ซิกมุนด์ ฟรอยด์คือใคร? Sigmund Freud เป็นจิตแพทย์ที่มีชื่อเสียงที่สุดและเป็นนักวิจัยที่ยอดเยี่ยมในด้านจิตใจของมนุษย์ เขาเป็นนักประสาทวิทยาที่มีต้นกำเนิดจากออสเตรียและยิว ฟรอยด์ท้าทายทฤษฎีใหม่ๆ ที่เกี่ยวกับเรื่องเพศ คลี่คลายความลึกลับของโรคประสาทและเชื่อมโยงกับบาดแผลทางเพศ เขาเป็นนักเขียนที่ให้ความหมายกับเงื่อนไขของความสามารถเช่นการปราบปราม, หมดสติหรือ superego
ปัจจุบันซิกมุนด์ ฟรอยด์ถือเป็นบิดาแห่งจิตวิเคราะห์และเป็นหนึ่งในบุคคลที่มีอิทธิพลมากที่สุดในความคิดร่วมสมัย หากคุณต้องการทราบว่าซิกมุนด์ ฟรอยด์เป็นใครและเขาเป็นตัวแทนของจิตวิทยาอย่างไร โปรดอ่านบทความนี้ต่อไป Sigmund Freud: ชีวประวัติและทฤษฎีจิตวิเคราะห์ของเขา. ที่ซึ่งเราจะเห็นเหตุการณ์ที่สำคัญที่สุดในชีวิตของเขาและการมีส่วนร่วมในด้านจิตวิทยาของเขา เราจะเดินผ่านชีวประวัติที่น่าสนใจของ Sigmund Freud หรือไม่? ไป!
จุดเริ่มต้นของประวัติศาสตร์ซิกมุนด์ ฟรอยด์
ประวัติของซิกมุนด์ ฟรอยด์เริ่มต้นด้วยดร. โจเซฟ บรอยเออร์ หนึ่งในอิทธิพลที่ยิ่งใหญ่ของฟรอยด์ Breuer มีผู้ป่วยคนหนึ่งชื่อ Anna O. ซึ่งเป็นผู้ดูแลหลักสำหรับพ่อที่ป่วยของเธอมาตลอดชีวิต เมื่อพ่อของเธอ Anna O. เริ่มแสดงชุดของ
สิบเอ็ดปีต่อมา Breuer และผู้ช่วยของเขา Freud เปลี่ยนทฤษฎีฮิสทีเรียให้เป็นหนังสือ ทฤษฎีอธิบายว่า ฮิสทีเรียถือเป็นผลของความบอบช้ำทางจิตใจ ว่าผู้ที่ได้รับความทุกข์ทรมานไม่อาจยอมรับได้ อารมณ์ที่สถานการณ์ที่กระทบกระเทือนจิตใจนี้จะปลดปล่อยออกมาถูกกดขี่และแสดงออกผ่านอาการทางพฤติกรรมหรือทางร่างกาย ในกรณีเช่นนี้ เมื่อผู้ป่วยมาเข้าใจและยอมรับบาดแผลและที่มาของอาการก็หายไป
ผู้ป่วย Anna O. อาการของเธอค่อยๆ ดีขึ้นด้วยการรักษาของ Breuer แต่ดูเหมือนว่าผู้ป่วยจะตกหลุมรักเขา ด้วยเหตุผลส่วนตัว Breuer ต้องหยุดการรักษา ต่อมา ฟรอยด์ก็มาถึงก้นบึ้งของเรื่องโดยเปิดโปงว่า เบื้องหลังโรคประสาทตีโพยตีพายมีความต้องการทางเพศ.
