ประเภทบุคลิกภาพในทางจิตวิทยาตาม Sigmund Freud

หนึ่งในสาขาวิชาที่สำคัญที่สุดของการศึกษาด้านจิตวิทยาและจิตวิเคราะห์คือบุคลิกภาพ นี่ สามารถกำหนดเป็นลักษณะทางจิตที่เป็นส่วนหนึ่งของบุคคลและแยกความแตกต่างจาก ส่วนที่เหลือ. บุคลิกภาพเป็นโครงสร้างที่ยากมากในการวิเคราะห์ เนื่องจากเราสามารถอนุมานได้จากพฤติกรรมของแต่ละบุคคลเท่านั้น ผู้คนจึงเป็นเหตุให้ทุกวันนี้การสืบสวนจำนวนมากมุ่งความสนใจไปที่การศึกษาส่วนสำคัญนี้ของเรา จิตใจ.

ซิกมุนด์ ฟรอยด์ เป็นที่รู้จักจากผลงานอันยิ่งใหญ่ที่ทฤษฎีของเขาสร้างให้กับโลกแห่งจิตวิทยา เขาทุ่มเท ชีวิตส่วนใหญ่ของเขาและความพยายามของเขาในการทำให้กระจ่างเกี่ยวกับมุมที่ซับซ้อนของเรา ใจ. ในบทความจิตวิทยาออนไลน์ต่อไปนี้ เราจะพูดถึง ประเภทบุคลิกภาพในทางจิตวิทยาตามซิกมันด์ ฟรอยด์

ดัชนี

1. ทฤษฎีของฟรอยด์: จิตวิเคราะห์
2. โครงสร้างบุคลิกภาพตาม Freud
3. ทฤษฎีการพัฒนาบุคลิกภาพ: แบบจำลองทางพันธุกรรม
4. แนวความคิดเกี่ยวกับบุคลิกภาพ

ซิกมุนด์ ฟรอยด์ เป็นแพทย์ที่เกิดในออสเตรียซึ่งเน้นอาชีพของเขาในการศึกษาและพยายามทำความเข้าใจจิตใจของมนุษย์ที่สลับซับซ้อน เขาได้รับการยอมรับว่าเป็นบิดาแห่งจิตวิเคราะห์ และด้วยทฤษฎีของเขา การบำบัดสุขภาพจิตจึงเริ่มมีความสำคัญ

ทฤษฎีจิตวิเคราะห์: สรุป

จิตวิเคราะห์เป็นสาขาวิชาจิตวิทยาที่เน้นการสืบสวนนอกเหนือพฤติกรรมที่มองเห็นได้ ทฤษฎีนี้ถือได้ว่าบุคลิกภาพเป็นผลมาจากปฏิสัมพันธ์ระหว่างความขัดแย้งภายในและความต้องการภายนอก นอกจากนี้ จิตวิเคราะห์ยืนยันว่ามีแรงกระตุ้นและความคิดนอกจิตสำนึกของเรา (หมดสติ) ที่ชี้นำและทำเครื่องหมายอารมณ์ของเรา

ฟรอยด์อ้างว่าจิตใจประกอบด้วยระดับหรือชั้นต่างๆ ระดับเหล่านี้มีชื่อว่า มีสติสัมปชัญญะและหมดสติ. แต่ละเลเยอร์มีข้อมูลเฉพาะเกี่ยวกับบุคลิกภาพของเราและพฤติกรรมของเรากับผู้อื่น นอกจากนี้ ยิ่งเลเยอร์ยิ่งลึก ยิ่งมีข้อมูลที่ซ่อนอยู่มากขึ้น

• รับรู้: เป็นระดับความคิดที่มองเห็นได้ชัดเจนที่สุด เราเข้าถึงได้ผ่านการไตร่ตรอง ส่วนที่มีสติสัมปชัญญะของจิตใจครอบคลุมความปรารถนาและแนวคิดที่ชัดเจนยิ่งขึ้น
• จิตสำนึก: ชั้นของจิตใจมนุษย์นี้ถือเป็นสะพานเชื่อมระหว่างความคิดโดยตรงและแรงกระตุ้นจากจิตใต้สำนึกส่วนใหญ่ ในระดับนี้มีความคิดที่จะเข้าถึงยากขึ้นเล็กน้อย หนึ่งในเครื่องมือในการบำบัดทางจิตวิเคราะห์ขึ้นอยู่กับการนำเนื้อหาของจิตไร้สำนึกไปสู่จิตสำนึกเพื่อเข้าถึง
• หมดสติ: สำหรับฟรอยด์ จิตไร้สำนึกคือจิตที่ไม่รู้จักและไม่สามารถเข้าถึงได้ เราไม่รู้แน่ชัดว่าจะเกิดอะไรขึ้น อย่างไรก็ตาม ในชั้นจิตใจของเรานั้น จิตวิเคราะห์ยืนยันว่ามันมีอิทธิพลอย่างมากต่อบุคลิกภาพของเรา จิตไร้สำนึกประกอบด้วยเนื้อหาที่เกี่ยวข้องกับประสบการณ์ชีวิต บาดแผลส่วนบุคคล และแรงกระตุ้นของสัตว์

