Savant Syndrome: ลักษณะอาการสาเหตุและการรักษา

กลุ่มอาการเปรี้ยวหรือปราชญ์ เรียกอีกอย่างว่า "ปัญญาอ่อน"ซึ่งหมายถึง" คนโง่ที่ฉลาด " ได้ชื่อนี้มาเพราะคนที่มีอาการซาวองก์จะมีอาการพิการทางสมองซีกซ้าย อย่างไรก็ตาม ที่สำคัญพวกเขาสามารถทำงานบางอย่างที่เกี่ยวข้องกับซีกโลกได้ดีอย่างน่าประหลาดใจ ขวา.

กลุ่มอาการเมธี พัฒนาความสามารถกล่าวคือ ความสามารถพิเศษโดยเฉพาะอย่างยิ่ง เป็นรูปธรรมและแปลกประหลาด ตัวอย่างเช่น คนที่มีอาการซาวองก์อาจไม่สามารถจัดการเงินสำหรับการซื้อประจำวันได้ อย่างไรก็ตาม พวกเขาอาจจะ they สามารถตอบคำถามได้อย่างถูกต้องรวดเร็วและแม่นยำ เช่น วันที่ 3 มีนาคมของปีจะเป็นวันอะไรของสัปดาห์ 2100?

ในบทความจิตวิทยาออนไลน์นี้เกี่ยวกับ กลุ่มอาการเมธี เราอธิบาย มันคืออะไร สาเหตุและลักษณะของมัน, เช่นเดียวกับ ความแตกต่างระหว่างโรคแอสเพอร์เกอร์และออทิสติก และบางส่วน ตัวอย่าง.

ดัชนี

1. เมธีซินโดรมคืออะไร
2. ลักษณะและอาการของกลุ่มอาการเมธี
3. สาเหตุของโรคเมธี
4. การรักษาโรคเมธี
5. ความแตกต่างระหว่างกลุ่มอาการเมธี ออทิสติก แอสเพอร์เกอร์ และเรตต์ซินโดรม
6. ตัวอย่างของ savant syndrome: Stephen Wiltshire และ The good doctor

NS กลุ่มอาการเมธี เป็นโรคที่คนมี แอสเพอร์เกอร์ซินโดรม. เกี่ยวกับโรค Asperger's แม้ว่าในอดีตจะถือว่าหายขาดแล้วก็ตาม ส่วนหนึ่งของออทิสติกและความผิดปกติของพัฒนาการที่แพร่หลายอื่น ๆ รวมอยู่ใน แนวคิด ออทิสติกสเปกตรัมผิดปกติ (ASD) ดังนั้นจึงปรากฏในคู่มือการวินิจฉัยและสถิติเกี่ยวกับความผิดปกติทางจิต (DSM-V) ฉบับที่ 5¹. นอกจากจะเกิดขึ้นในคนที่มีอาการแอสเพอร์เกอร์แล้ว อาจเกิดกลุ่มอาการซาแวนท์ได้ ในบริบทของความเสียหายของสมองอันเนื่องมาจากความเจ็บป่วยหรือการบาดเจ็บ ด้วยเหตุผลนี้ โรคซาแวนท์มักเกิดขึ้นตั้งแต่แรกเกิด แต่ก็สามารถเกิดขึ้นได้ ขึ้นอยู่กับสาเหตุ เช่น ในกรณีของการบาดเจ็บ

ซินโดมของนักปราชญ์มีลักษณะโดยการนำเสนอ พรสวรรค์หรือความสามารถที่แปลกประหลาดและน่าประทับใจความสามารถพิเศษในการจัดการปฏิทินและการแสดงออกทางศิลปะต่างๆ เช่น การวาดภาพ การวาดภาพ ประติมากรรม และดนตรี เช่น ความจำเสื่อม ภาวะ hyperlexia และ hypercalculia

savant syndrome เป็นเรื่องปกติหรือไม่?

ความชุกของโรคเมธีคือ 1 ใน 10 คนที่มีความผิดปกติของออทิสติกสเปกตรัม และ 1 ใน 1,000 คนที่มีความเสียหายทางสมองหรือขาดดุลทางปัญญา อัตราส่วนเพศอยู่ที่ประมาณ 1 สาวต่อเด็กชาย 3 หรือ 4 คน