ชีวประวัติของซิกมุนด์ ฟรอยด์
ซิกมุนด์ ฟรอยด์ เกิดเมื่อวันที่ 6 พฤษภาคม พ.ศ. 2399 ในเมือง Freiberg, เมืองเยอรมัน ลูกชายพ่อค้าผ้าขนสัตว์และเด็กหญิงวัย 21 ปีผู้ร่าเริง เขามีพี่น้องร่วมบิดา 2 คนและพี่น้องอีก 6 คน พ่อแม่ของพวกเขาอายุต่างกัน 20 ปี ฟรอยด์ได้รับการศึกษาแบบดั้งเดิมของชาวยิว แม้ว่าเขาจะไม่ใช่ยิวฝึกหัดก็ตาม
ในปี พ.ศ. 2403 เมื่อฟรอยด์อายุได้ประมาณ 3 ขวบ ครอบครัวของเขาย้ายไปไลพ์ซิกและอีกหนึ่งปีต่อมา ย้ายไปเวียนนาเมืองที่ฟรอยด์จะอยู่ตลอดชีวิตของเขา พ่อแม่ของเขาประสบปัญหาเศรษฐกิจตกต่ำ แต่พวกเขาก็กังวลเรื่องการศึกษาของลูกชายอยู่เสมอ
ซิกมุนด์ ฟรอยด์ เป็นนักเรียนที่ดี ซึ่งในปี พ.ศ. 2416 อายุ 17 ปี ได้สถานที่ในโรงเรียนแพทย์ จากมหาวิทยาลัยเวียนนา สิ่งที่ไม่ง่ายนักสำหรับชาวยิวในเมืองหลวงของออสเตรียในขณะนั้น
ที่สถาบันสรีรวิทยา Ernst von Brücke ในปี พ.ศ. 2425 เขาหลงใหลเกี่ยวกับสรีรวิทยาและการวิจัยด้วย ครูของเขาซึ่งเชื่อว่าการทำงานของสิ่งมีชีวิตสามารถอธิบายได้ด้วยกองกำลัง ฟิสิกส์เคมี ฟรอยด์เก่งมากในการค้นคว้าเกี่ยวกับประสาทสรีรวิทยา เขายังเป็นหนึ่งในผู้บุกเบิกในการตั้งสมมติฐานการใช้โคเคนในการรักษา Brücke ครูของเขาช่วยให้เขาได้รับทุนไปเรียนกับจิตแพทย์ Charcot ที่โรงพยาบาล Salpêtriere ในปารีสและกับ Bernheim ใน Nancy ซึ่งเป็นนักวิทยาศาสตร์ผู้ยิ่งใหญ่สองคนที่ตรวจสอบการสะกดจิตเพื่อรักษาผู้ป่วยฮิสทีเรีย นี่เป็นเครื่องหมายชีวประวัติของซิกมุนด์ ฟรอยด์
หลังจากเสร็จสิ้นการฝึกอบรมในฐานะนักประสาทวิทยา ฟรอยด์ก็กลับไปเวียนนา ในปี พ.ศ. 2425 เขาเริ่มทำงานที่โรงพยาบาลเวียนนาทั่วไป ต่อมาในปี พ.ศ. 2429 เปิดการฝึกประสาทจิตเวชของตัวเอง ด้วยความช่วยเหลือของโจเซฟ บรอยเออร์ เขาเริ่มรักษาฮิสทีเรียด้วยการสะกดจิตและการระบาย เช่นเดียวกับที่เขาได้เรียนรู้จากที่ปรึกษาของเขาเกี่ยวกับการรักษา Anna O. ในปีเดียวกันนั้นเอง เขาได้แต่งงานกับ Marta Bernays คู่หมั้นของเขา เขามีลูกด้วยกัน 5 คน รวมทั้งแอนนา ฟรอยด์
ในปี พ.ศ. 2432 เขาได้เข้าร่วมการประชุมนานาชาติเรื่องการสะกดจิตครั้งแรก ฟรอยด์ให้ความสำคัญกับ "โรคของเส้นประสาท" และการวิเคราะห์ตนเองมากขึ้น
ระหว่างปี พ.ศ. 2438 ถึง พ.ศ. 2443 ฟรอยด์ละทิ้งการสะกดจิตและการระบายออก และพัฒนาเทคนิคใหม่: สมาคมฟรี. เทคนิคนี้ประกอบด้วยการกระตุ้นให้ผู้ป่วยพูดผลิตภัณฑ์ของจิตใจโดยไม่ต้องเซ็นเซอร์ ด้วยอาการของผู้ป่วยฮิสทีเรียดีขึ้น
เหตุการณ์ที่สำคัญที่สุดอีกประการหนึ่งในชีวประวัติของซิกมุนด์ ฟรอยด์คือในปี พ.ศ. 2442 เมื่อมีการตีพิมพ์ผลงานที่เกี่ยวข้องที่สุดชิ้นหนึ่งของเขา: การตีความความฝัน. ดังนั้นการริเริ่มระเบียบวินัยทางทฤษฎีและการปฏิบัติรอบจิตใจมนุษย์: จิตวิเคราะห์.
