenderar vi att du anger vår kategori av Neuropsykologi.

• Eric Kandel. (1997). Neurovetenskap och beteende. Madrid. Prentice Hall.
• Nelly Pastoriza. (2006). Undervisning i neurovetenskapliga grunder för kognitiva processer. Buenos Aires.