อาการและลักษณะเฉพาะของผู้ที่มีอาการซาวองก์คือ ต่ำกว่าค่าเฉลี่ยการทำงานด้านความรู้ความเข้าใจกับหนึ่งหรือหลายพรสวรรค์ มีลักษณะเฉพาะโดยมีความสามารถเฉพาะที่ได้รับการพัฒนาอย่างสูงตั้งแต่หนึ่งอย่างขึ้นไปซึ่งมาจากซีกขวา ตัวอย่างเช่น ความสามารถในการคำนวณ ทักษะทางศิลปะ และภาวะความจำมากเกินไป โดยเฉพาะอย่างยิ่งทักษะทางกล การมองเห็น การเคลื่อนไหว และเชิงพื้นที่ ในขณะที่พวกเขาประสบความผิดปกติอย่างมีนัยสำคัญในทักษะที่เป็นของซีกซ้าย ตัวอย่างเช่น ทักษะเชิงตรรกะหรือเชิงสัญลักษณ์และทักษะทางวาจา

ความสามารถทางดนตรี

ผู้ที่มีอาการซาวองก์บางคนมีการพัฒนาความสามารถทางดนตรีเป็นพิเศษและมีความสามารถ ตีความ ดนตรีด้วยเครื่องดนตรีหรือด้วยเสียงโดยปราศจากความรู้เดิม นอกจากการตีความแล้วยังสามารถ they เขียน ชิ้นดนตรี

ความสามารถด้านศิลปะพลาสติก

นักปราชญ์บางคนมีความสามารถอันยอดเยี่ยมในด้านศิลปะในรูปแบบต่างๆ เช่น การวาดภาพ การวาดภาพ ประติมากรรม และอื่นๆ ลักษณะที่โดดเด่นที่สุดในผลงานของเขาคือ ความคิดสร้างสรรค์และรายละเอียด.

ความสามารถทางคณิตศาสตร์

สิ่งเหล่านี้เป็นทักษะที่พบได้บ่อยที่สุด แต่ก็เป็นทักษะที่น่าทึ่งที่สุดด้วย เมธีที่มีความสามารถในการคำนวณสูงและคณิตศาสตร์มีความสามารถพิเศษในการ แก้คำนวนได้อย่างแม่นยำและรวดเร็ว.

ทักษะเหล่านี้ทั้งหมดที่ผู้ที่มีอาการซาวองก์มีแนวโน้มที่จะเก่งมีเหมือนกันว่าพวกเขาเป็นระบบปิดที่ควบคุมโดยสูตร ดังนั้นจึงสามารถทำได้ในลักษณะที่เข้มงวดและเป็นกลไก กล่าวคือ โดยไม่เกี่ยวข้องกับส่วนทางอารมณ์

ประเภทของกลุ่มอาการเมธี

สามประเภทของกลุ่มอาการเมธีได้รับการพิจารณา:

• นักปราชญ์ มหัศจรรย์ พวกเขามีความสามารถที่ยอดเยี่ยมที่โดดเด่นในทุกด้านของ IQ พวกเขาหายาก ในความเป็นจริงถือว่าอาจมีน้อยกว่า 25 รายทั่วโลก
• นักปราชญ์ ด้วยพรสวรรค์ พวกเขามีความสามารถที่น่าทึ่ง แต่ก็มีข้อบกพร่องอย่างมากในด้านความรู้ความเข้าใจอื่น ๆ
• นักปราชญ์ ของสิ่งเล็กน้อย พวกเขามีความสามารถเฉพาะและแปลกประหลาดแต่มีจำกัด เช่นเดียวกับความผิดปกติในด้านความรู้ความเข้าใจอื่นๆ

สติปัญญาในกลุ่มอาการเมธี

การทดสอบที่รู้จักกันดีและใช้มากที่สุดในการวัดความสามารถทางปัญญาคือ Wechsler Adult Intelligence Scale (WAIS). หากการทดสอบดังกล่าวใช้กับนักปราชญ์ คะแนนที่บ่งชี้ว่ามีไอคิวต่ำกว่าค่าสัมประสิทธิ์จริงที่บุคคลนั้นจะได้รับมาก ผลลัพธ์ก็จะไม่สามารถประเมินได้ สาเหตุของความไม่ตรงกันนี้อยู่ในธรรมชาติของข้อความทดสอบ กล่าวคือ การเข้าใจคำแนะนำสำหรับการทดสอบต่างๆ หมายความถึงการตีความข้อมูลทางภาษาศาสตร์ ดังนั้นการทดสอบที่แตกต่างกันจึงมีประสิทธิภาพต่ำเนื่องจากความพิการทางวาจา ในการที่จะวัดความสามารถใดๆ ของนักปราชญ์ได้อย่างแท้จริง จะต้องเป็น a การทดสอบความสามารถทางภาษาที่ไม่รบกวน.

