ระเบียบวิธีเชิงปริมาณ: การสำรวจเชิงลึก

  • Sep 21, 2023
click fraud protection

ระเบียบวิธีเชิงปริมาณเป็นสิ่งจำเป็นในการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ โดยมุ่งเน้นที่การวิเคราะห์เชิงปริมาณและทางสถิติ ใช้เพื่อสร้างความสัมพันธ์เชิงสาเหตุ เปรียบเทียบกลุ่ม และตรวจสอบความถูกต้องของทฤษฎี รวมถึงวัตถุประสงค์อื่นๆ เป็นวิชาพื้นฐานในสาขาวิชาต่างๆ เช่น จิตวิทยา การแพทย์ และสังคมศาสตร์ ซึ่งให้ผลลัพธ์ที่แม่นยำและทำซ้ำได้

ที่ ระเบียบวิธีเชิงปริมาณ เป็นเสาหลักพื้นฐานในการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ อย่างไรก็ตาม มีความสับสนซ้ำซากเกี่ยวกับคำจำกัดความและความแตกต่างจาก การสอบสวนเชิงปริมาณ ต่อตัว ในบทความนี้ เราจะกล่าวถึงคุณลักษณะของระเบียบวิธีเชิงปริมาณ อ้างอิงคำจำกัดความบางส่วนจากผู้เขียนหลายๆ คน และเปรียบเทียบกับการวิจัยเชิงปริมาณ นอกจากนี้ เราจะกล่าวถึงสั้น ๆ เกี่ยวกับ วิธีการเชิงคุณภาพเพื่อนำเสนอมุมมองที่กว้างขึ้น

โฆษณา

ระเบียบวิธีเชิงปริมาณ

ในบทความนี้คุณจะพบกับ:

คำจำกัดความของระเบียบวิธีเชิงปริมาณ

ที่ ระเบียบวิธีเชิงปริมาณ หมายถึงกรอบโครงสร้างที่เป็นแนวทางการวิจัยเชิงปริมาณ โดยมุ่งเน้นไปที่วิธีการรวบรวม วิเคราะห์ และตีความข้อมูลเชิงปริมาณ ประกอบด้วยเครื่องมือ เทคนิค และแนวทางเฉพาะที่เหมาะกับลักษณะเชิงปริมาณของข้อมูล

ผู้เขียนที่แตกต่างกัน ได้ให้คำจำกัดความเกี่ยวกับวิธีการเชิงปริมาณ:

  • Creswell (2009) กล่าวว่าระเบียบวิธีเชิงปริมาณ หมายถึง แนวทางการวิจัยที่เกี่ยวข้องกับ การรวบรวมข้อมูลเชิงปริมาณเพื่อวิเคราะห์ความสัมพันธ์ระหว่างตัวแปรโดยใช้ขั้นตอน สถิติ."
  • สำหรับ Babbie (2010) “ระเบียบวิธีเชิงปริมาณมุ่งเน้นไปที่การวัดปรากฏการณ์เชิงประจักษ์ด้วยความช่วยเหลือของเครื่องมือทางคณิตศาสตร์และสถิติ”

