พฤติกรรมทางสังคม: มันคืออะไร ลักษณะ ประเภท และวิธีพัฒนา

บางคนมีแนวโน้มที่จะดูแลสวัสดิการของผู้อื่นมากกว่าคนอื่นโดยธรรมชาติและ โดยไม่คำนึงถึงสถานการณ์และผู้รับบางครั้งต้องเสียสละเป็นจำนวนมากและ ความเสี่ยงส่วนบุคคล ไม่เพียงแต่ผู้ที่สมัครรับความศักดิ์สิทธิ์อย่างแม่ชีเทเรซาแห่งกัลกัตตาเท่านั้น แต่ยังรวมถึงบุคคลด้วย ธรรมดาซึ่งในสถานการณ์ที่หลากหลายที่สุดไม่ลังเลใจที่จะเสี่ยงชีวิตเพื่อปกป้องชีวิตของตน คนอื่น ๆ แม้ว่าสังคมจะดูไม่แน่นอนเหมือนสังคมปัจจุบันแต่ก็เน้นการแข่งขันและ ถูกคุกคามด้วยความไม่ลงรอยกัน ความจริงก็คือ ใครก็ตามที่ดูแลคนอื่น เขาก็ทำดีต่อตัวเองเช่นกัน เหมือนกัน.

การทำความดีไม่ใช่ความบังเอิญ แต่จงใจ และสะท้อนให้เห็นความประสานกันของโครงสร้าง อารมณ์ การรับรู้ และแรงจูงใจ เช่น ความรู้สึก ความเชื่อมั่นในประสิทธิภาพ ค่านิยม ความคาดหวังสิ้นสุดลง ในบทความจิตวิทยาออนไลน์นี้เราจะเจาะลึก พฤติกรรม prosocial คืออะไร ลักษณะเฉพาะ แบบต่างๆ และวิธีพัฒนาอย่างไร.

ดัชนี

1. พฤติกรรมส่งเสริมสังคมคืออะไร
2. ตัวอย่างพฤติกรรมส่งเสริมสังคม
3. ลักษณะของพฤติกรรมส่งเสริมสังคม
4. ประเภทของพฤติกรรมส่งเสริมสังคม
5. ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อพฤติกรรมส่งเสริมสังคม
6. วิธีพัฒนาพฤติกรรมส่งเสริมสังคม

Mussen และ Eisenberg (1985) ให้คำจำกัดความพฤติกรรมทางสังคมในแง่ “การกระทำที่มุ่งช่วยเหลือหรือให้ประโยชน์แก่บุคคลอื่นหรือกลุ่มบุคคลโดยไม่หวังผลตอบแทนจากภายนอก”. ดังนั้น การกระทำเพื่อสังคม หมายถึง การกระทำใด ๆ ที่ดำเนินการโดยบุคคลหรือกลุ่มบุคคลโดยเสียค่าใช้จ่าย และมุ่งไปที่ บรรลุหรือปรับปรุงความเป็นอยู่ที่ดีของบุคคลอื่นหรือกลุ่มคนหรือลดความทุกข์ทรมานของพวกเขาหรือปรับปรุง ความสัมพันธ์.

ในด้านของการไตร่ตรองและการวิจัยทางจิตสังคม ความสนใจในพฤติกรรมทางสังคมนั้นค่อนข้างเร็ว: ช่วงเวลาของการขยายการวิจัยในหัวข้อนี้มากที่สุดคือระหว่างปี 1960 ถึงต้นทศวรรษ 1980 ที่ผ่านมา จุดเริ่มต้นถูกกำหนด โดยเฉพาะอย่างยิ่งในสหรัฐอเมริกา โดยการเพิ่มขึ้นของปรากฏการณ์อาชญากรรม โดยเฉพาะอย่างยิ่งในเมืองใหญ่: ชุดของ กรณีเกิดความโกลาหลจากการที่ผู้ยืนดูหรือผู้เห็นเหตุการณ์บางคนเห็นเหตุการณ์ความรุนแรงโดยไม่ได้ช่วยเหลือผู้เสียหาย หมดหวัง ความคิดเห็นของประชาชนสงสัยเกี่ยวกับการหายตัวไปของบรรทัดฐานทางสังคมและความเสื่อมโทรมของเวลา

ตอนพิเศษที่ได้รับความสนใจจากความคิดเห็นของประชาชนและนักจิตวิทยาคือ was คดีฆาตกรรมคิตตี้ เจโนเวเซ่ ซึ่งเกิดขึ้นเมื่อวันที่ 3 มีนาคม พ.ศ. 2507 ที่สวนคิว ควีนส์ ชานเมือง นิวยอร์ก.