สาเหตุของโรคเมธีนั้นมีความหลากหลาย โดยหลักการแล้ว ชาวซาแวนต์ต้องทนทุกข์ทรมานจากความผิดปกติของพัฒนาการ โรคออทิสติกสเปกตรัม หรือความเสียหายของสมองบางประเภทในซีกซ้ายของสมอง

ยังไม่มีข้อตกลงทั่วไปเกี่ยวกับสาเหตุของโรคเมธี แต่มีสมมติฐานต่างกัน สมมติฐานหลักคือ ความเสียหายต่อซีกซ้ายทำให้ซีกขวาพัฒนามากขึ้นเพื่อชดเชย. นอกจากนี้ คนส่วนใหญ่ที่เป็นโรคซาแวนท์ยังมีโรคออทิสติกสเปกตรัมอีกด้วย อาการหนึ่งของ ASD คือ มีการจำกัดผลประโยชน์ซึ่งอาจเป็นต้นเหตุของการพัฒนาทักษะเฉพาะในลักษณะพิเศษ

การรักษาหลักที่จะดำเนินการกับผู้ที่มีอาการซาวองก์จะไม่เป็นเช่นนี้ ซินโดรมเอง แต่มุ่งไปที่สาเหตุหรือปัญหาที่ใหญ่กว่า ซึ่งอาจเป็น ASD หรือสมองเสียหายจากหลาย ๆ ตัว สาเหตุ

ในกรณีของ ASD พื้นที่ที่บุคคลได้รับผลกระทบควรได้รับการปฏิบัติ โดยปกติ ความเข้มงวดในการรับรู้ การเปลี่ยนแปลงในภาษา การกระทบต่อพื้นที่ทางสังคม และรูปแบบพฤติกรรมจะได้รับการปฏิบัติ ในการทำเช่นนี้คุณต้องมีแผน การรักษาเฉพาะบุคคล ที่เกี่ยวข้องกับผู้เชี่ยวชาญด้านสุขภาพและการศึกษาต่างๆ ในด้านจิตวิทยา มักจะใช้การรักษาพฤติกรรมที่ส่งเสริมการหายตัวไปของพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสม และการผสมผสานพฤติกรรมการปรับตัวตลอดจนการเรียนรู้ระบบการสื่อสารและการฝึกทักษะ ทางสังคม.

ในกรณีที่สมองเสียหาย มักใช้การกระตุ้นทางปัญญาเพื่อรักษาและปรับปรุงการทำงานที่ได้รับผลกระทบ

เมื่อหัวข้อหลักได้รับการแก้ไขแล้ว เป้าหมายที่สำคัญที่สุดของการแทรกแซงโรคซาแวนท์คือ พัฒนาคุณภาพชีวิตของคุณ. อา การกระตุ้นทักษะ โดดเด่นเพื่อพัฒนาศักยภาพสูงสุด ความสามารถพิเศษของเมธียังสามารถใช้เพื่อ ปรับปรุงความสามารถอื่นๆ ซึ่งทำให้เกิดปัญหามากขึ้น เช่น ด้านสังคม

กลุ่มอาการเมธีและออทิสติก

NS ออทิสติก o Autism Spectrum Disorder (ASD) ซึ่งเป็นคำที่ใช้ในปัจจุบันประกอบด้วยความผิดปกติของพัฒนาการทางระบบประสาทที่เริ่มปรากฏในวัยเด็กและคงอยู่ชั่วชีวิต อาการที่มีลักษณะเฉพาะมากที่สุดคือการขาดดุลในด้านสังคมและความผิดปกติทางพฤติกรรม ความสัมพันธ์ที่ ASD มีกับกลุ่มอาการซาวองต์คือความสัมพันธ์ที่เกิดขึ้นในกรณีส่วนใหญ่ในบริบทของอดีต

กลุ่มอาการเมธีและแอสเพอร์เกอร์

NS แอสเพอร์เกอร์ซินโดรม ปัจจุบันรวมอยู่ใน ASD ดังนั้นจึงเกิดขึ้นกับออทิสติกเช่นเดียวกัน ความสัมพันธ์ระหว่างโรค Asperger's และกลุ่มอาการของ Savant คือกรณีหลังส่วนใหญ่เกิดขึ้นในบริบทของอดีต

