10 ปรากฏการณ์ทางจิตวิทยาทางสังคมที่น่าแปลกใจ

มนุษย์เป็นกาแล็กซีแห่งแรงจูงใจ อารมณ์ การบิดเบือนทางปัญญา (อคติ) การรับรู้ และความละเอียดอ่อน ความซับซ้อนของมันนั้นไม่น่าแปลกใจเลยที่บางครั้งมันจะติดขัด เราไม่ได้พูดถึงความผิดปกติทางจิตที่แท้จริง แต่เป็นปรากฏการณ์ทางจิตวิทยาที่สามารถเกิดขึ้นได้ทุกวันและยังบ่งบอกถึงความล้มเหลวของสมอง

นี่คือบทความจิตวิทยาออนไลน์ที่เราจะแสดงรายการ ปรากฏการณ์ทางจิตวิทยาทางสังคมที่น่าประหลาดใจ ที่คุณอาจไม่เคยได้ยินมาก่อน แต่อาจเคยมีประสบการณ์อย่างน้อยหนึ่งครั้งในชีวิต

ดัชนี

1. การกระจายความรับผิดชอบ
2. เอฟเฟกต์ลาก
3. ดันนิ่ง–ครูเกอร์เอฟเฟค
4. ฟอเรอร์ เอฟเฟค
5. เอฟเฟกต์ไฟถนน
6. ลอมบาร์ดเอฟเฟค
7. เอฟเฟกต์พิกเมเลี่ยน
8. ริงเกลมันน์ เอฟเฟค
9. เอฟเฟกต์ผู้ยืนดู
10. ข้อผิดพลาดในการระบุแหล่งที่มาพื้นฐาน

การแพร่กระจายของความรับผิดชอบเป็นปรากฏการณ์ทางสังคมและจิตวิทยาที่เปิดเผยว่าบุคคลมี ไม่ค่อยมีความรับผิดชอบของการกระทำเมื่อมีบุคคลอื่น ของขวัญ. ในสถานการณ์เหล่านี้ บุคคลจะถือว่าผู้อื่นมีหน้าที่รับผิดชอบในการแสดง

นี่เป็นหนึ่งในปรากฏการณ์ทางจิตวิทยาทางสังคมที่มักจะเกิดขึ้นในคนกลุ่มใหญ่ที่ไม่ได้กำหนดความรับผิดชอบไว้โดยเฉพาะ การกระจายความรับผิดชอบมักไม่ค่อยเกิดขึ้นเมื่อบุคคลอยู่คนเดียว แต่เกิดขึ้นมากกว่า

นี่คือตัวอย่างบางส่วนของปรากฏการณ์ทางจิตวิทยานี้:

• สถานการณ์ฉุกเฉิน: ผู้คนรู้สึกไม่มีความรับผิดชอบที่จะตอบสนองหรือขอความช่วยเหลือหากพวกเขารู้ว่าคนอื่นกำลังสังเกตสถานการณ์อยู่
• งานกลุ่ม: สมาชิกแต่ละคนมีความรับผิดชอบน้อยที่สุดในการมีส่วนร่วมและทำงานเพื่อให้บรรลุภารกิจหรือเป้าหมาย การขยายความรับผิดชอบมีอยู่ในแทบทุกกลุ่มแต่ในระดับต่างๆ และ สามารถบรรเทาได้โดยการลดขนาดกลุ่มและเพิ่มความรับผิดชอบของแต่ละกลุ่มอย่างชัดเจน หนึ่ง.

จิตวิทยาสังคมศึกษาปรากฏการณ์อะไร? หนึ่งในนั้นคือเอฟเฟกต์ลากหรือเอฟเฟกต์ bandwagonซึ่งถือว่า บุคคลมีความเชื่อบางอย่างเพียงเพราะคนส่วนใหญ่เชื่อในสิ่งเดียวกันนั้น. เอฟเฟกต์นี้มักถูกเรียกว่าสัญชาตญาณฝูง

ดังนั้นจึงอาจกล่าวได้ว่ามนุษย์เรามีแนวโน้มที่จะติดตามฝูงชน ในความหมายตามตัวอักษร คำว่า bandwagon แปลว่า "รถที่นำวงดนตรีไปในขบวนพาเหรด" ดังนั้น นิพจน์ "กระโดดบนเกวียน" ใช้ในความหมายของ "เข้าร่วมกับแนวโน้มที่แพร่หลายมากขึ้น"

หากคุณต้องการเข้าใจปรากฏการณ์ทางจิตวิทยานี้มากขึ้น เราขอแนะนำให้คุณอ่านบทความนี้เกี่ยวกับ การทดลอง Asch: อิทธิพลส่วนใหญ่และความสอดคล้อง.