ทฤษฎีจิตวิเคราะห์มีจุดมุ่งหมายเพื่ออธิบายการทำงานทั้งหมดของมนุษย์ ตั้งแต่พฤติกรรมที่มองเห็นได้มากที่สุดไปจนถึง to อารมณ์ที่อดกลั้นมากขึ้นผ่านความบอบช้ำทางจิตใจและความผิดปกติทางจิตที่เริ่มมีการบันทึกตั้งแต่กำเนิดนี้ ระเบียบวินัย

ฟรอยด์พัฒนาแบบจำลองบุคลิกภาพที่แตกต่างกันเพื่อพยายามทำความเข้าใจว่าความแตกต่างของแต่ละบุคคลทำงานอย่างไร ท่ามกลางทฤษฎีเหล่านี้ เราเน้นที่ แบบจำลองโครงสร้าง โมเดลนี้แยกความคิดของเราออกเป็นสามแนวคิด: id, อัตตาและ superego. ทฤษฎีบุคลิกภาพนี้แบ่งจิตใจมนุษย์ตามหน้าที่ที่แต่ละองค์ประกอบดำเนินการ

มัน The

เรากำหนด ID เป็นส่วนหลักและสัญชาตญาณของมนุษย์ วัตถุประสงค์หลักของ ID คือเพื่อตอบสนองแรงกระตุ้น (หรือที่เรียกว่าไดรฟ์) ความก้าวร้าว, ความต้องการทางเพศ, การค้นหาความสุข... ความรู้สึกทั้งหมดเหล่านี้ได้รับการจัดการผ่านรหัสและต้องขอบคุณหลักการแห่งความสุข องค์ประกอบของจิตใจมนุษย์นี้มาพร้อมกับเราตั้งแต่เราเกิดมาและมีเป้าหมายที่จะครอบคลุมความต้องการขั้นพื้นฐานที่สุดของเรา

ฉัน The

องค์ประกอบนี้มีหน้าที่เชื่อมโยงเรากับความเป็นจริงที่อยู่รอบตัวเรา เราจึงเข้าใจว่าฉันทำงานด้วยหลักการความเป็นจริง วัตถุประสงค์ของ I คือเพื่อตอบสนองความต้องการของ ID โดยใช้ความเป็นจริงที่เรามีเป็นเครื่องมือ หลักการความเป็นจริงวิเคราะห์สถานการณ์และตัดสินใจตามต้นทุนและประโยชน์ของการกระทำแต่ละอย่าง อัตตาควบคุมสัญชาตญาณและความต้องการของไอดี

ซุปเปอร์อีโก้

องค์ประกอบสุดท้ายในแบบจำลองโครงสร้างของฟรอยด์คือซุปเปอร์อีโก้ ระดับนี้รวมถึงแนวคิดทางจริยธรรมและศีลธรรมของแต่ละคน superego ยังควบคุมแรงกระตุ้นของ id อย่างไรก็ตามมันทำผ่านอุดมคติของอัตตาและมโนธรรมทางศีลธรรม ตามที่ Freud กล่าว องค์ประกอบนี้ไม่ได้อยู่กับเราตั้งแต่แรกเกิด แต่เราเรียนรู้จากผู้ปกครองและผู้มีอำนาจอื่นๆ

แบบจำลองทางพันธุกรรมของซิกมันด์ ฟรอยด์ พยายามทำความเข้าใจบุคลิกภาพผ่าน พัฒนาการทางจิตใจและทางเพศ. ตามทฤษฎีนี้ พฤติกรรมของผู้คนจะได้รับอิทธิพลอย่างมากจากการแสวงหาความสุขในวัยเด็กในพื้นที่ซึ่งกระตุ้นความกำหนดต่างๆ ของร่างกาย ขึ้นอยู่กับระยะวิวัฒนาการที่เด็กอยู่โซนซึ่งกระตุ้นความกำหนดจะแตกต่างกัน นอกจากนี้ หากมีความพึงพอใจมากเกินไปหรือรู้สึกหงุดหงิดกะทันหันในบางช่วง บุคลิกภาพบางประเภทจะพัฒนาขึ้นในช่วงวัยผู้ใหญ่

