เป็นไปได้ว่าเมื่อพูดคุยกับผู้อื่นในสถานการณ์ทางสังคมต่างๆ เราหมายถึงวัตถุและวัสดุที่ไม่ปรากฏในขณะนั้น ในความเป็นจริง เป็นเรื่องปกติที่จะค้นหาสัญลักษณ์ที่อ้างอิงถึงความหมายที่ชัดเจนบางอย่างเพื่อพยายามอธิบายให้เราฟัง สิ่งนี้เกี่ยวข้องโดยตรงกับจินตนาการซึ่งเป็นคุณสมบัติที่มีอยู่ในตัวมนุษย์ซึ่งทำให้เราเข้าใจหัวข้อเฉพาะบางหัวข้อแม้ว่าในความเป็นจริงจะไม่มีอะไรเป็นรูปธรรมก็ตาม. ลักษณะนี้เกิดขึ้นในคนส่วนใหญ่ที่เชี่ยวชาญภาษาและเชิญชวนให้เราไตร่ตรองถึงมัน ในแง่นี้ จิตวิทยาทางพันธุกรรมได้ให้ความสำคัญเป็นพิเศษกับการใช้การนำเสนอบางอย่างในบริบททางสังคมที่แตกต่างกัน
ในบทความจิตวิทยาออนไลน์นี้ เราจะให้ข้อมูลเกี่ยวกับ ฟังก์ชันสัญศาสตร์ตาม Piaget คืออะไร และใช้งานอย่างไร.
เพียเจต์เป็นนักญาณวิทยาและนักจิตวิทยาผู้อุทิศตนให้กับการศึกษาการพัฒนาสติปัญญาของมนุษย์ผ่านขั้นตอนหนึ่งๆ ในบรรดาทฤษฎีที่สำคัญที่สุดของเขาเกิดขึ้นแนวคิดของฟังก์ชันสัญศาสตร์ซึ่งหมายถึง ความสามารถในการแสดงความหมายบางอย่าง ที่เกี่ยวข้องกับวัตถุและ/หรือวัสดุผ่านทาง ภาษาวาจา.
กล่าวอีกนัยหนึ่ง การใช้คำเฉพาะเจาะจงสามารถเข้าใจแนวคิดเกี่ยวกับสถานที่ ผู้คน ฯลฯ ฟังก์ชันนี้แสดงลักษณะของผู้ที่มี
ส่วนประกอบของฟังก์ชันสัญศาสตร์ของเพียเจต์
ในทางกลับกัน จำเป็นต้องเน้นว่าฟังก์ชันสัญศาสตร์มีองค์ประกอบบางอย่างที่แตกต่างกัน เราแสดงให้คุณเห็นด้านล่าง:
- สำคัญ: ประกอบด้วยเนื้อหาที่เป็นสาระสำคัญของการเป็นตัวแทน ในแง่นี้จึงสามารถค้นหาตัวอักษรของคำที่ประกอบขึ้นได้
- ความหมาย: เป็นภาพทางจิตที่เกิดขึ้นเมื่ออ้างถึงความหมายบางอย่างเฉพาะของภาษา.
ภาพ: Biografiasyvidas.com
เพื่อให้หัวข้อที่เรากำลังพูดถึงมีความชัดเจนมากขึ้น ต่อไปนี้คือตัวอย่างบางส่วนของฟังก์ชันสัญญะในพฤติกรรมของเด็ก:
- เกมสัญลักษณ์: เด็กชายหรือเด็กหญิงมีความสามารถที่จะเล่นเป็นซูเปอร์ฮีโร่ที่เขาหรือเธอเคยเห็นในภาพยนตร์เพราะเขาหรือเธอสามารถแสดงคุณสมบัติของตนเองได้โดยไม่ต้องพิจารณาตัวเองว่าเป็นหนึ่งเดียว กล่าวอีกนัยหนึ่ง การเล่นเชิงสัญลักษณ์ช่วยให้เราสามารถปลุกตัวละครที่ขาดหายไปในความเป็นจริงผ่านการใช้เครื่องแต่งกาย คำพูด ท่าทาง และอื่นๆ
- การแสดงกราฟิก: ในที่นี้เป็นไปได้ที่จะรวมภาพวาดและงานเขียนที่เด็ก ๆ เป็นตัวแทนของวัตถุทางจิตและความคิดที่อยู่ในหัวของพวกเขาอย่างชัดเจน ด้วยวิธีนี้ แนวคิดทางจิตจะถูกนำเสนอจากแหล่งข้อมูลกราฟิก ตัวอย่างเช่น เด็กสามารถวาดพ่อของเขาด้วยลายเส้นต่างๆ ซึ่งจะเชื่อมโยงกับการรับรู้และภาพลักษณ์ที่เขามีต่อเขา
- การเลียนแบบ: เด็กผู้ชายและเด็กผู้หญิงมักจะเลียนแบบแง่มุมที่พวกเขาเห็นในความเป็นจริง ในความเป็นจริง เป็นเรื่องปกติที่จะเห็นเกมที่มีเสียงรถยนต์ รถจักรยานยนต์ หรือเฮลิคอปเตอร์เล่น การเลียนแบบช่วยให้เข้าใกล้สถานการณ์เฉพาะมากขึ้น
- ภาษาวาจา: การใช้เสียงเป็นหนึ่งในแหล่งข้อมูลแรกๆ ที่เด็กชายและเด็กหญิงใช้ในการสื่อสาร ด้วยเหตุนี้ จึงเป็นเรื่องปกติที่ในวัยเด็กพวกเขาพยายามอ้างถึงคำศัพท์ผ่านเสียงเริ่มต้นที่ประกอบด้วยพยางค์ เมื่อเวลาผ่านไปวิวัฒนาการของภาษาจะทำให้บุคคลสามารถใช้คำพูดได้
บทความนี้เป็นเพียงข้อมูลเท่านั้น ที่ Psychology-Online เราไม่มีอำนาจวินิจฉัยหรือแนะนำการรักษาได้ เราขอเชิญคุณไปพบนักจิตวิทยาเพื่อรักษากรณีเฉพาะของคุณ
