ประเภทของการเสริมแรง: แนวคิดและอัตราการเสริมแรง

สกินเนอร์เมื่อต้องรับมือกับการตอบสนองของโอเปอแรนท์จะพูดว่า: "โอเปอแรนท์เป็นส่วนที่สามารถระบุได้ของพฤติกรรมที่สามารถพูดได้ไม่ใช่ว่ามันเป็น เป็นไปไม่ได้ที่จะหาสิ่งเร้าที่ทำให้เกิด (...) แต่ในบางครั้งที่สังเกตการเกิดขึ้น จะไม่สามารถตรวจพบสิ่งเร้าได้ มีความสัมพันธ์กัน

ผู้กำหนดกฎแห่งผลกระทบคือ และ. ล. ธอร์นไดค์ (2417-2492). Thorndike ให้เหตุผลว่าในสถานการณ์เหล่านั้นซึ่งการหายตัวไปของการกระตุ้นที่หลีกเลี่ยงจะก่อให้เกิดสภาวะ "น่าพอใจ"ผลกระทบที่เสริมความแข็งแกร่งของสถานการณ์ประเภทนี้ควรถูกตีความว่าเป็นการกำหนดกฎแห่งผลกระทบครั้งแรก กล่าวคือ สิ่งที่การหายตัวไปของสิ่งเร้าที่หลีกเลี่ยงนั้นน่าพอใจ จะต้องตีความว่าเป็นการค้นหาการหายตัวไปของการกระตุ้น

ดัชนี

1. รู้เบื้องต้นเกี่ยวกับปัญหาการเสริมแรง
2. พื้นฐานประเภทของการเสริมแรง
3. ดัชนีเสริมแรง
4. ความสัมพันธ์เชิงประจักษ์กับการเสริมแรงเชิงบวก

เราจะเรียกข้อเท็จจริงต่อไปนี้ว่า กฎเชิงประจักษ์ของผลกระทบ: ในเชิงประจักษ์ ผลที่การตอบสนองดำเนินไปด้วยเป็นปัจจัยสำคัญว่าคำตอบนั้นจะได้รับการแก้ไขหรือไม่ บีเอฟ สกินเนอร์ (1904)

ในระดับพรรณนา เหตุการณ์บางเหตุการณ์ที่ตามหลังการตอบสนองมีผลทำให้เพิ่มความน่าจะเป็นที่คำตอบเหล่านี้จะถูกทำซ้ำ เหตุการณ์เหล่านี้ถูกกำหนดและระบุว่าเป็นการเสริมกำลังหรือเสริมกำลัง โดยอิงจากผลกระทบที่สังเกตได้ ไม่ใช่บน หน้าที่ของผลกระทบที่อาจมีต่อกลไกและกระบวนการ "ภายใน" ของสิ่งมีชีวิต ไม่ว่าจะเป็นเซลล์ประสาทหรือไม่ก็ตาม เหตุการณ์เหล่านี้เรียกว่าตัวเสริมแรงหรือตัวเสริมแรงสามารถเป็นได้สองประเภท:

• การเสริมแรงเชิงบวก: "บุคคลที่มีความแข็งแกร่งหรือเพิ่มความน่าจะเป็นที่การกระทำจะเกิดขึ้นในอนาคต"
• การเสริมแรงเชิงลบ: "ผู้ที่การหายตัวไปทำให้แข็งแกร่งขึ้นหรือเพิ่มความน่าจะเป็นที่การกระทำจะปรากฏใน อนาคต (เฉพาะที่นำมาด้วยหรือเกี่ยวข้องกับการหายตัวไปของ รังเกียจ) ".

ทั้งในสกินเนอร์และธอร์นไดค์ การเสริมแรงจะเป็นไปโดยอัตโนมัติและโดยหลักการแล้ว เป็นอิสระจากจิตสำนึกและ / หรือกิจกรรมที่มีสติสัมปชัญญะของสิ่งมีชีวิต บูสต์ทำงานโดยอัตโนมัติ

มีการศึกษาเป็นเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นเองตามธรรมชาติด้วยความถี่ที่กำหนด " การตอบสนองของผู้ปฏิบัติงานสามารถแบ่งออกเป็น เครื่องดนตรี Y สมบูรณ์:

• การตอบสนองด้วยเครื่องมือ: "เมื่อถูกกระทำโดยสิ่งมีชีวิตและนำไปสู่ความสำเร็จตามเป้าหมาย".
• คำตอบรวม: "การตอบสนองที่สิ่งมีชีวิตสร้างขึ้นเพียงในการบรรลุเป้าหมาย (กิน มีเพศสัมพันธ์ ดื่ม ฯลฯ)".

