LATERALT OCH VERTIKALT TÄNKNING: Skillnader, egenskaper och exempel

Fram till idag har det främjats från undervisning för att utarbeta formuleringarna av vårt tänkande kring axeln för vertikalt tänkande, även känt som logiskt tänkande. Vertikalt tänkande är linjärt tänkande som följer en redan definierad bana och använder redan befintliga idéer eller kunskap, t.ex. När vi till exempel vill lösa ett matematiskt problem använder vi de etablerade formlerna och följer stegen som krävs för att lösa problemet. övning.

Emellertid introducerade Edward de Bono 1967 begreppet lateralt tänkande för att introducera de mentala processerna kreativitet, uppfinningsrikedom och kreativitet. insikt i utvecklingen av våra tankar, att kunna observera hur verkligheten ser ut från olika vinklar och att kunna omstrukturera och förändra idéer redan lärt mig.

I den här artikeln i Psychology-Online ska vi hjälpa dig att förstå behovet och användbarheten av att använda lateralt och vertikalt tänkande: skillnader, egenskaper och exempel från var och en av dem.

Index

1. Kännetecken för vertikalt tänkande
2. Sidotänkande egenskaper
3. 6 skillnader mellan vertikalt och lateralt tänkande
4. Exempel på vertikalt och lateralt tänkande

Vad är vertikalt tänkande? Vertikalt eller logiskt tänkande är den typ av tänkande som betonar logisk sekventiell kedja och korrekta idéer, det vill säga för deras korrekta funktion är det mycket viktigt att följa stegen nå rätt lösning, så att tankens riktning är klart definierad och ger en glimt av en lösning. Dessutom utgår de från idéer eller tidigare kunskaper som redan har validerats, lösningar som redan har bevisat sig själva.

Detta sätt att strukturera våra tankar är mycket användbart inom vissa områden, t.ex. inom matematik och naturvetenskap. Till exempel, när man försöker lösa ett matematiskt problem måste en viss sekvens följas, ändringen av stegen ger en ändring av rätt lösning. Om vi ​​försöker lösa en enkel matematisk operation som 25 + 4/2 skiljer sig resultatet om vi alternerar stegen.

Vad är lateralt tänkande? Edward de Bono introducerade sidotänkande eller avvikande. Denna tanke härrör från idén om introducera insikt, kreativitet och uppfinningsrikedom vid utarbetandet av våra tankar, för att följa fasta modeller av begrepp, som i logiskt tänkande, begränsar skapandet av nya idéer. Detta utesluter inte användbarheten av vertikalt tänkande, eftersom de två är komplementära och nödvändiga.

Denna tänkande modell värderar idén att kreativitet är en faktor för förändring och framsteg, och försöker omstrukturera de modeller som redan har etablerats för att utveckla nya modeller som strävar efter att de föråldrade idéer som har etablerats under en lång tid i vårt samhälle befrias från deras begränsande Så förändringar i attityder och tillvägagångssätt till begrepp som fram till idag var oföränderliga.

Kort sagt, lateralt tänkande försöker skapa nya tillvägagångssätt och i sin process, oavsett vilka steg som ska följas, kan det hoppa över från det ena till det andra eller om de bakomliggande idéerna kan innehålla felaktiga svar, utforska alla möjligheter möjlig. Så den följer inte en riktning, den försöker skapa en egen.

Ett exempel på en gåta av lateralt tänkande lätt skulle vara följande:

"Det finns månader av året som har 31 dagar, andra bara 30. Hur många har 28 dagar? "

Låt oss tänka på svaret innan vi läser lösningen!

Om det du har tänkt är en, med tanke på februari månad, är svaret felaktigt. Detta svar är typiskt för vertikalt tänkande, som vi brukar använda med logisk argumentation. Men varje månad på året har 28 dagar. Detta svar är typiskt för lateralt tänkande, som överväger alla befintliga möjligheter och föreningar, vilket främjar vår uppfinningsrikedom. Här kan du se andra sido- eller avvikande tänkövningar, exempel och pussel.