ขั้นตอนของบุคลิกภาพ

1. เวทีปาก: ในระยะแรกนี้ โซนซึ่งกระตุ้นความกำหนดที่เกี่ยวข้องคือปาก จัดตั้งขึ้นตั้งแต่แรกเกิดจนถึงหลังปีแรก ความหงุดหงิดในระยะนี้สามารถนำไปสู่บุคลิกภาพที่ก้าวร้าวและมีปฏิกิริยาตอบสนอง
2. เวทีก้น: ช่วงนี้มีตั้งแต่ปีแรกถึงสี่ปี เป็นลักษณะการทดลองกับการเก็บรักษาและการขับอุจจาระและเน้นความสุขในทวารหนัก ปัญหาในระยะนี้สามารถทำให้บุคคลถอนตัวออกมากหรือในทางกลับกัน หละหลวมและสิ้นเปลือง
3. ระยะลึงค์: ตามทฤษฎีนี้เมื่ออายุระหว่าง 4-7 ขวบ ทารกมีสมาธิอยู่ที่ลึงค์และอวัยวะเพศ การกระทำช่วยตัวเองครั้งแรกเริ่มต้นขึ้นและความยุ่งยากในระหว่างกระบวนการนี้สามารถพัฒนาคอมเพล็กซ์ Oedipus ที่มีชื่อเสียงและคอมเพล็กซ์ Electra ได้
4. ระยะแฝง: ในช่วงนี้ (ระหว่างอายุเจ็ดขวบถึงวัยรุ่น) ไม่มีการเน้นเฉพาะของความสุขซึ่งกระตุ้นความกำหนด ฟรอยด์เชื่อว่าแรงขับทางเพศถูกกันไว้เพื่อให้บุคคลได้เรียนรู้ที่ถูกต้องเกี่ยวกับ สิ่งแวดล้อม
5. ระยะอวัยวะเพศ: ในที่สุด ในระยะนี้ เด็กได้เติบโตอย่างเพียงพอและยอมให้แรงขับทางเพศเข้าครอบงำตัวของเขาเอง อยู่ในช่วงอวัยวะเพศที่ผู้คนทดลองเรื่องเพศและยืนยันตัวเองว่าเป็นชายหรือหญิง (ตามทฤษฎีของเขา)

ซิกมุนด์ ฟรอยด์ อธิบาย โมเดลบุคลิกภาพมากมาย, โมเดลเหล่านี้โต้ตอบกันอย่างต่อเนื่องและเสริมกันในระดับทฤษฎี แบบจำลองทั้งสองที่อธิบายไว้ในบทความนี้เป็นเพียงส่วนเล็ก ๆ ของทฤษฎีบุคลิกภาพของฟรอยด์ทั้งหมดและ ควรเข้าใจว่าเป็นกระบวนการในการค้นหาคำจำกัดความที่กว้างและสมบูรณ์ที่สุดที่สามารถสร้างได้จากจิตใจมนุษย์

ตลอดหลายปีที่ผ่านมา แนวความคิดเกี่ยวกับบุคลิกภาพได้เปลี่ยนแปลงไปอย่างสิ้นเชิง สิ่งที่เริ่มต้นคือแง่มุมที่เต็มไปด้วยปริศนา คำจำกัดความส่วนบุคคล และการวิเคราะห์ส่วนบุคคลที่กว้างขวาง ในปัจจุบันนี้สามารถลดความคิดทางสถิติได้ ผู้เชี่ยวชาญบางคนที่ให้ความยอดเยี่ยม ทฤษฎีบุคลิกภาพคือ Eyesenk, Maslow กับพีระมิดของเขาหรือ Cattell กับการทดสอบ 16 ปัจจัยที่มีชื่อเสียงของเขา

อย่างไรก็ตาม การทำให้แนวคิดของบุคลิกภาพง่ายขึ้นต่อปัจจัยและสถิตินั้นค่อนข้างจะลดน้อยลง แต่ละคนมีเอกลักษณ์เฉพาะตัว และจะไม่ถูกต้องทั้งหมดที่จะย่ออายุเป็นตัวเลขหรือปัจจัย นั่นคือเหตุผลที่การฝึกจิตวิทยาควรคำนึงถึงมุมมองทางทฤษฎีทั้งหมดเพื่อบูรณาการสิ่งที่เป็นประโยชน์ต่อผู้ป่วยแต่ละรายมากที่สุด

บทความนี้เป็นเพียงข้อมูลเท่านั้น ในจิตวิทยา-ออนไลน์ เราไม่มีอำนาจในการวินิจฉัยหรือแนะนำการรักษา เราขอเชิญคุณไปหานักจิตวิทยาเพื่อบำบัดรักษากรณีของคุณโดยเฉพาะ

หากคุณต้องการอ่านบทความเพิ่มเติมที่คล้ายกับ ประเภทบุคลิกภาพในทางจิตวิทยาตาม Sigmund Freudเราขอแนะนำให้คุณป้อนหมวดหมู่ของเรา บุคลิกภาพ.