เขาและเอฟเฟคดันนิ่ง-ครูเกอร์ เป็นการบิดเบือนทางปัญญาซึ่ง a คนไม่มีประสบการณ์ และเก่งในด้าน มักจะประเมินค่าความสามารถสูงไป และดูหมิ่นผู้เชี่ยวชาญในสาขา เป็นผลสืบเนื่องต่อทฤษฎีนี้ คนไร้ความสามารถมักจะหยิ่งผยองอย่างยิ่ง

ดิ ผลกระทบข้างหน้าเรียกอีกอย่างว่าผลการตรวจสอบอัตนัยหรือเอฟเฟกต์ Barnum เป็นหนึ่งในปรากฏการณ์ทางจิตวิทยาทางสังคมที่น่าแปลกใจที่สุด โดยเฉพาะอย่างยิ่งจะอธิบายวิธีการ บุคคลที่ระบุว่าเป็นปรากฏการณ์ทั่วไปของเขาเอง ไม่ทราบว่าสามารถอ้างถึงบุคคลใด

ดังนั้น เอฟเฟกต์ Forer จึงให้คำอธิบายบางส่วนสำหรับการแพร่กระจายอย่างกว้างขวางของวิทยาศาสตร์เทียมบางอย่าง เช่น โหราศาสตร์และการทำนายดวงชะตา ตลอดจนการทดสอบบุคลิกภาพบางอย่าง

เอฟเฟกต์เสาไฟหรือเอฟเฟกต์ไฟถนนเป็นประเภท การบิดเบือนการสังเกต ซึ่งประกอบด้วย หาของที่หาง่ายกว่า. งานวิจัยประเภทนี้เรียกอีกอย่างว่า "drunk's search" เนื่องจากมีตัวอย่างที่มักใช้อธิบายปรากฏการณ์นี้

การแสดงออกนี้ถูกประกาศเกียรติคุณโดย David H. Freedman แต่คำอุปมานี้ย้อนกลับไปอย่างน้อยในปี 1964 เมื่ออับราฮัม แคปแลนขนานนามว่า "หลักการของภารกิจขี้เมา" ถ้าเราพูดถึงตัวอย่างของปรากฏการณ์ทางจิตวิทยา เรื่องนี้มีหลายแบบ แต่ทั้งหมดก็มีโครงสร้างดังนี้

• ตำรวจเห็นคนเมามองหาบางอย่างใกล้เสาไฟและถามเขาว่าเขาสูญเสียอะไรไป
• “ชุดกุญแจ” ผู้ถูกถามตอบ
• ตำรวจตัดสินใจช่วยเขา แต่หลังจากการค้นหาอย่างไร้ผลเพียงไม่กี่นาที เขาก็ถามคนเมาสุราว่าเขาแน่ใจว่ากุญแจหายใกล้เสาไฟหรือไม่
• คนเมาปฏิเสธและเขาทำหายในสวนสาธารณะจริงๆ
• ตำรวจเลยถามว่า "แล้วคุณมาหาพวกเขาทำไม"
• คนเมาตอบว่า: "เพราะมันสว่างขึ้นที่นี่!"

อันที่จริง เรื่องราวของเอฟเฟกต์ไฟถนนนั้นสัมพันธ์กับแนวโน้มของมนุษย์ที่จะ นำการค้นหาความจริงไปตามเส้นทางง่ายๆหลีกเลี่ยงความซับซ้อน ตัวอย่างเช่น ยากที่จะหาวัตถุในที่มืด คุณจึงมักมองหาสถานที่ที่มีแสงสว่างเพราะการค้นหาจะง่ายขึ้น

มีปรากฏการณ์ทางจิตวิทยาทางสังคมมากมายที่ส่งผลต่อพฤติกรรมของมนุษย์ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง เอฟเฟกต์ลอมบาร์ดคือ แนวโน้มโดยไม่สมัครใจ จากวิทยากรถึง เพิ่มความเข้มของเสียงเมื่อมีเสียงรบกวน เสียงพื้นหลังที่รบกวนการทำความเข้าใจการสนทนา

