Що таке ОСОБИСТА ІДЕНТИЧНОСТЬ, характеристики та як вона будується

Особиста ідентичність - це складний і мінливий процес, який відбувається з самого початку життя і продовжує розвиватися протягом нього. Розуміється у філософських дисциплінах як "душа", воно було переосмислено як особисту ідентичність із психології. Його дослідження є великим і призвело до різноманітних і різноманітних визначень особистої ідентичності як поняття.

У наступній статті «Психологія-Інтернет» ми це визначимо що таке особиста ідентичність, які її характеристики, як вона будується і які причини призводять людину до кризи особистої ідентичності.

Індекс

1. Що таке ідентичність згідно з психологією
2. Характеристика особистості
3. Як побудувати особисту ідентичність
4. Що таке криза ідентичності? Як її подолати?

особиста ідентичність згідно з психологією припускає процес, за допомогою якого людина творить, з плином років, образ себе що дає відповідь на трансцендентне питання про хто я?

Вирішальним моментом у закріпленні особистості є підлітковий вік, в той час людина переробляє все, що пережила у дитинстві, та інтегрує це в особистий та особливий образ себе те саме. У цій статті ми детально пояснюємо психологічні зміни підліткового віку. Однак побудова особистої ідентичності в цей момент не зупиняється, оскільки це живий процес і зміна, що живиться різними переживаннями, які людина має протягом усього свого життя дорослий.

Наша особиста ідентичність проявляється через різні елементи, такі як:

• Статева ідентичність
• Політичний вибір
• Моральні цінності
• Релігія
• Популярні звичаї та традиції
• Естетичний стиль
• Словесна та поведінкова експресія
• Дозвілля
• Професія
• Навчання

Створення особистої ідентичності завжди визначається на основі двох загальних аспектів:

1. Взаємовідносини людини з самим собою.
2. Взаємозв'язок людини з оточуючим середовищем.

Люди розвивають свою особисту ідентичність та знання навколишнього середовища на основі власного досвіду тіла, контакту та саморегуляції своїх емоцій, спонукань та бажань та розумової розробки всіх цих внутрішні переживання.

З іншого боку, стосунки з сім’єю, школою, безпосереднім природним та соціально-культурним оточенням, а завдяки новим технологіям і з іншими контекстами соціальний, дає їм ще одну серію досвіду, який також послужить для надання нових даних у створенні та розвитку концепції ідентичності особисті.

Таким чином, людина виконує складну роботу з опрацювання кожного свого життєвого досвіду, щоб з них побудувати Я-концепція або Я-образ. Ця особиста ідентичність, яка, як ми говоримо, продовжує коливатися протягом усього життя У малих або великих нюансах це послужить людині основою для переживання свого життєвого досвіду з повагою до себе та до свого оточення.

Отже, побудова особистої ідентичності стосується a багатофакторний процес, який живиться сам постійно, коли життєвий досвід створює цю особисту ідентичність, що, у свою чергу, зумовлює подальший досвід, який, знов-таки, живиться ними.

Наприклад, деякими факторними елементами, через які формується особиста ідентичність, є:

• Група членства (сім’я, друзі, околиці тощо): це визначає наші переконання та цінності.
• Освітня система: пропонує певний вміст, який сформує нашу ідентичність.
• Культура та соціальна система: через них ми інтерналізуємо певні звичаї та норми.
• Географічний обсяг та місце проживання: природа, клімат та інші фізичні та метеорологічні фактори нашого місця проживання також значною мірою визначають нашу ідентичність.
• Ідіома: Через мову передається багато цінностей, вірувань та звичаїв тієї мовної групи, до якої вона належить.

Процес побудови особистої ідентичності дуже чітко відображається шляхом спостереження за еволюційний розвиток людини.

З моменту виношування дитини дитина не усвідомлює існування себе, але є взаємодіючи із своїм найближчим оточенням (матір’ю), а згодом із своїм тілом та своїми відчуттями внутрішній для створювати переконання та ментальні схеми що інтегрують все живе. Потроху дитина починає усвідомлювати своє існування, а разом з ним і існування інший, і звідти він включає знання навколо себе стосовно своїх середовище.

У дитинстві він продовжує мати досвід взаємовідносин з іншими (сім'я, школа, соціально-культурний контекст тощо) вони призведуть до подальшого формування переконань щодо того, хто він, хто інші і як працює світ навколо нього. Підлітковий вік - це найвища точка в побудові особистої ідентичності, коли людина свідомо переробляє свій життєвий досвід і закінчує процес створення та інтеграція визначального образу себе.

Решта життєвого досвіду у дорослому житті послужить для закріплення або поставлення під загрозу цієї особистої побудови особистої ідентичності.

Як ми вже говорили, в процесі особистого будівництва втручаються різні фактори: людина створює образ себе на основі власного внутрішнього досвіду, а також на основі стосунків з нею середовище. Отже, трапляється, що визначення самого себе обумовлене досвідом, який ми маємо з іншими, і, багато разів, образом, який Наша сім’я, школа чи наші однолітки мають над нами багато чого, що визначає, що, нарешті, ми усвідомлюємо як те, що ми насправді є.

У тих випадках, коли сприйняття, яке ми припускаємо ззовні про себе, подібне до того, що виникає з нашого власного внутрішні відчуття, особиста ідентичність, як правило, формується як безпечна та здорова основа, на якій будується наш життєвий проект особисті. Однак, коли образ, який приходить до нас іззовні, не відповідає нашому внутрішньому сприйняттю часто трапляється, що створюється внутрішня боротьба між тим, що людина "думає, що є" (як правило, базується на цьому негативні переконання про себе, засновані на тому, що отримано ззовні) і в чому воно "відчувається" реальність. У цих випадках критичний життєвий досвід (зміни життєвих циклів, емоційні зриви, дуелі, звільнення тощо) призводить до того, що ці люди страждають від неприємностей. криза ідентичності.

Подолання кризи ідентичності проходить переглянути переконання, погляди та цінності які підтримують нашу особисту ідентичність, стирають ті, що не відповідають нашому суттєвому буттю і переробка нашого особистого іміджу з ідей, які є більш реалістичними, позитивними та відповідають реальному буттю є. У цій статті ви знайдете більше інформації про як подолати екзистенційну кризу.

Ця стаття носить лише інформативний характер, у Psychology-Online ми не маємо можливості поставити діагноз або рекомендувати лікування. Ми запрошуємо вас звернутися до психолога для лікування вашого конкретного випадку.

Якщо ви хочете прочитати більше статей, подібних до Що таке особиста ідентичність, характеристики та як вона будується, рекомендуємо ввести нашу категорію Особистість.

• Баярді, А. (2015). Особистісна ідентичність стосовно освіти: характеристики та формування концепції. REIDOCREA, Монографічна ідентичність та освіта, стаття 15, с. 106-114