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง นิพจน์ "พฤติกรรมส่งเสริมสังคม" หรือ "ความเป็นสังคมนิยม" ใช้เพื่อบ่งบอกถึงความหลากหลาย a ของพฤติกรรมหรือความประพฤติที่มุ่งหมายเพื่อประโยชน์ผู้อื่นนอกเหนือจากตนเอง เช่น

• ความช่วยเหลือ
• การปลอบใจ
• เงินบริจาค
• การดูแล
• การแบ่งปัน

การกระทำที่แปลเป็นรูปธรรมเป็น การช่วยเหลือทางกาย วาจา การฟัง: พฤติกรรมที่มุ่งหวังผลประโยชน์ผู้อื่นและอาจมีแรงจูงใจที่เห็นแก่ผู้อื่น เห็นแก่ตัว หรือผสมปนเปกันที่ฐาน

นักจิตวิทยาส่วนใหญ่เชื่อว่าพฤติกรรมโดยสมัครใจใดๆ ที่เป็นประโยชน์ต่อผู้อื่น มีสิทธิที่จะได้รับการยอมรับว่าเป็นสังคมที่เกื้อกูล พฤติกรรมประเภทกว้าง ๆ ที่มีลักษณะเฉพาะโดยเจตนา ในการหาความโปรดปรานให้กับบุคคลอื่น และเสรีภาพในการเลือก (เช่น การไม่มีภาระผูกพันทางวิชาชีพ) ซึ่งยังมีพฤติกรรมที่สามารถอธิบายได้ว่าเป็นการเห็นแก่ผู้อื่น

หลักเกณฑ์การพิจารณาการกระทำที่ส่งเสริมสังคม:

1. การกระทำจะต้องเป็นประโยชน์ต่อบุคคลหรือบุคคลหรือกลุ่มบุคคล
2. ตัวแทนหรือผู้ออกการดำเนินการไม่จำเป็นต้องปฏิบัติตามภาระผูกพันของตน
3. การดำเนินการจะต้องเป็นไปโดยเปล่าประโยชน์ กล่าวคือ เกิดขึ้นเองตามธรรมชาติ ไม่ได้รับการร้องขอจากบุคคลอื่น

ในบทความนี้คุณจะพบข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับ ความเห็นแก่ประโยชน์และพฤติกรรมช่วยเหลือตามหลักจิตวิทยาสังคม.

อย่างไรก็ตาม นักจิตวิทยาสังคมไม่ได้พัฒนาทฤษฎีเฉพาะสำหรับการศึกษาพฤติกรรมทางสังคม แต่ได้พยายามอ่านปรากฏการณ์นี้แล้ว ทั้งภายในทฤษฎีคลาสสิกและทฤษฎีจุลภาคที่มีอยู่ การตรวจสอบการอ่านด้วยข้อมูลการวิจัย หรือจากทฤษฎีที่เสนอโดยผู้อื่น by สาขาวิชา นี่คือบทสรุปของแนวความคิดเกี่ยวกับพฤติกรรมส่งเสริมสังคมตามทฤษฎีต่างๆ ดังนี้