ความพยายามและการเปลี่ยนแปลงไม่เพียงส่งผลต่อความเข้มเท่านั้น แต่ยังส่งผลต่อลักษณะทางเสียงอื่นๆ เช่น ระดับเสียง จังหวะ และระยะเวลาของพยางค์ การชดเชยนี้มีผลทำให้ผู้ฟังรับรู้ถึงเสียงที่เพิ่มขึ้นและเข้าใจคำศัพท์ได้ดีขึ้น

ดังที่เราเห็น เอฟเฟกต์ลอมบาร์ดเกี่ยวข้องกับความต้องการด้านการสื่อสารที่แท้จริง ให้ ผลกระทบนี้ไม่ได้ตั้งใจ, ใช้เพื่อตรวจจับการย้อมสีในการสูญเสียการได้ยินจำลอง

ดิ เอฟเฟกต์พิกเมเลี่ยนหรือที่เรียกว่าเอฟเฟกต์โรเซนธาล เกิดขึ้นจากการศึกษาคลาสสิกเกี่ยวกับคำทำนายที่เติมเต็มตนเองซึ่ง สมมติฐานเบื้องต้น ปฏิบัติตามคำสั่งนี้:

1. หากครูเชื่อว่าเด็กมีทรัพยากรทางปัญญาน้อยกว่า พวกเขาจะปฏิบัติต่อเขาแตกต่างไปจากคนอื่นโดยไม่รู้ตัว
2. จากนั้นผู้เยาว์จะประมวลผลคำพิพากษานั้นและประพฤติตามนั้น
3. ด้วยวิธีนี้ วงจรอุบาทว์จะถูกสร้างขึ้นโดยที่ทารกมักจะทำตัวเหมือนที่ครูเคยจินตนาการไว้
4. ควรสังเกตว่าพฤติกรรมนี้สามารถนำมาประกอบกับการตัดสินเชิงลบของ .โดยไม่รู้ตัว ครูจะบ่อนทำลายผลการเรียนของผู้เยาว์ เพราะเขาจะเชื่อว่าตนไม่มีความสามารถ ส่วนที่เหลือ.

กล่าวโดยย่อ ปรากฏการณ์ทางจิตนี้เผยให้เห็นว่าเป็นของ บริบททางสังคมที่มีการประเมินประสิทธิภาพ อาจส่งผลกระทบทางจิตใจต่อเด็กชายและเด็กหญิงที่ผลลัพธ์ไม่เหมือนกับค่าเฉลี่ย นอกจากนี้ความจริงที่ว่าครูเองให้เครดิตกับนักเรียนมากขึ้นช่วยให้การเรียนรู้ของพวกเขาง่ายขึ้น ตรงกันข้าม ถ้าครูทำให้เสียชื่อเสียง เด็กอาจมาเชื่อว่าตนเองไม่บรรลุวัตถุประสงค์ทางวิชาการ

ผลกระทบของ Ringelmann คือแนวโน้มที่สมาชิกของกลุ่มจะมีประสิทธิผลน้อยลงเมื่อกลุ่มเติบโตขึ้น ผลกระทบนี้ค้นพบโดยวิศวกรเกษตรชาวฝรั่งเศส แม็กซิมิเลียน ริงเกลมันน์ แสดงให้เห็นถึงความสัมพันธ์ผกผันที่ ระหว่างขนาดของกลุ่มและขอบเขตของการมีส่วนร่วมของสมาชิกแต่ละคนในการบรรลุ งานบ้าน.

ดังนั้น Ringelmann จึงศึกษา ความสัมพันธ์ระหว่างการลดประสิทธิภาพ หรือประสิทธิภาพการทำงาน และผลผลิตของกลุ่ม เมื่อทำงานร่วมกันในงาน ผลลัพธ์ของปรากฏการณ์ทางจิตวิทยาทางสังคมนี้คือ ความพยายามที่สมาชิกทำงานเป็นกลุ่มจะน้อยลงอย่างมีนัยสำคัญเมื่อเทียบกับการทำงานคนเดียว

นอกจากนี้ Ringelmann พบว่าเมื่อมีผู้คนเข้าร่วมกลุ่มมากขึ้น กลุ่มก็จะมีประสิทธิภาพน้อยลงเรื่อยๆ ท้ายที่สุด สิ่งนี้บ่อนทำลายความคิดที่ว่าความพยายามของกลุ่มและ การมีส่วนร่วมของทีม นำไปสู่ความพยายามที่เพิ่มขึ้นในนามของสมาชิกได้อย่างน่าเชื่อถือ

ผลกระทบจากผู้ยืนดูหรือที่เรียกว่าผลกระทบจากผู้ยืนดูหรือผู้ยืนดู เป็นปรากฏการณ์ทางจิตวิทยาสังคมที่เผยให้เห็นว่า ผู้คนไม่ให้ความช่วยเหลือ ใครบางคนที่มีปัญหา เมื่อมีคนอื่นอยู่.

