Det psykologiska EXPERIMENTET från PÁVLOV HUNDEN

Studien av de mekanismer som styr inlärning har utan tvekan påverkats av forskning om lärande djur utfört av den ryska fysiologen Ivan Pavlov, ett nästan känt namn som Charles Darwin: många minns verkligen hans experiment med hundar, och att dessa hittades med intensiv saliv vid ljudet av en klocka som föregick administreringen av mat. Med denna artikel om psykologi online kommer vi att se i detalj Pavlovs berömda hundpsykologiska experiment, talar om hans liv, hans teorier och referenser, liksom hans viktiga vetenskapliga upptäckt.

Index

1. Biografi om Ivan Pavlov
2. Pavlovs teori om behaviorism
3. Klassisk konditionering
4. Vad är Pavlovs hundexperiment?

I den stora ryska fysiologens biografi slås de samman ödmjukt ursprung och lysande studier, barndomsår tillbringat med gudfadern, abbeden i ett kloster och år av sen mognad på toppen av Sovjetisk vetenskap, en nästan mystisk patriotisk kärlek och en internationell vetenskaplig utbildning (Oliviero, 1966).

Ivan Petrovič Pávlov (1849-1936) Han är född och uppvuxen i den ryska byn Rjazan och trots familjens förväntningar som skulle ha föredragit en kyrklig karriär för honom, Han var intresserad av naturvetenskap från en ung ålder: efter att ha avslutat sina seminariestudier registrerade han sig vid universitetet i Sankt Petersburg, där han tog examen i Naturvetenskap (1875) och i Medicin (1879), för att slutföra sin vetenskapliga utbildning i Tyskland.

Återvänder till sitt hemland fick den unga Pavlov två viktiga akademiska roller: först tillträdde han som professor i Farmakologi vid Saint Petersburg Medical Academy (1890), och bara ett år senare, som chef för avdelningen för Fysiologi (1891). Just under dessa år, under den första perioden av sin vetenskapliga produktion, ägnade Pavlov sig åt studiet av funktionerna av cirkulationssystemet och matsmältningssystemet, med en noggrann metodik och originaltekniker (Mecacci, 2020).

I den här artikeln förklarar vi i detalj biografi om Ivan Pavlov.

Med utgångspunkt från analysen av de processer som reglerar matsmältningen, Pavlov observerade att det fanns ett direkt samband mellan initiering av saliv och aktivering av matsmältningen: fysiologens stora idé var just att skapa externa stimuli som kan aktiveras med våld (tillstånd) organismens handlingar (Merzagora, 2006), och det är tack vare dessa specifika undersökningar om matsmältningssystemet som Nobelpriset 1904 för fysiologi och medicin. Pavlov ansåg att förståelsen av beteende uteslutande gick igenom kategorier av fysiologisk typ, genom objektiv observation av djurets reaktioner: det förnekade möjligheten att beskriva, mycket mindre tolkning, tankar, önskningar eller känslor.

Genom sina experiment gick Ivan Pavlov ut för att belysa "det uppenbara kaoset i relationer" genom som ett djurs beteende anpassar sig till sin miljö och de allmänna lagar som ligger till grund för dessa ändringar.

Under åren efter hans upptäckter, konditionerade reflexer kommer att bli allt viktigare inom fysiologin, psykologi och psykiatri, så mycket att den sovjetiska regeringen donerar till Pavlov ett magnifikt och modernt laboratorium i Koltushing, där han kommer att fortsätta sin forskning som utvidgar hans teori till studier av mänskliga psykiska processer och psykiatriska störningar, fram till hans död 1936 vid 86 års ålder (Mecacci, 2020).

I den här artikeln hittar du skinner teori, en annan relevant författare till behaviorism. Å andra sidan, här kan du veta vad operant konditionering med exempel.