เพื่อทำการวิเคราะห์คำตอบ เรามีความสนใจในการแยกแยะแนวคิดสองประการ:

1. ประเมินค่า: เป็นจำนวนการตอบสนองที่กำหนดต่อหน่วยเวลา และมักจะนำเสนอโดยการไล่ระดับของ การได้มาหรือการสูญพันธุ์ (การตอบสนองจึงกล่าวได้ว่ามีอัตราการเร่งหรือชันมากขึ้นหรือการไล่ระดับสี สิ่งอื่น ๆ).
2. ระดับการตอบสนองที่ไม่แสดงอาการ: เป็นระดับสูงสุดของการได้ผู้ใช้ใหม่ และไม่เพิ่มขึ้นในครั้งต่อๆ ไป

อีกแผนกหนึ่งที่เราสามารถทำได้เกี่ยวกับการเสริมกำลังคือ:

1. การเสริมแรงเบื้องต้น: ที่มีค่าการเสริมแรงที่กำหนดทางชีวภาพและไม่ใช่โดยการเรียนรู้ ดังที่เกิดขึ้นในกรณีของอากาศ อาหาร และเครื่องดื่ม
2. การเสริมกำลังรอง: ผู้ที่ได้รับคุณค่าจากการเรียนรู้ เช่น รางวัลทางสังคม (คำชม) หรือเงิน

การปรับสภาพด้วยเครื่องมือ การปรับสภาพด้วยเครื่องมือมีสี่ประเภท (หนึ่งบวกและสามเชิงลบ)

การฝึกอบรมการให้รางวัล: การเสริมแรงที่ใช้เป็นค่าบวกและไม่มีอยู่ก่อนที่จะตอบสนองที่ต้องการ ทันทีที่คำตอบปรากฏขึ้น การเสริมแรงก็จะถูกนำไปใช้ ตัวอย่างเช่น: ทุกครั้งที่หนูกดคันโยก จะมีการนำเสนอยาเม็ดเล็กๆ หรือเมล็ดพืชในหลอดอาหาร

การฝึกลงโทษ: ไม่มีการเสริมกำลัง (การกระตุ้นเชิงลงโทษ) หากผู้ทดลองดำเนินการตามที่กำหนดไว้ การเสริมแรงเชิงลบ (การกระตุ้นเชิงลงโทษ) จะปรากฏขึ้น ป. อะแฮ่ม: ลูกชายวัย 5 ขวบหักแจกันอันมีค่าสำหรับแม่ของเขา และเธอก็ตบเขา

การออกแบบหลีกเลี่ยง: การเสริมแรงแบบ aversive จะหายไปก่อนการแสดงพฤติกรรม การตระหนักถึงการตอบสนองที่เหมาะสมแสดงว่าไม่มีการเสริมกำลัง ป. อะแฮ่ม: การออกแบบการหลีกเลี่ยงของซิดแมนซึ่งตั้งโปรแกรมการกระแทกไว้ ในกล่องสกินเนอร์ทุกๆ 5 วินาที เว้นแต่สัตว์ (ปกติคือหนู) จะบีบ squeeze คันโยก การตอบสนองของการบีบคันโยกทำให้วงจรหลุดและสัตว์ก็ไม่ตกใจ

การออกแบบท่อไอเสีย: การเสริมแรงแบบหลีกเลี่ยงมีอยู่ก่อนการตอบสนอง การตระหนักรู้ของการตอบสนองนี้นำไปสู่การหายตัวไปของการกระตุ้นที่ไม่ต้องการ ป. อะแฮ่ม: ในกล่องรถรับส่งสัตว์อยู่ในช่องที่มีกริดไฟฟ้า ไฟฟ้าช็อตจะปรากฏขึ้นและ การตอบสนองของสัตว์ (กระโดดข้ามสิ่งกีดขวางที่แยกสองส่วน) นำไปสู่การกำจัดสิ่งเร้า รังเกียจ

ดัชนีการเสริมแรง ดัชนีการเสริมแรงเรียกว่าโหมดการนำเสนอของการเสริมแรงเหล่านี้ภายในการทดลอง เราสามารถแบ่งออกเป็น:

ดัชนีไม่ต่อเนื่อง: การเสริมแรงอย่างต่อเนื่องสำหรับการตอบสนองแต่ละครั้งที่ปรากฏ (ไม่ว่าจะได้มาหรือดับไป)

1. การเสริมแรงอย่างต่อเนื่อง: การตอบสนองแต่ละครั้งที่ออกโดยสิ่งมีชีวิตนั้นได้รับการเสริมแรง
2. การสูญพันธุ์: ไม่มีการเสริมการตอบสนองและเป็นกระบวนการที่คล้ายกับการสูญพันธุ์ของการทดลองในการปรับสภาพแบบคลาสสิก

