ลักษณะของการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ พวกเขาเน้นย้ำว่าเป็นลักษณะที่เป็นระบบ สมมติฐานของการตรวจสอบผลลัพธ์และความสำเร็จของวัตถุประสงค์ในขั้นตอน เป็นแนวปฏิบัติที่ช่วยให้เกิดการพัฒนาความรู้ที่หลากหลายผ่านการแก้ไขปัญหาบางอย่าง
การวิจัยทั้งหมดจะต้องได้รับการตรวจสอบและยืนยันเพื่อให้ได้รับการพิจารณาทางวิทยาศาสตร์ และเพื่อให้บรรลุเป้าหมายนี้ การศึกษาต้องมีโครงสร้างอย่างเป็นระบบ ข้อมูลวัตถุประสงค์เป็นแหล่งข้อมูลหลักในการวิจัยนี้ และการวิเคราะห์ข้อมูลจะต้องดำเนินการผ่านกระบวนการเชิงตรรกะเพื่อให้ได้ผลลัพธ์ที่เชื่อถือได้
โฆษณา
ในบทความนี้คุณจะพบ:
ลักษณะพื้นฐานของการวิจัยทางวิทยาศาสตร์
ลักษณะที่สำคัญที่สุดของการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ จำแนกได้ดังนี้
โฆษณา
1. เป็นระบบ
ในการจัดระบบการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ต้องปฏิบัติตามแนวทางที่เข้มงวดในทุกกระบวนการ ไม่ใช่การสังเกตแบบสุ่ม แต่เป็นผลมาจากแนวทางที่มีโครงสร้างดีโดยมีวัตถุประสงค์เฉพาะ
กระบวนการต้องเป็นมาตรฐาน เนื่องจากการดำเนินการจะต้องดำเนินการในลักษณะเดียวกัน ด้วยวิธีนี้ ผลลัพธ์จะเชื่อถือได้มากขึ้น แผนงานที่เป็นระบบซึ่งชี้นำการสืบสวนทางวิทยาศาสตร์ ถือว่าทุกด้านเป็นวัตถุของ ศึกษาและตัวแปรที่ต้องคำนึงถึงตลอดกระบวนการจนได้ข้อสรุป
โฆษณา
2. เชิงประจักษ์
ผลการวิจัยประเภทนี้ต้องระบุถึงปัจจัยความเป็นจริงที่เกี่ยวข้องกับหัวข้อที่กำลังตรวจสอบและ จะต้องสามารถสังเกตได้ในความเป็นจริงเพราะการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ขึ้นอยู่กับสถานการณ์ที่สามารถวัดและระบุว่าเป็น ข้อเท็จจริง
ค้นพบวิธีทดลองด้วยข้อพิสูจน์และวิธีนั้นจึงอาจเป็นไปได้ที่จะทดสอบสมมติฐาน ของการสอบสวน จึงสามารถปฏิเสธ ยืนยัน หรือเสริมได้ ขึ้นอยู่กับกรณีของ ธีม.
โฆษณา
3. พึ่งพาได้
ต้องให้ความรู้ผ่านสถานการณ์ที่กำหนดซ้ำๆ เพื่อให้สามารถทำซ้ำได้ในเหตุการณ์ ณ สถานที่หรือเวลาใด ๆ สิ่งสำคัญคือต้องรู้ว่าข้อสรุปที่อิงจากความทรงจำของโอกาสนั้นไม่น่าเชื่อถือ
4. ทำซ้ำได้
การค้นพบที่ได้รับจากการวิจัยประเภทนี้จะต้องทำซ้ำภายใต้เงื่อนไขเดียวกันกับที่กำหนดไว้ในการศึกษา
โฆษณา
ด้วยความจริงจังของการจัดระบบการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ จะต้องตรวจสอบได้และแม้ว่า ตัวแปรที่เป็นของกระบวนการ การปฏิบัตินี้ช่วยให้ทำซ้ำผลลัพธ์ทั้งหมดที่ได้รับจากมัน
5. วัตถุประสงค์
ในลักษณะเดียวกับที่ตัวละครวิพากษ์วิจารณ์และความมีเหตุมีผลต้องเน้นในการสืบสวนทางวิทยาศาสตร์ มันต้องมีวัตถุประสงค์ด้วยเช่นกัน จุดประสงค์ของผู้วิจัยไม่ใช่เพียงเพื่อพิสูจน์ตำแหน่งของตนเองเท่านั้น แต่เพื่อแสดงข้อเท็จจริงในลักษณะที่น่าเชื่อถือที่สุด
คำอธิบายที่เป็นผลจากการตรวจสอบการปฏิบัตินี้จะต้องถูกต้องตามกฎหมายสำหรับทุกคนที่มี ความโน้มเอียงหรือเกณฑ์การคิดต่างกันซึ่งบ่งชี้ว่าผลการวิจัยทางวิทยาศาสตร์จะต้อง สากล.