De första systematiska studierna av inlärning går tillbaka till första hälften av förra seklet och genomfördes i zonterapi och beteendevetare och observerade djurens beteende i laboratoriet, eftersom tanken var att inlärningsprocesserna skulle vara desamma hos människor Och djur. Pavlovs studier handlade främst om hur lärande utvecklades som ledde till associering av vissa stimuli vissa miljösvar: förvärvet av dessa föreningar definierades som klassisk konditionering (Macchi Cassi, Valenza och Simion, 2012).

Pavlovisk eller klassisk konditionering förklarar i själva verket hur Automatiska svar associeras med stimuli som initialt framkallar inget svar eller framkallar olika svar (Macchi Cassi, Valenza och Simion, 2012). I den här artikeln hittar du andra klassiska konditioneringsexempel.

Klassisk konditionering är också grund för många behandlingar för fobier och andra känslomässiga störningar: tekniker som systematisk desensibilisering och den exponering i fantasiGenom föreningsprocessen inducerar de en gradvis ersättning av ångest och rädsla innan de försöker ett behagligt och avslappnat tillstånd.

Pavlov var en rysk fysiolog, och hans experiment påverkades av denna specialisering: de mätte fysiologiska och gastriska index, och exakt "salivsvar" från laboratoriehundar.

I sitt mest kända experiment presenterade Pavlov omedelbart innan utseendet på mat (ovillkorlig uppmuntran) a konditionerad stimulans, bestående av ljudet av en dörrklockan (Macchi Cassi, Valenza och Simion, 2012). Efter att ha presenterat upprepade gånger, efter ett mönster av tidsmässig beredskap, klockan och maten, började hunden producera saliv svar varje gång du hörde dörrklockandet vill säga det började manifestera ett beteende som normalt emitterades som svar på utseendet på maten, även om maten i det specifika testet inte administrerades (Macchi Cassi, Valenza och Simion, 2012).

Vilka är slutsatserna från Pavlovs hundexperiment? Resultaten av Pavlovs experiment tyder på att, under experimentet, a samband mellan ljudet av dörrklockan och mat, på ett sådant sätt att ringsignalen är en signal om att den ovillkorliga stimulansen framträder och ger en total liknar det senare, förutom det faktum att det inte är ett medfött svar, utan ett lärt (Macchi Cassi, Valenza och Simion, 2012). Med andra ord, ovillkorligt svar som ursprungligen associerades med mat har förvandlats till ett konditionerat svar på ringning (Macchi Cassi, Valenza och Simion, 2012).

Ivan Pavlovs studier visar att en stimulans ursprungligen inte kan framkalla ett visst svar, om det presenteras upprepade gånger tillsammans med en stimulans villkorslöst, respektera reglerna för tidsmässig sammanhängning, är associerat med detta och kan framkalla samma beteendemässiga svar (Macchi Cassi, Valenza och Simion, 2012).

Den konditionerade reflexen representerar även idag kröniken för en grundläggande fas i historien om fysiologisk psykologi inriktad på sökandet efter objektiva parametrar och "lagar" för inlärning. I dessa artiklar hittar du mer information om lärande: Piagets lärande teori och den Bruners lärande teori.

Denna artikel är bara informativ, i Psychology-Online har vi inte makten att ställa en diagnos eller rekommendera en behandling. Vi inbjuder dig att gå till en psykolog för att behandla just ditt fall.

Om du vill läsa fler artiklar som liknar Pavlovs hundpsykologiska experimentrekommenderar vi att du anger vår kategori av Experimentell psykologi.

• Macchi Cassia, V., Valenza, E., Simion, F. (2012). Det sviluppo della mind umana. Dalle teorie classiche ai nuovi orientamenti. Bologna: Il Mulino.
• Mecacci, L. (2020). Pavlov, Ivan Petrovič. Återhämtad från: https://www.treccani.it/enciclopedia/ivan-petrovic-pavlov/
• Merzagora, M. (2006). Scienza da vedere. Den vetenskapliga immaginära sul grande e sul piccolo schermo. Milan: Sironi Editore.
• Oliviero, A., (red.), Pavlov, I. (1966). Jag riflessi condizionati. Turin: Bollati Boringhieri.