• ทฤษฎีการเรียนรู้ทางสังคม: พฤติกรรมที่เรียนรู้จากผู้อื่น โดยเลียนแบบ ปรับตัวให้เข้ากับสถานการณ์ที่มีอยู่
• ทฤษฎีบรรทัดฐานทางสังคม: ผลของบรรทัดฐานการให้และความรับผิดชอบต่อสังคม
• ทฤษฎีการแลกเปลี่ยนทางสังคมและความเท่าเทียม: พฤติกรรมเครื่องมือเพื่อรับรางวัลและชดเชยความอยุติธรรมและความไม่สมดุลในระบบอย่างต่อเนื่อง
• ทฤษฎีการแสดงที่มา: ผลของการกำหนดบทบัญญัติหรือสถานการณ์ที่ดำเนินการ
• ลดความเครียด: ผลจากการไม่สามารถทนต่อความอับอายและความปวดร้าวที่เกิดจากความทุกข์ของผู้อื่นได้
• บำรุง / เพิ่มความนับถือตนเอง: ผลของความปรารถนา / ความต้องการที่จะเพิ่มหรือคงไว้ซึ่งการประเมินตนเองในเชิงบวก
• ทฤษฎีความรู้ความเข้าใจวิวัฒนาการ: การแสดงออกถึงกระบวนการพัฒนาคุณธรรม
• ทฤษฎีวิวัฒนาการทางสังคมวิทยา: พฤติกรรมที่กำหนดทางพันธุกรรมซึ่งมีหน้าที่ในการปกป้องสายพันธุ์

มีหลายปัจจัยหรือสถานการณ์ที่สนับสนุนหรือขัดขวางความช่วยเหลือ:

• จำนวนผู้ชมในกรณีฉุกเฉิน
• สังเกตหรือไม่สังเกตสถานการณ์ช่วยเหลือและตีความว่าเป็นสถานการณ์ฉุกเฉิน
• ความสามารถในการรับผิดชอบในสถานการณ์นี้
• โดยทั่วไป ผู้คนมักจะช่วยเหลือเมื่อพวกเขาเพิ่งสังเกตเห็นบุคคลอื่นช่วยเหลือ หรือเมื่อพวกเขามีเวลาเหลือเฟือ
• แม้แต่อารมณ์ขันและความคล้ายคลึงทางกายภาพก็มีผลต่อความเต็มใจที่จะช่วย

การวิจัยชี้ให้เห็นว่าการเพิ่มพฤติกรรมที่เป็นประโยชน์หรือเป็นประโยชน์ต่อสังคมต้องการ:

1. ลดหรือขจัดปัจจัยที่ขัดขวางตน: ลดความกำกวมและเพิ่มความรับผิดชอบ กระตุ้นความรู้สึกผิดและกังวลเกี่ยวกับภาพลักษณ์ของตัวเอง
2. สอนความเจริญงอกงามและเห็นแก่ประโยชน์ผู้อื่น: สอนการรวมศีลธรรม สร้างแบบจำลองของความเห็นแก่ผู้อื่น เรียนรู้โดยการทำ คุณลักษณะพฤติกรรมเห็นแก่ผู้อื่นเพื่อจูงใจเห็นแก่ผู้อื่น รู้กลไกที่ควบคุมการเห็นแก่ผู้อื่น
3. ส่งเสริมการกระทำของกฎการตอบแทนซึ่งกันและกัน.

บทความนี้เป็นเพียงข้อมูลเท่านั้น ในจิตวิทยา-ออนไลน์ เราไม่มีอำนาจในการวินิจฉัยหรือแนะนำการรักษา เราขอเชิญคุณไปหานักจิตวิทยาเพื่อบำบัดรักษากรณีของคุณโดยเฉพาะ

หากคุณต้องการอ่านบทความเพิ่มเติมที่คล้ายกับ พฤติกรรมทางสังคม: มันคืออะไร ลักษณะ ประเภท และวิธีพัฒนาเราขอแนะนำให้คุณป้อนหมวดหมู่ของเรา จิตวิทยาสังคม.

• คาปรารา, จี. วี (2006). พฤติกรรม Il prosociale Aspetti บุคคล, คุ้นเคยและสังคม. เทรนโต: อีริคสัน.
• มาร์ตา, อี., สกาบินี่, อี. (2003). จิโอวานี โวลอนตารี Impegnarsi, crescere e far crescere. ฟลอเรนซ์: Giunti.
• ไมเยอร์ส, ดี. ก. (2009). จิตวิทยาสังคม. มิลาน: McGraw-Hill.