ในปี ค.ศ. 1902 เขาได้รับตำแหน่งการสอนพิเศษและเป็นที่ยอมรับในฐานะผู้สร้างจิตวิเคราะห์ เขาได้รับชื่อเสียงในฐานะภัณฑารักษ์ของฮิสทีเรีย การประชุมรายสัปดาห์ของ Psychological Society ก็เริ่มขึ้นเช่นกัน โดยที่ปัญญาชนมาพบกันเพื่อแลกเปลี่ยนความคิดเห็น Sigmund Freud ได้รับเชิญจาก G. สแตนลีย์ฮอลล์ในปี 2451 ไปสหรัฐอเมริกาโดยมีวัตถุประสงค์ที่ฟรอยด์ได้เสนอชุดการประชุมเพื่อเผยแพร่จิตวิเคราะห์
ฟรอยด์ด้วยงานและผลงานของเขาได้รับชื่อเสียงและผู้ติดตามมากมายซึ่งต่อมาได้ก่อตัวขึ้น การเคลื่อนไหวทางจิตวิเคราะห์. ฟรอยด์ปฏิเสธผู้ที่ไม่เห็นด้วยกับทฤษฎีของเขา ทำให้เกิดการแข่งขันกันระหว่างสำนักแห่งความคิดต่างๆ ฟรอยด์เป็นคนมีระเบียบและเข้มงวดในแง่ของขนบธรรมเนียม เขาชอบกินข้าวตอน 1 โมง ไปเดินเล่นและเยี่ยมชมพิพิธภัณฑ์ศิลปะประวัติศาสตร์
ฟรอยด์เป็นมะเร็งขากรรไกร ซึ่งเป็นสาเหตุที่ทำให้เขาได้รับการผ่าตัดถึง 33 ครั้ง โรคนี้ทำให้เขามีปัญหาในการได้ยินและส่งผลต่อความสามารถในการพูดของเขา อย่างไรก็ตาม เขายังคงทำงานและเขียนหนังสือตลอดชีวิต
เวียนนาเป็นเมืองคาทอลิก ทฤษฎีของฟรอยด์เกี่ยวกับเรื่องเพศจึงเป็นเรื่องอื้อฉาวใหญ่โต อย่างไรก็ตาม นั่นไม่ใช่สิ่งที่กระตุ้นให้เขาออกไปก่อนสงครามโลกครั้งที่สอง แต่เป็นการรักษาความปลอดภัยเล็กน้อยที่เวียนนาเสนอให้ชาวยิว ตอนนั้นเองที่ Freud รู้สึกขอบคุณ Marie Bonaparte ที่อพยพไปอังกฤษและตั้งรกรากอยู่ในลอนดอน
ซิกมุนด์ ฟรอยด์ เสียชีวิตในลอนดอนเมื่อวันที่ 23 กันยายน พ.ศ. 2482 มะเร็งที่ได้รับการวินิจฉัยในปี พ.ศ. 2466 มรดกของเขายังคงอยู่ในวันนี้
แอนนา ฟรอยด์ลูกสาวของเขาศึกษาต่อและทฤษฎีเกี่ยวกับจิตวิทยาเด็ก Anna Freud เป็นนักจิตวิเคราะห์ที่มีชื่อเสียง โดยเฉพาะอย่างยิ่งในด้านการพัฒนาจิตใจ
Sigmund Freud เป็นที่รู้จักในฐานะผู้ก่อตั้งจิตวิเคราะห์ซึ่งเป็นกระแสของจิตวิทยา
จิตวิเคราะห์คืออะไร
จิตวิเคราะห์เป็นกระแสของจิตวิทยาที่มีพื้นฐานมาจาก ทฤษฎีเกี่ยวกับจิตใจมนุษย์. ทฤษฎีนี้นำเสนอแบบจำลองของจิตใจและการบำบัดตามแบบจำลองนั้น จิตวิเคราะห์เริ่มต้นจากความคิดที่ว่าเรามีส่วนใหญ่ของจิตใจที่ไม่ได้สติและดำเนินต่อไปด้วยส่วนของตัวตน (I, It และ Superego)
ปัจจุบันจิตวิเคราะห์ไม่ได้เป็นส่วนหนึ่งของสาขาจิตวิทยาวิทยาศาสตร์ มันถูกปฏิเสธอย่างกว้างขวางตั้งแต่ widely ขาดการตรวจสอบทางวิทยาศาสตร์.
