"ปัญญาอ่อน" มีชื่อเรียกต่างๆ นานาตลอดประวัติศาสตร์ จนกระทั่งศตวรรษที่ 18 คำว่า "คนงี่เง่า" ครอบงำโดยอ้างถึงชุดของความผิดปกติของการขาดดุล ต่อมาจิตแพทย์ Kraepelin ได้แนะนำคำว่า "oligophrenia" (ปัญญาน้อย) ตั้งแต่นั้นมาก็เกิดขึ้น ชื่อต่างๆ: ผิดปกติ, ขาด, ไม่เพียงพอ, ไม่ปกติ, ฯลฯ...
ปัจจุบันมีแนวโน้มที่จะหลีกเลี่ยงชื่อเหล่านั้นที่สามารถตีความได้ว่าเป็นการดูถูกหรือเลือกปฏิบัติ มีการใช้คำว่าความพิการทางปัญญาและในเด็กนักเรียนให้ปฏิบัติตามแนวทาง ระบุโดย LOGSE รวมอยู่ในกลุ่ม "นักเรียนที่มีความต้องการด้านการศึกษา พิเศษ ".
อย่างไรก็ตาม คำศัพท์ที่ยังคงปรากฏอยู่ในระบบต่างๆ รอบคัดเลือก (DSM-IV, ICD-10) และเรียกเฉพาะถึงระดับความสามารถทางปัญญา นั่นคือ ภาวะปัญญาอ่อน สาระสำคัญของความผิดปกตินี้คือการขาดดุลทางปัญญา แต่ต้องระลึกไว้เสมอว่าความฉลาดไม่ใช่คุณสมบัติเฉพาะ ที่ส่งผลกระทบเฉพาะทางปัญญาหรือองค์ความรู้ล้วนๆ แต่มีอิทธิพลต่อบุคลิกภาพทั้งหมดและทั้งหมดจะได้รับผลกระทบใน ร.ม.
ปัจจุบันเกณฑ์เด่นคือเกณฑ์ที่กำหนดโดย AAMR ที่นำมาใช้ ทั้งโดย CI-10 และโดย DSM-IV
ความสามารถทางปัญญาต่ำกว่าค่าเฉลี่ยอย่างมีนัยสำคัญ: IQ ประมาณ 70 หรือต่ำกว่าในการทดสอบ IQ บริหารเป็นรายบุคคล (ในเด็กเล็ก การตัดสินทางคลินิกของความสามารถทางปัญญาต่ำกว่า เฉลี่ย).
การขาดดุลหรือการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นในกิจกรรมการปรับตัวในปัจจุบัน (ประสิทธิภาพของบุคคลเพื่อตอบสนองความต้องการที่ทำ สำหรับกลุ่มอายุและวัฒนธรรม) อย่างน้อยสองด้านต่อไปนี้: การสื่อสารส่วนบุคคล ชีวิตที่บ้าน ทักษะ การเข้าสังคม การใช้ทรัพยากรในชุมชน การควบคุมตนเอง ทักษะการเรียน การทำงาน การพักผ่อน สุขภาพ และ leisure ความปลอดภัย
จุดเริ่มต้นคือก่อนอายุ 18 ปี
F70 ปัญญาอ่อนเล็กน้อย: ไอคิวระหว่าง 50-55 และประมาณ 70.
F71 ปัญญาอ่อนปานกลาง: ไอคิวระหว่าง 35-40 และ 50-55.
F72 ปัญญาอ่อนขั้นรุนแรง: ไอคิวระหว่าง 20-25 และ 35-40
F73 ปัญญาอ่อนขั้นรุนแรง: ไอคิวน้อยกว่า 20-25.