ความน่าจะเป็นของการแทรกแซงนั้นสัมพันธ์ผกผันกับจำนวนผู้ชม กล่าวอีกนัยหนึ่ง ยิ่งจำนวนผู้ยืนดูมากขึ้นเท่าใด โอกาสที่พวกเขาจะช่วยได้น้อยลงเท่านั้น ตัวแปรจำนวนมากมีส่วนร่วมในการกำหนดผลกระทบของผู้สังเกตการณ์ เช่น ความกำกวม ความสามัคคีในสังคม และขอบเขตของความรับผิดชอบ

ในทางจิตวิทยาสังคม ข้อผิดพลาดในการแสดงที่มาพื้นฐานคือแนวโน้มที่จะระบุสาเหตุของพฤติกรรมเป็นของตนเอง โดยประเมินอิทธิพลของสภาพแวดล้อมหรือบริบทต่ำไป เอฟเฟกต์นี้ยังอธิบายเป็น แนวโน้มที่จะเชื่อว่าสิ่งที่คนทำสะท้อนถึงตัวตนของพวกเขา.

ตัวอย่างคลาสสิกที่เปิดเผยเพื่อทำความเข้าใจปรากฏการณ์ทางจิตวิทยาทางสังคมนี้มีดังต่อไปนี้:

คนขับติดอยู่ในการจราจรเนื่องจากมีคนขับคนอื่น

• ประการแรก คุณลักษณะของพฤติกรรมของอีกฝ่ายหนึ่งกับบุคลิกภาพของเขา เช่น การที่เขาคิดถึงแต่ตัวเองเท่านั้น ว่าเขาเห็นแก่ตัว หรือว่าเขาเป็นนักขับที่ไม่มีประสบการณ์ อย่างไรก็ตาม นี่ไม่ได้หมายความว่าพฤติกรรมของพวกเขาจะได้รับอิทธิพลจากปัจจัยภายนอกเช่นกัน เช่น เช่น คุณกำลังจะพลาดเที่ยวบิน ภรรยาของคุณกำลังจะคลอดลูกที่โรงพยาบาล หรือคุณมี น่ากลัว.
• คนขับคนอื่นทำผิดแบบเดียวกันและขอโทษโดยบอกว่าเขาได้รับผลกระทบจากสาเหตุที่อาจเกิดขึ้นเช่นว่า คุณมาสัมภาษณ์งานสาย คุณต้องไปรับลูกพาไปหาหมอฟัน หรือคุณคิดว่าเขาไม่ดี คนขับ.

บทความนี้เป็นเพียงข้อมูลเท่านั้น ใน Psychology-Online เราไม่มีอำนาจในการวินิจฉัยหรือแนะนำการรักษา เราขอเชิญคุณไปหานักจิตวิทยาเพื่อบำบัดรักษากรณีของคุณโดยเฉพาะ

หากคุณต้องการอ่านบทความเพิ่มเติมที่คล้ายกับ ปรากฏการณ์ทางจิตวิทยาทางสังคมที่น่าแปลกใจเราขอแนะนำให้คุณป้อนหมวดหมู่ของเรา จิตวิทยาสังคม.

• ฮ็อก, เอ็ม. เอ, เกรแฮม, เอ็ม. วี (2008). จิตวิทยาสังคม. มาดริด: Pan American Medical Editorial.
• ไมเยอร์ส, ดี. กรัม (2009). จิตวิทยาสังคม. มิลาน: McGraw Hill
• ข่าวเปิดโลก (2020). 10 ปรากฏการณ์ทางจิตวิทยาที่ไม่ค่อยมีใครรู้จักของ cui quasi tutti abbiamo fatto experienza. หายจาก: https://www.wonews.it/post/10-fenomeni-psicologici