Här är de sex bästa skillnaderna mellan vertikalt och lateralt tänkande.

1. Processens betydelse att följa. I lateralt tänkande är det viktigast att slutsatsen är effektiv, oavsett om de vägar som följs för att nå denna slutsats är de korrekta, eftersom den överväger dem alla. Istället vertikalt tänkande för att nå rätt lösning är det viktigaste hur idéerna är kedjade för att nå den slutsatsen.
2. Syftet med processen. Till följd av den föregående skillnaden försöker vertikalt tänkande att nå en lösning genom en enda riktning som redan definierats tidigare. Däremot försöker lateralt tänkande inte följa en riktning för att nå en lösning, den rör sig för att utveckla en ny riktning, den söker en omstrukturering av idéer, förändring.
3. Respekt för etablerade steg. En korrekt funktion av vertikalt tänkande innebär en ordning av idéer, stegen måste följas redan etablerade för att nå rätt lösning och hoppsteg ändrar svaret, varje steg är beroende av tidigare. Lateraltänkande kan hoppa över steg, göra hopp, oavsett sekvens av dessa. Så lösningens giltighet beror inte på om vägen har varit korrekt, det är viktigt att skapa den nya slutsatsen.
4. Förhållande till andra ämnen. I vertikalt tänkande tas inte hänsyn till tillvägagångssätt som inte verkar vara relaterade till ämnet som man arbetar med, i sidotänkande alternativ, även om dessa kan verka främmande för det sammanhang där du arbetar, eftersom ju lägre förhållandet till den redan etablerade idén är, desto fler möjligheter finns det att skapa nya. begrepp.
5. Uppdraget. Vertikalt tänkande styrs av bevis, medan lateralt tänkande försöker hitta tillvägagångssätt som är mindre uppenbara.
6. Lösningen. Målet med vertikalt tänkande är att nå en lösning, alltid med en minimal lösning. Å andra sidan garanterar lateralt tänkande inte alltid att en lösning kan hittas, men det ökar chansen att hitta en bättre lösning.

Sammanfattningsvis kan vi säga att de två tankarna är motsatta funktionsmodeller. Inget är dock mer effektivt än det andra, de två är nödvändiga inom olika tillämpningsområden och till och med kompletterande vid många tillfällen.

De lateralt och vertikalt tänkande kan komplettera varandra. Ett exempel på vertikalt och lateralt tänkande kan vara följande: låt oss föreställa oss att vi rider en möbler, för detta skulle vi använda vertikalt tänkande, enligt stegen som anges i instruktioner. Föreställ dig dock att vi plötsligt ser att vi nästan avslutar det och att vi har monterat det fel, vi har tappat några delar eller några delar har gått sönder. Inför detta skulle vi använda sidotänkande och försöka hitta ett alternativ att avsluta montagen för Till exempel att klippa en bit som inte passar på ett ställe i avsaknad av en annan eller leta hemma efter en bit som kan ersätta förlorat.

Förutom vertikalt och lateralt tänkande finns det andra typer av tänkande enligt psykologi.

Den här artikeln är bara informativ, i Psychology-Online har vi inte makten att ställa en diagnos eller rekommendera en behandling. Vi inbjuder dig att gå till en psykolog för att behandla just ditt fall.

Om du vill läsa fler artiklar som liknar Lateralt och vertikalt tänkande: skillnader, egenskaper och exempelrekommenderar vi att du anger vår kategori av Kognitiv psykologi.

• Allueva, P. (2002). Utveckling av kreativitet: design och utvärdering av ett interventionsprogram. Tidskrift Persona 5, 67-81.
• Allueva, P. (2004). Utveckling av kreativt tänkande i universitetsmiljön. ÅRBOK FILOSOFI, PSYKOLOGI OCH SOCIOLOGI, 7, 117-130.
• De Bono, E. (1986). Lateralt tänkande. Kreativitetsmanual. Buenos Aires: Betald Ibérica.
• Sánchez, L. Böjningen mellan vertikalt tänkande och lateralt tänkande.