คุณสมบัติหลัก

  1. ความเที่ยงธรรม: นี่เป็นหนึ่งในจุดแข็งหลักและจุดเน้นของระเบียบวิธีเชิงปริมาณ ซึ่งแตกต่างจากวิธีการเชิงคุณภาพซึ่งสามารถตีความและเป็นอัตนัยได้ วิธีการเชิงปริมาณคือ มุ่งมั่นที่จะรับข้อมูลที่เป็นกลางและไม่ได้รับอิทธิพลจากความคิดเห็นส่วนตัวหรืออคติของ นักสืบ ข้อสรุปจะขึ้นอยู่กับข้อมูลที่เป็นรูปธรรมและตรวจสอบได้
  2. การวัดและปริมาณ: สาระสำคัญของวิธีการนี้คือการแปลงการสังเกตและปรากฏการณ์ให้เป็นข้อมูลเชิงปริมาณ ซึ่งช่วยให้สามารถเปรียบเทียบ วิเคราะห์ และสรุปได้ มีการใช้มาตราส่วน แบบสอบถาม และเครื่องมืออื่นๆ ที่สามารถเข้ารหัสเป็นตัวเลขได้ ทำให้ง่ายต่อการใช้การวิเคราะห์ทางสถิติ
  3. ความสามารถในการทำซ้ำ: การศึกษาโดยใช้ระเบียบวิธีเชิงปริมาณได้รับการออกแบบในลักษณะที่ว่าหากนักวิจัยคนอื่นทำการศึกษาเดียวกันซ้ำภายใต้เงื่อนไขเดียวกัน พวกเขาควรจะได้รับผลลัพธ์ที่คล้ายคลึงกัน คุณลักษณะนี้ช่วยให้เราสามารถตรวจสอบและยืนยันการค้นพบในบริบทและประชากรที่แตกต่างกัน
  4. การควบคุมและการจัดการ: ในการวิจัยเชิงทดลองเชิงปริมาณ จำเป็นต้องควบคุมหรือจัดการตัวแปรตั้งแต่หนึ่งตัวขึ้นไปเพื่อสังเกตผลกระทบที่มีต่อตัวแปรอื่นๆ สิ่งนี้ทำให้เกิดการสร้างความสัมพันธ์เชิงสาเหตุและไม่ใช่แค่ความสัมพันธ์เท่านั้น
  5. ลักษณะทั่วไป: เนื่องจากโดยทั่วไปวิธีการเชิงปริมาณจะใช้ตัวอย่างที่เป็นตัวแทน ผลลัพธ์ที่ได้จึงมักจะนำไปสรุปกับประชากรในวงกว้างได้ อย่างไรก็ตาม จำเป็นอย่างยิ่งที่การสุ่มตัวอย่างจะต้องกระทำอย่างถูกต้องเพื่อให้มั่นใจถึงความถูกต้องของลักษณะทั่วไปเหล่านี้
  6. โครงสร้างที่เป็นทางการและเข้มงวด: การวิจัยเชิงปริมาณมีโครงสร้างอย่างเป็นทางการซึ่งรวมถึงคำจำกัดความที่ชัดเจนของสมมติฐาน การเลือกตัวอย่าง การรวบรวมข้อมูล และการวิเคราะห์ทางสถิติ โครงสร้างที่เข้มงวดนี้ช่วยให้แน่ใจว่าการศึกษามีความสอดคล้องและสมเหตุสมผล
  7. การใช้เครื่องมือมาตรฐาน: วิธีการนี้มักใช้เครื่องมือที่ได้รับการตรวจสอบและเป็นมาตรฐาน เพื่อให้มั่นใจถึงความสม่ำเสมอในการรวบรวมข้อมูล และช่วยให้สามารถเปรียบเทียบระหว่างการศึกษาต่างๆ
  8. การวิเคราะห์ทางสถิติ: ข้อมูลเชิงปริมาณได้รับการวิเคราะห์โดยใช้เทคนิคทางสถิติ ซึ่งอาจแตกต่างจากทางสถิติ การทดสอบเชิงพรรณนาขั้นพื้นฐาน (เช่น ค่าเฉลี่ยและส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน) ไปจนถึงการทดสอบที่ซับซ้อนมากขึ้น ขึ้นอยู่กับลักษณะ ของการศึกษา

คุณลักษณะเหล่านี้สะท้อนถึงความแข็งแกร่งและความแม่นยำของ ระเบียบวิธีเชิงปริมาณ. ด้วยการทำความเข้าใจและนำหลักการเหล่านี้ไปใช้อย่างถูกต้อง นักวิจัยจะได้รับข้อมูลเชิงลึกที่ชัดเจนและเป็นกลางเกี่ยวกับปรากฏการณ์ที่กำลังศึกษาอยู่

ความแตกต่างระหว่างระเบียบวิธีเชิงปริมาณและการวิจัยเชิงปริมาณ

แม้ว่าแนวคิดทั้งสองนี้จะเกี่ยวข้องกันโดยเนื้อแท้ แต่ก็ไม่สามารถใช้แทนกันได้:

  • ระเบียบวิธีเชิงปริมาณ: ดังที่เราได้กล่าวไปแล้ว กรอบการทำงานนี้เป็นแนวทางในการวิจัยเชิงปริมาณ กำหนดเครื่องมือและเทคนิคที่จะใช้ วิธีการรวบรวมและวิเคราะห์ข้อมูล และวิธีการตีความผลลัพธ์
  • การสอบสวนเชิงปริมาณ: หมายถึงแนวทางทั่วไปที่เราพยายามวัดปรากฏการณ์และสร้างความสัมพันธ์เชิงปริมาณระหว่างตัวแปร

ระเบียบวิธีเชิงคุณภาพ: การกล่าวถึงโดยย่อ

ต่างจากคู่เทียบเชิงปริมาณ วิธีการเชิงคุณภาพ มุ่งเน้นไปที่การสำรวจปรากฏการณ์เชิงลึก การแสวงหาความเข้าใจความหมาย การตีความ และประสบการณ์ของมนุษย์ มันไม่ได้เน้นที่ปริมาณ แต่เน้นที่การตีความและการอธิบาย

โดยสรุป จำเป็นอย่างยิ่งที่จะต้องเข้าใจความแตกต่างระหว่างระเบียบวิธีและแนวทางการวิจัยเพื่อทำการศึกษาที่ถูกต้องและสอดคล้องกันในโลกวิชาการและวิทยาศาสตร์ ที่ ระเบียบวิธีเชิงปริมาณ เป็นเครื่องมือสำคัญที่แนะนำวิธีที่นักวิจัยเข้าถึงและวิเคราะห์ข้อมูลเชิงปริมาณ

