พีร์

การจำลองเป็นวิธีการวิจัย

การจำลองเป็นวิธีการวิจัย

วัตถุประสงค์ของจิตวิทยาภาษาคือการอธิบายรายละเอียดทฤษฎีและสมมติฐานเกี่ยวกับพฤติกรรมทางภาษา ในกรณีข...

ทฤษฎีแรงจูงใจของคลาร์ก ฮัลล์

ทฤษฎีแรงจูงใจของคลาร์ก ฮัลล์

คลาร์กฮัลล์เป็นapนักจิตวิทยาด้านพฤติกรรม สนใจศึกษาการเรียนรู้ของสัตว์และเกี่ยวข้องกับเรื่องแรงจูง...

กระบวนการแก้ไขปัญหา

กระบวนการแก้ไขปัญหา

เทคนิคการแก้ปัญหาพัฒนาโดย D´Zurilla และ Goldfried (1971) มีเป้าหมายเพื่อช่วยแก้ปัญหา ตัดสินใจและต...

ขั้นตอนและการพัฒนาเอกสารแนบ

ขั้นตอนและการพัฒนาเอกสารแนบ

เอกสารแนบ ถือว่า "ความผูกพัน" ทางอารมณ์ที่แข็งแกร่งที่สุดที่มนุษย์รู้สึกต่อคนรอบข้างสร้างความสุขเ...

Lev Vygotsky และรากเหง้าของภาษา

Lev Vygotsky และรากเหง้าของภาษา

แม้ว่าจะมีความแตกต่างอย่างมากระหว่าง t ของ Piaget และ Vygotsky แต่ก็ไม่ได้ต่อต้านเพราะพวกเขาแบ่งป...

ตัวกระตุ้นแบบมีเงื่อนไข: มันคืออะไรและตัวอย่าง

ตัวกระตุ้นแบบมีเงื่อนไข: มันคืออะไรและตัวอย่าง

นักสรีรวิทยาชาวรัสเซีย I. ป. Pavlov ค้นพบการปรับสภาพแบบคลาสสิกโดยให้สุนัขได้รับสิ่งกระตุ้นบางอย่า...

ขั้นตอนของวัยรุ่นและลักษณะของมัน its

ขั้นตอนของวัยรุ่นและลักษณะของมัน its

วัยรุ่น หมายถึง ช่วงอายุระหว่าง 10 ถึง 20 ปี โดยมีลักษณะที่เปลี่ยนแปลงไปทั้งชุด ทางร่างกาย จิตใจ ...

เทคนิคการแทรกแซงทางจิตวิทยาและการบำบัด

เทคนิคการแทรกแซงทางจิตวิทยาและการบำบัด

การบำบัดพฤติกรรมทางอารมณ์ที่มีเหตุผล: มันคืออะไร ลักษณะ เทคนิค และตัวอย่าง นักจิตวิทยา Albert Ell...

เกณฑ์ความแตกต่างโดยวิธีจำกัด

เกณฑ์ความแตกต่างโดยวิธีจำกัด

ศึกษาการรับรู้ถึงความแตกต่าง ความรู้สึกหรือความแตกต่างที่มองเห็นได้ (djp) เป็นค่าสถิติ ซึ่งเท่ากั...

เกณฑ์สัมบูรณ์โดยวิธีจำกัด

เกณฑ์สัมบูรณ์โดยวิธีจำกัด

มันตั้งอยู่สุ่มหรือ ดีขึ้นโดยการคำนวณคร่าวๆจุดที่อาจใกล้ถึงเกณฑ์ที่แน่นอนที่เรากำลังมองหา จากนั้น...