กลุ่มอาการเมธีและเรตต์ซินโดรม

NS rett ซินโดรม มันเป็น พัฒนาการผิดปกติทางระบบประสาท ซึ่งมีพื้นฐานทางพันธุกรรมที่ชัดเจนและเกี่ยวข้องกับโครโมโซม X ดังนั้นจึงส่งผลกระทบต่อเด็กผู้หญิงเป็นหลัก อาการหลักของ Rett syndrome คือ ความบกพร่องทางจิต แบบแผนและ ผลกระทบของพื้นที่ทางสังคมที่มีความบกพร่องทางภาษาอย่างรุนแรงและขาดความสนใจในการโต้ตอบ ทางสังคม. ดังนั้นข้อแตกต่างระหว่างกลุ่มอาการเมธีและกลุ่มอาการเรตต์จึงมีมากมาย แต่ข้อสำคัญคือกลุ่มอาการเรตต์คือ ความผิดปกติทางพันธุกรรมที่ทำให้เกิดความทุพพลภาพหลายอย่าง ในขณะที่กลุ่มอาการเมธีเป็นอาการที่เกิดขึ้นได้เนื่องจากสภาวะต่างๆ ก่อนหน้า

Stephen Wiltshire

Stephen Wiltshire เป็นศิลปินชาวอังกฤษที่ได้รับการวินิจฉัยว่าเป็นโรคออทิสติกสเปกตรัม วิลต์เชียร์เป็นที่รู้จักไปทั่วโลกและโดดเด่นด้วยความสามารถที่ยอดเยี่ยมในการ สร้างภาพทิวทัศน์ที่คุณเคยเห็นเพียงครั้งเดียวอย่างถูกต้องและละเอียดถี่ถ้วน. วิลต์เชียร์เป็นตัวอย่างของโรคซาแวนท์

คุณหมอใจดี

ฌอน เมอร์ฟี ตัวเอกของซีรีส์เรื่อง "The good doctor" เป็นศัลยแพทย์ประจำบ้านที่เป็นโรคออทิซึมสเปกตรัม Shaun เป็นเจ้าของ a ความสามารถพิเศษทางการแพทย์และความจำพิเศษ ช่วยให้คุณทำการวินิจฉัยทางการแพทย์ที่ซับซ้อนที่สุดได้ ฌอนจากซีรีส์เรื่อง The good doctor เป็นตัวอย่างของโรคซาแวนท์

บทความนี้เป็นเพียงข้อมูลเท่านั้น ในจิตวิทยา-ออนไลน์ เราไม่มีอำนาจในการวินิจฉัยหรือแนะนำการรักษา เราขอเชิญคุณไปหานักจิตวิทยาเพื่อบำบัดรักษากรณีของคุณโดยเฉพาะ

หากคุณต้องการอ่านบทความเพิ่มเติมที่คล้ายกับ กลุ่มอาการเมธี: ลักษณะอาการสาเหตุและการรักษาเราขอแนะนำให้คุณป้อนหมวดหมู่ของเรา จิตวิทยาคลินิก.

1. สมาคมจิตแพทย์อเมริกัน (APA) (2013). คู่มือการวินิจฉัยและสถิติความผิดปกติทางจิต: DSM-5 สำนักพิมพ์ Panamericana Medical, 2014

• เอตเชปาเรบอร์ดา, เอ็ม. C., Díaz-Lucero, A., Pascuale, M. J., Abad-Mas, L. และ Ruiz-Andrés, R. (2007). แอสเพอร์เกอร์ ซินโดรม ครูน้อย: ความสามารถพิเศษ Revista De Neurologia, 44 (Suppl 2), 43-47.
• Mottron, L., Dawson, M., & Soulières, I. (2009). การรับรู้ที่เพิ่มขึ้นในกลุ่มเมธี: รูปแบบ โครงสร้าง และความคิดสร้างสรรค์ ธุรกรรมเชิงปรัชญาของราชสมาคมแห่งลอนดอน ซีรี่ส์ B วิทยาศาสตร์ชีวภาพ 364 (1522), 1385-91
• Fornazzari, L., Leggieri, M., ชไวเซอร์, ต. ก. อริซากา ร. แอล. อัลเลกรี อาร์. เอฟ, & ฟิสเชอร์, ซี. และ. (2018). Hyper memory, synaesthesia, savants Luria และ Borges มาเยือนอีกครั้ง. ภาวะสมองเสื่อมและประสาทวิทยา, 12 (2), 101-104.
• Muñoz-Yuntaa, เจ. A., Ortiz-Alonsob, T., Amob, C., Fernández-Lucasb, A., Maestúb, F., & Palau-Baduellc, M. (2003). savant savant syndrome หรือกลุ่มอาการซาแวนท์คนงี่เง่า รายได้ Neurol, 36 (Suppl 1), S157-S161
• Tárraga Mínguez, R. และ Fernández, G. (2007). กลุ่มอาการเมธี: ระหว่างผู้ยิ่งใหญ่กับคนไร้เดียงสา. Quaderns Digitals, 2007, ฉบับที่. 45.