ดัชนีเป็นระยะ: การใช้ปริมาณหรือจำนวนการเสริมแรงน้อยกว่าการตอบสนองที่ทำ ด้วยเหตุผลของพื้นที่ เราจะให้ความเห็นเกี่ยวกับดัชนีแบบต่อเนื่องธรรมดาเท่านั้น เหล่านี้เป็นดัชนีเชิงสัมพันธ์ระหว่างการตอบสนองและการเสริมแรง หรือระหว่างเวลาและการเสริมกำลัง ในกรณีของการพิจารณาจำนวนการตอบสนอง เราพูดถึงดัชนีอัตราส่วน และหากคำนึงถึงช่วงเวลา เราจะพูดถึงดัชนีช่วงเวลา

1. ดัชนีอัตราส่วนคงที่ (RF): การตอบสนองที่ถูกต้องที่ปล่อยออกมาจากสิ่งมีชีวิตนั้นได้รับการเสริมแรงหลังจากที่ได้ดำเนินการไปแล้วจำนวนหนึ่ง
2. ดัชนีอัตราส่วนตัวแปร (RV): ต่างจากกรณีก่อนหน้านี้ อัตราส่วนการตอบสนอง/การเสริมแรงเป็นอนุกรมสุ่มรอบๆ ค่าส่วนกลางและมีการแปรผันเล็กน้อย
3. ดัชนีช่วงเวลาคงที่ (IF): คำตอบที่ถูกต้องข้อแรกที่ปรากฏขึ้นหลังจากช่วงเวลาที่กำหนด (โดยปกติเป็นนาที) จะได้รับการเสริม
4. ดัชนีช่วงตัวแปร (IV): การเสริมกำลังจะแสดงเป็นฟังก์ชันของชุดช่วงเวลาแบบสุ่ม ซึ่งจะแสดงเฉพาะช่วงเฉลี่ยที่ชัดเจนเท่านั้น

ทฤษฎีหลักประการหนึ่งเกี่ยวกับการสูญพันธุ์คือการสูญพันธุ์เป็นการรบกวนการตอบสนอง ในทฤษฎีเหล่านี้ แนวความคิดพื้นฐานก็คือว่า การสูญพันธุ์ ไม่ได้เกิดขึ้นเนื่องจากการยับยั้งและ/หรือการระงับการตอบสนอง แต่เนื่องจากผู้เรียนได้เรียนรู้ a ตอบทางเลือก ที่ขัดขวางหรือแข่งขันกับอันที่แล้ว” ทางเลือกทางทฤษฎีที่แพร่หลายที่สุดคือสมมุติฐานความคับข้องใจที่เรียกว่า

แนวคิดหลักคือในระหว่างช่วงการได้มาซึ่งวัตถุจะเรียนรู้การตอบสนองที่เหมาะสมและยิ่งกว่านั้นเพื่อคาดหวังรางวัลที่ตามมา ในกระบวนการสูญพันธุ์ มันคือประสบการณ์ที่ไม่ได้รับรางวัลที่ก่อให้เกิดความคับข้องใจ ความคับข้องใจนี้จะรับผิดชอบต่อผู้ถูกทดสอบที่ยอมจำนนต่อการตอบสนองอื่นๆ จากการสาธิตการทดลองต่างๆ พบว่า:

1. ความผิดหวังจากการตอบสนองที่ไม่ได้รับการเสริมกำลังทำหน้าที่เป็น a positive ตัวกระตุ้นพฤติกรรม.
2. มี ความสัมพันธ์โดยตรง ระหว่างจำนวนความหงุดหงิด (วัดในเกณฑ์ เช่น ความเร็วในการวิ่ง) และการลดรางวัลสำหรับความพยายามครั้งนี้
3. มีความสัมพันธ์ระหว่างความรุนแรงของความคับข้องใจ ความล่าช้าในการรับรางวัลและจำนวนความพยายามในการได้มา
4. ความหงุดหงิดมีองค์ประกอบที่หลีกเลี่ยงในลักษณะที่ผู้เขียนบางคนหลอมรวมเข้ากับ การออกแบบการลงโทษ.

บทความนี้เป็นเพียงข้อมูลเท่านั้น ในจิตวิทยา-ออนไลน์ เราไม่มีอำนาจในการวินิจฉัยหรือแนะนำการรักษา เราขอเชิญคุณไปหานักจิตวิทยาเพื่อบำบัดรักษากรณีของคุณโดยเฉพาะ

หากคุณต้องการอ่านบทความเพิ่มเติมที่คล้ายกับ ประเภทของการเสริมแรง: แนวคิดและอัตราการเสริมแรงเราขอแนะนำให้คุณป้อนหมวดหมู่ของเรา จิตวิทยาพื้นฐาน.