F79 ปัญญาอ่อนของความรุนแรงที่ไม่ระบุรายละเอียด: เมื่อมีข้อสันนิษฐานที่ชัดเจนเกี่ยวกับภาวะปัญญาอ่อน แต่ความฉลาดของอาสาสมัครไม่สามารถประเมินได้ด้วยการทดสอบตามปกติ
ระบบ AAMR (การปรับเปลี่ยน): รุ่นที่ 9:
- ตระหนักถึงความสำคัญของสิ่งแวดล้อม
- เกณฑ์ความพอดีคือ nomothetic
- นอกจากการขาดดุลแล้ว ยังคำนึงถึงทรัพยากรที่มีให้กับบุคคลด้วย ปัญญาหลายด้าน
- ส่วนหนึ่งของการพิจารณาในแง่ดี
- ไม่ใช่นิสัยที่มั่นคง แต่บางครั้งคนก็ต้องการการสนับสนุน
ระบบการจำแนกประเภทการศึกษา (สอนได้ ฝึกได้ ลึก) ครั้งที่ 10 ปี 2555
คำจำกัดความ AAMR 2002 ใช้แนวทาง "หลายมิติ" ซึ่งประกอบด้วย 5 มิติ:
- ทักษะทางปัญญา
- พฤติกรรมการปรับตัว
- การมีส่วนร่วม ปฏิสัมพันธ์ และบทบาททางสังคม
- สุขภาพกายและสุขภาพจิต)
- บริบท (วัฒนธรรมและสิ่งแวดล้อม)
- ความแพร่หลาย 1-2% ในประเทศที่พัฒนาแล้ว
การกลายพันธุ์ในออโตโซม
LeJeune syndrome หรือ cat meow เป็นกลุ่มอาการที่เกิดจากการขาดโครโมโซมหมายเลข 5 ส่วนหนึ่ง ซินโดรมตั้งชื่อตามเสียงร้องแหลมของทารกซึ่งฟังดูเหมือนแมว
สาเหตุ ของภาวะปัญญาอ่อน
อาการแมวเหมียวนั้นหายากและเกิดจากปัญหาโครโมโซม 5 กรณีส่วนใหญ่เชื่อกันว่าเกิดขึ้นระหว่างการพัฒนาของไข่หรือสเปิร์ม มีผู้ป่วยจำนวนเล็กน้อยที่เกิดขึ้นเมื่อผู้ปกครองส่งโครโมโซมในรูปแบบที่จัดเรียงใหม่และแตกต่างกันไปให้บุตรของตน
อาการ ของภาวะปัญญาอ่อน
- เสียงแหลมสูงเหมือนแมว ตาหลบตา
- น้ำหนักแรกเกิดต่ำและเติบโตช้า
- หูเตี้ยหรือรูปร่างผิดปกติ
- ปัญญาอ่อน (ความบกพร่องทางสติปัญญา)
- ฟิวชั่นหรือการก่อตัวของเยื่อหุ้มบางส่วนในนิ้วมือหรือนิ้วเท้า
- เส้นเดียวในฝ่ามือ
- ติ่งเนื้อที่ผิวหนังบริเวณหน้าใบหู
- การพัฒนาทักษะยนต์ช้าหรือไม่สมบูรณ์
- หัวเล็ก (microcephaly)
- กรามเล็ก (micrognathia) ตาเบิกกว้าง
แพทย์จะทำการตรวจร่างกายซึ่งอาจแสดง:
- ไส้เลื่อนขาหนีบ
- Rectus diastasis (การแยกกล้ามเนื้อบริเวณหน้าท้อง)
- กล้ามเนื้อต่ำ
- Epicanthus ผิวพับพิเศษที่มุมด้านในของดวงตา
- ปัญหาเกี่ยวกับรอยพับของหู การทดสอบทางพันธุกรรมสามารถแสดงส่วนที่ขาดหายไปของโครโมโซม 5
- การเอกซเรย์ของกะโหลกศีรษะสามารถเปิดเผยปัญหาเกี่ยวกับรูปร่างของฐานกะโหลกศีรษะได้
การรักษาภาวะปัญญาอ่อน
ไม่มีการรักษาเฉพาะเจาะจง จะแนะนำวิธีการรักษาหรือจัดการอาการ ผู้ปกครองของเด็กที่เป็นโรคนี้ควรได้รับคำปรึกษาทางพันธุกรรมและเข้ารับการตรวจเพื่อดูว่ามีโครโมโซม 5 ตัวใดเปลี่ยนแปลงไปหรือไม่
การพยากรณ์โรคปัญญาอ่อน
ความพิการทางสติปัญญา (ปัญญาอ่อน) เป็นเรื่องปกติ เด็กครึ่งหนึ่งที่เป็นโรคนี้เรียนรู้ทักษะทางวาจาเพียงพอที่จะสื่อสาร การร้องไห้เหมือนแมวจะสังเกตเห็นได้น้อยลงเมื่อเวลาผ่านไป ภาวะแทรกซ้อนขึ้นอยู่กับขอบเขตของความพิการทางสติปัญญา (ปัญญาอ่อน) และปัญหาทางกายภาพ
อาการต่างๆ อาจส่งผลต่อความสามารถในการดูแลตัวเองของบุคคล ตะวันออก ซินโดรม มักได้รับการวินิจฉัยตั้งแต่แรกเกิด หลังจากออกจากโรงพยาบาลแล้ว ควรไปพบแพทย์กุมารแพทย์เป็นประจำ ขอแนะนำให้ปรึกษาและทดสอบทางพันธุกรรมสำหรับทุกคนที่มีประวัติครอบครัวเป็นโรคนี้
บทความนี้เป็นเพียงข้อมูลเท่านั้น ในจิตวิทยา-ออนไลน์ เราไม่มีอำนาจในการวินิจฉัยหรือแนะนำการรักษา เราขอเชิญคุณไปหานักจิตวิทยาเพื่อบำบัดรักษากรณีของคุณโดยเฉพาะ