เมื่อใช้วิธีการเชิงปริมาณ

ที่ ระเบียบวิธีเชิงปริมาณ ใช้ในบริบทและสาขาวิชาที่หลากหลายเมื่อนักวิจัยค้นหาคำตอบเฉพาะที่สามารถวัดปริมาณและวิเคราะห์ได้ในเชิงสถิติ ด้านล่างนี้คือสถานการณ์และวัตถุประสงค์บางส่วนที่ใช้วิธีการนี้:

  1. สร้างความสัมพันธ์เชิงสาเหตุ: เมื่อต้องการตรวจสอบว่าการเปลี่ยนแปลงของตัวแปร (ตัวแปรอิสระ) ทำให้เกิดผลกระทบหรือไม่ ตัวแปรอีกตัวหนึ่ง (ตัวแปรตาม) การวิจัยเชิงทดลองเชิงปริมาณมีมากที่สุด เหมาะสม. ตัวอย่างเช่น เพื่อตรวจสอบว่าการแทรกแซงทางการศึกษาเฉพาะเจาะจงช่วยปรับปรุงผลลัพธ์ของนักเรียนหรือไม่
  2. ลักษณะทั่วไปของประชากรในวงกว้าง: เมื่อคุณต้องการอนุมานเกี่ยวกับประชากรทั้งหมดโดยอิงจากกลุ่มตัวอย่าง เราจะใช้วิธีการเชิงปริมาณ ตัวอย่างเช่น การสำรวจที่ใช้กับตัวอย่างที่เป็นตัวแทนของเมืองเพื่อทำนายความคิดเห็นของประชากรทั้งหมดของเมืองนั้น
  3. การเปรียบเทียบระหว่างกลุ่ม: หากมีวัตถุประสงค์เพื่อเปรียบเทียบความแตกต่างระหว่างกลุ่มต่างๆ (เช่น ผู้ชาย vs. ผู้หญิง กลุ่มอายุที่แตกต่างกัน การรักษาพยาบาลที่แตกต่างกัน) วิธีการเชิงปริมาณนำเสนอเครื่องมือในการเปรียบเทียบเหล่านี้อย่างเป็นกลางและเป็นทางสถิติ
  4. การระบุรูปแบบและแนวโน้ม: ในด้านต่างๆ เช่น สังคมวิทยาหรือเศรษฐศาสตร์ ซึ่งมีจุดมุ่งหมายเพื่อระบุแนวโน้มหรือรูปแบบในชุดข้อมูลขนาดใหญ่
  5. การตรวจสอบความถูกต้องของทฤษฎี: เมื่อคุณมีทฤษฎีหรือสมมติฐานที่เฉพาะเจาะจง และต้องการตรวจสอบความถูกต้องผ่านข้อมูลเชิงประจักษ์
  6. การศึกษาความชุก: เป็นงานวิจัยที่มุ่งหาความถี่ของปรากฏการณ์หรือสภาวะในประชากรเฉพาะ เช่น ความชุกของโรคในพื้นที่ทางภูมิศาสตร์
  7. การศึกษาระยะยาว: เมื่อคุณต้องการสังเกตและวัดว่าตัวแปรหรือความสัมพันธ์ระหว่างตัวแปรเหล่านั้นเปลี่ยนแปลงไปอย่างไรเมื่อเวลาผ่านไป
  8. การศึกษาเฉพาะด้าน: หลายสาขาวิชา เช่น จิตวิทยา การแพทย์ เศรษฐศาสตร์ การศึกษา และสังคมอื่นๆ และ โดยธรรมชาติมักหันไปใช้วิธีการเชิงปริมาณเพื่อทำการวิจัยเชิงประจักษ์ในตัวพวกเขา สาขา
  9. เมื่อต้องการความแม่นยำและความสามารถในการทำซ้ำ: ในสถานการณ์ที่จำเป็นอย่างยิ่งที่ผลลัพธ์จะต้องแม่นยำ และนักวิจัยคนอื่นๆ สามารถทำซ้ำการศึกษาเพื่อตรวจสอบหรือหักล้างข้อค้นพบได้
  10. การตัดสินใจโดยใช้ข้อมูล: ในโลกธุรกิจหรือในนโยบายสาธารณะ ซึ่งการตัดสินใจจะต้องอยู่บนพื้นฐานของข้อมูลที่เป็นรูปธรรมและตรวจสอบได้

โดยสรุป. ระเบียบวิธีเชิงปริมาณ ใช้เมื่อจุดเน้นของการวิจัยคือการหาปริมาณข้อมูลและใช้การวิเคราะห์บางรูปแบบ เชิงสถิติโดยจัดให้มีกรอบการทำงานที่มีโครงสร้างเพื่อตอบคำถามเฉพาะในสาขาต่างๆ ที่หลากหลายและ บริบท

instagram viewer