วิธีจิตวิเคราะห์ของฟรอยด์
ซิกมุนด์ ฟรอยด์ ได้พัฒนาวิธีการทางจิตวิเคราะห์ซึ่งประกอบด้วย การหลุดพ้นจากการถูกกดขี่ข่มเหง เพื่อจะได้ไปสู่สติสัมปชัญญะ ขั้นตอนหลักของวิธีจิตวิเคราะห์ของฟรอยด์คือ วิธีการสมาคมฟรี. วิธีนี้ใช้แนวคิดที่ว่ากิจกรรมทางจิตได้รับอิทธิพลจากแรงกระตุ้นที่หมดสติและไม่รู้สึกตัว ประกอบด้วยการปล่อยให้จิตล่องลอยไปอย่างอิสระและอธิบายทุกสิ่งทุกอย่างที่ได้มาซึ่งจิตสำนึก เป้าหมายคือการสร้างข้อเท็จจริงที่รบกวนจิตใจซึ่งเป็นสาเหตุของความรู้สึกไม่สบาย
อีกขั้นของวิธีจิตวิเคราะห์ของฟรอยด์คือ ศึกษากรรมที่ล้มเหลว. ประกอบด้วยการพิจารณาและตีความการกระทำที่ล้มเหลว ซึ่งเป็นการกระทำที่ไม่คาดฝันซึ่งหลุดพ้นจากการควบคุมอย่างมีสติ ตัวอย่างของการกระทำที่ล้มเหลว ได้แก่ ความผิดพลาดในการพูด การอ่าน หรือการเขียน
อีกขั้นตอนคือ การตีความความฝัน. ตามคำบอกเล่าของฟรอยด์ ความฝันเป็นสัญลักษณ์เผยให้เห็นแรงขับสัญชาตญาณ ความปรารถนาโดยไม่รู้ตัวที่อดกลั้นหรือไม่พอใจ
ซิกมุนด์ ฟรอยด์ เผยแพร่แนวคิดที่มีสติสัมปชัญญะและหมดสติ เข้าใจจิตใจ รับรู้ เป็นผู้รู้เท่าทันความคิด ขณะที่จิต หมดสติส่วนที่ใหญ่ที่สุดคือส่วนที่รวมทุกอย่างที่จิตสำนึกไม่สามารถเข้าถึงได้ เช่น สัญชาตญาณ แรงกระตุ้น หรือความชอกช้ำ นอกจากนี้ยังมี จิตสำนึกสิ่งที่เราจำได้ นั่นคือ สิ่งที่เราสามารถทำให้มีสติได้
จิตไร้สำนึกเป็นจุดเริ่มต้นของทฤษฎีของฟรอยด์ ตามที่เขาพูดเนื้อหาของจิตไร้สำนึกเป็นที่มาของแรงจูงใจของเราแรงจูงใจที่เรามีแนวโน้มที่จะปฏิเสธหรือต่อต้าน นี่คือจุดเริ่มต้นของการเซ็นเซอร์ซึ่งได้มาโดยการศึกษา แรงกระตุ้นและแรงจูงใจของจิตไร้สำนึกเหล่านี้ปรากฏเป็นการปลอมตัว พลัง 3 อย่าง (สติ หมดสติ และการเซ็นเซอร์) มีความสัมพันธ์แบบไดนามิก บุคลิกภาพขึ้นอยู่กับการผสมผสานระหว่างพวกเขา.