6. จรรยาบรรณที่เป็นกลาง
วิทยาศาสตร์ที่สวยงามนั้นเป็นกลาง เพราะมันแสวงหาแต่ความรู้ วิธีการใช้ความรู้นี้ถูกกำหนดโดยค่านิยมของสังคม
จรรยาบรรณที่เป็นกลางไม่ได้หมายความว่าผู้วิจัยไม่มีค่านิยม เพียงแต่บ่งชี้ว่าพวกเขาไม่จำเป็นต้องยอมให้ผู้วิจัยบิดเบือนกระบวนการและการออกแบบงานวิจัยของตน ทั้งหมดนี้บ่งชี้ว่าความรู้ทางวิทยาศาสตร์ไม่มีค่าหรือเป็นกลาง
7. ความคิดริเริ่ม
งานวิจัยนี้ไม่สมเหตุสมผลที่จะอิงตามข้อเท็จจริงที่ได้รับอนุมัติแล้ว จะต้องขึ้นอยู่กับปัจจัยใหม่หรือเพียงเล็กน้อย ศึกษาด้วยวิธีนี้ผลการศึกษาจะเป็นความจริงและจะเป็นประโยชน์อย่างมากต่อวิทยาศาสตร์และ มนุษยชาติ.
กรณีขึ้นอยู่กับการสอบสวนที่มีอยู่แล้ว ผู้วิจัยจะต้องเน้นที่ ด้านต่างๆ ของปัญหาและมองหาผลลัพธ์ที่เป็นทางเลือกแทนปัญหาที่ได้นำเสนอไปแล้ว
8. ตรวจสอบแล้ว
การวิจัยทางวิทยาศาสตร์ทั้งหมดต้องหลีกเลี่ยงโอกาสและการพัฒนากระบวนการต้องได้รับการสนับสนุนโดยกลไกการควบคุมต่างๆ ที่เอื้ออำนวยให้เกิดผลลัพธ์ที่แท้จริง
โอกาสไม่มีการอนุมัติภายในการตรวจสอบประเภทนี้ เนื่องจากการสังเกตและการดำเนินการทั้งหมดจะขึ้นอยู่กับ เกณฑ์ของนักวิจัยแต่ละคนและตามด้านที่จะสอบสวนโดยวิธีการและมาตรฐานที่กำหนดไว้ อย่างเพียงพอ
9. มีเหตุผล
โดยทั่วไปแล้ว วิทยาศาสตร์มีลักษณะเป็นตรรกะและมีเหตุผล เพราะในการสืบสวนทางวิทยาศาสตร์ต้องเน้นความมีเหตุมีผลมากกว่าอัตวิสัย ลักษณะเชิงประจักษ์ต้องการข้อเท็จจริงที่แท้จริงและตรวจสอบได้ นอกจากนี้ ผู้วิจัยต้องมีทัศนคติที่วิพากษ์วิจารณ์และกำหนดอุดมคติส่วนตัวไว้
นักปรัชญาและนักวิทยาศาสตร์บางคนยืนยันว่าลักษณะเชิงวิพากษ์และมีเหตุผลของการสืบสวนช่วยให้มีความก้าวหน้าในด้านปัญญาและการพัฒนาความรู้ที่เป็นประโยชน์
10. การคาดการณ์
นักวิจัยบางคนไม่เพียงแต่อธิบายปัจจัยที่กำลังศึกษาเท่านั้น แต่ยังพยายามอธิบายและทำนายปัจจัยเหล่านี้ด้วย สังคมศาสตร์ส่วนใหญ่มีความสามารถในการคาดเดาได้น้อยกว่าวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ เนื่องจากความซับซ้อนในเรื่องดังกล่าวและขาดการควบคุม
11. พิจารณาความยากลำบากในชีวิตประจำวัน
ภายในการวิจัยประเภทนี้ สมมติฐานเป็นตัวแทนของการศึกษากลางและสร้างขึ้นจากสถานการณ์และปัญหาที่เกิดขึ้นในชีวิตประจำวันซึ่งมักจะส่งผลกระทบต่อผู้คน ดังนั้นจึงคาดว่าการสอบสวนจะสามารถแก้ไขปัญหาที่มีผลกระทบต่อประชาชนจำนวนหนึ่งได้
จากการสังเกตอย่างมีวิจารณญาณ ปัญหาสามารถเปลี่ยนเป็นหัวข้อการวิจัยและ ได้คำตอบที่ช่วยทำให้ชีวิตคนในต่าง ๆ ดีขึ้นได้ ขอบเขต
ลักษณะของการวิจัยทางวิทยาศาสตร์โดยทั่วไปให้ขยายความรู้เกี่ยวกับวิธีการนี้ในการรวบรวมหลักฐาน การสังเกต การกำหนดสมมติฐานที่ตรวจสอบได้ จึงนิยมใช้กันอย่างแพร่หลายในทุกสาขาวิชา หากต้องการเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับหัวข้อเหล่านี้ โปรดเยี่ยมชมเว็บไซต์ของเรา
ที่มาและแหล่งอ้างอิง:
- จัสติน บี. (26 พ.ค. 2564) ลักษณะการวิจัยทางวิทยาศาสตร์
(มกราคม 2564) 10 ลักษณะของการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ที่จะเน้น