id, ego และ superego
อันดับแรก มัน the. The It สำหรับซิกมันด์ ฟรอยด์ คือร่างกายและระบบประสาท ซึ่งถูกกำหนดมาเพื่อตอบสนองความต้องการของเรา เช่น ความหิว ความกระหาย เพศ และการหลีกเลี่ยงความเจ็บปวด มันแปลความต้องการของร่างกายเป็นแรงจูงใจสำหรับฟรอยด์ แรงขับหรือความปรารถนา. การเปลี่ยนแปลงจากความต้องการเป็นความปรารถนาเรียกว่ากระบวนการหลัก วัตถุประสงค์ของ ID คือการรักษา preserve หลักการแห่งความสุขกล่าวคือเพื่อดูแลความต้องการทางชีวภาพ. สำหรับฟรอยด์ เด็กทารกคือตัวจริง มันประกอบด้วยสัญชาตญาณและอดกลั้นซึ่งมีอิทธิพลต่อความคิดและพฤติกรรมเหล่านี้ เมื่อความต้องการไม่ได้รับการตอบสนอง เช่น เรากำลังหิว มันเริ่มที่จะดึงดูดความสนใจมากขึ้นเรื่อยๆ นั่นคงเป็นความปรารถนาที่แตกสลายในจิตสำนึก
อันดับที่สอง ฉัน The. ฉันเป็นส่วนที่มีสติ ส่วนนี้โผล่ออกมาจากไอดีและถูกกำหนดโดยอิทธิพลของโลกภายนอก ตนเองเป็นส่วนที่มีเหตุผลมากกว่าซึ่งทำหน้าที่เป็น ตัวกลางระหว่างไอดีกับโลกภายนอก. ช่วยให้หยุดแรงกระตุ้นของ Id และตอบสนองต่อความต้องการของสิ่งแวดล้อม ตามคำกล่าวของซิกมุนด์ ฟรอยด์ อัตตาถูกควบคุมโดย หลักการความเป็นจริงซึ่งมีจุดมุ่งหมายเพื่อปรับพฤติกรรมของบุคคลให้เข้ากับสิ่งแวดล้อม อัตตาจะตัดสินว่าเป็นไปตามแรงกระตุ้นของไอดีหรือไม่ เมื่อ I ไม่ตอบสนองแรงกระตุ้นของ id การปราบปรามจะถูกสร้างขึ้น
โดยล่าสุด ซุปเปอร์อีโก้. superego เกิดขึ้นจากอิทธิพลของผู้ปกครองและนักการศึกษาคนอื่นๆ เป็นด้านศีลธรรมที่คำนึงถึง takes ข้อกำหนดและมาตรฐาน ภายในระหว่างการศึกษา superego คือมโนธรรมทางศีลธรรมและของมัน ทำหน้าที่ระงับแรงกระตุ้น ที่ไม่สอดคล้องกับหลักจริยธรรม
ทฤษฎีบุคลิกภาพของฟรอยด์กล่าวว่าบุคลิกภาพนั้นสอดคล้องกับอัตตาและเกิดขึ้นจากการอ้างสิทธิ์ของไอดีและการปราบปรามของอัตตาซุปเปอร์
กลไกการป้องกัน
กลไกการป้องกันตามทฤษฎีจิตวิเคราะห์ของฟรอยด์คือ กลยุทธ์ที่ไม่สอดคล้องกัน ที่พวกเขาให้บริการ เพื่อหลีกเลี่ยง ปฏิเสธ หรือบิดเบือน ความคิดที่สร้างความวิตกกังวล ฟรอยด์เสนอกลไกการป้องกันต่างๆ เช่น: การปฏิเสธ การปราบปราม การสร้างปฏิกิริยา การถดถอย การฉายภาพ การหาเหตุผลเข้าข้างตนเอง การชดเชย และการระเหิด
แรงผลักดันในทฤษฎีของฟรอยด์
แรงผลักดันในทฤษฎีของฟรอยด์คือความตึงเครียดเนื่องจากความต้องการของไอดีที่กดดันให้ดำเนินการ แยกแยะสองสัญชาตญาณพื้นฐานและตรงข้าม:
- อีรอส, แรงขับเคลื่อนชีวิตหรือสัญชาตญาณความรัก แรงผลักดันนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อรับประกันการอยู่รอด สร้างสหภาพแรงงาน และสนองความต้องการ แสวงหาความสุขและได้รับความพึงพอใจ
- ทานาทอสไดรฟ์ความตายหรือสัญชาตญาณการทำลายล้าง แรงผลักดันนี้แสดงถึงความต้องการความตาย การถดถอย และการแตกสลายโดยไม่รู้ตัว
ทฤษฎีรักร่วมเพศของฟรอยด์
ซิกมุนด์ ฟรอยด์ ระบุว่า ปัจจัยทางเพศเป็นสิ่งที่ชี้ขาด จากการศึกษาของเขา เขาพบว่าเรื่องเพศมีความสำคัญมาก ด้วยเหตุผลนี้ พัฒนาการทางจิตเวชจึงเป็นองค์ประกอบสำคัญของทฤษฎีของฟรอยด์
ทฤษฎีรักร่วมเพศของฟรอยด์ถือได้ว่าสัญชาตญาณสร้างพลังงานทางจิตที่เขาเรียกว่าความใคร่และความใคร่นี้พัฒนาในระหว่าง 5 ขั้นตอน. ขั้นตอนของ Freud มีดังนี้:
- เวทีปาก. ตั้งแต่แรกเกิดถึงปีแรก ความพึงพอใจอยู่ที่ปาก ความสุขได้มาจากการดูด หากมีความพึงพอใจน้อยหรือมากเกินไปสำหรับความปรารถนานี้ การตรึงจิตใจอาจเกิดขึ้นได้ซึ่งจะก่อให้เกิดบุคลิกภาพที่มีลักษณะเฉื่อย เชื่อง อ่อนวัย และมองโลกในแง่ร้าย
- เวทีก้น. ตั้งแต่ 18 เดือนถึง 3 ปี ความสุขอยู่ในทวารหนัก ความสุขได้มาจากการขับออกและรักษาอุจจาระ การฝึกเข้าห้องน้ำอย่างเข้มงวดสามารถมีอิทธิพลต่อบุคลิกภาพของเด็กที่มีลักษณะการทำลายตนเองและการเอาชนะตนเอง
- ระยะลึงค์. ตั้งแต่ 3 ถึง 6 ปี อวัยวะเพศจะเริ่มถูกค้นพบ มันอยู่ในขั้นตอนนี้ที่ that Oedipus complex และ อีเลคตร้าคอมเพล็กซ์. หากความพอใจยังไม่เพียงพอ ลักษณะบุคลิกภาพ เช่น ความเห็นแก่ตัว ความไร้สาระ และความประหม่าก็สามารถพัฒนาได้
- ระยะแฝง. ตั้งแต่อายุ 6 ถึง 12 ปี ความสนใจในเรื่องเพศจะหายไปและลักษณะบุคลิกภาพที่พัฒนาก่อนหน้านี้จะรวมเข้าไว้ด้วยกัน
- ระยะอวัยวะเพศ. ตั้งแต่วัยแรกรุ่นจนถึงวัยผู้ใหญ่ ความสนใจทางเพศอยู่ในโซนซึ่งกระตุ้นความกำหนด
ผลกระทบของการวิจัยและความสำคัญของทฤษฎีของเขายังคงมีอยู่ในปัจจุบัน ในบทความต่อไปนี้ คุณจะพบข้อมูลโดยละเอียดเพิ่มเติมเกี่ยวกับ ขั้นตอนของการพัฒนาจิตเวชของฟรอยด์.
