Термін компетенції представляє здатність людини застосовувати на практиці всі думки, знання, навички та цінності, діючи у певній галузі чи контексті. Вони вважаються когнітивними ресурсами, які втручаються в розвиток особистості, на особистому, соціальному та робочому рівні.
Конкретні навички набуваються шляхом передачі та асиміляції людини від змісту, що стосується різних такі галузі знань, як поняття, теорії, дослідницькі навички, інструментальні знання, стилі робота тощо. які визначають конкретну дисципліну.
Реклама
Вони необхідні для галузі знань, а потім застосувати їх до певної галузі роботи, припускаючи, що цими сферами можуть бути мистецтвознавство, фундаментальні науки та технології, соціальні науки та гуманісти і Здоров'я.
Конкретними компетенціями можуть бути:
Реклама
У цій статті ви знайдете:
Функціональні можливості
Це ті компетенції, які безпосередньо пов’язані з функціями, які людина виконує на робочому місці.
Наприклад:
Реклама
Гнучкість, планування та організація, адаптація до змін, програмування діяльності та дій, здатність до аналізу, здатність до командування, стратегічне мислення тощо.
Реклама
Технічні можливості
Це ті компетенції, які пов’язані зі змістом та технічним управлінням професією, професією чи роботою.
Наприклад:
Реклама
Чисельно-математична спритність, простота ведення бухгалтерського обліку, управління декількома мовами, ручна спритність, розуміння читання, простота написання текстів, управління інструментами та системами тощо.
Конкретні навички, що застосовуються до сфери праці
Відповідно до різних набутих компетенцій, людина повинна мати здатність:
- Продемонструвати розуміння та знання понять, теорій, процедур та принципів, що стосуються базових дисциплін.
- Використовуйте інструменти для професійного розвитку у всіх сферах.
- Визначте нові технології та оцініть їх застосування для задоволення потреб у роботі.
- Показати знання організаційного контексту, в якому розгортається їх робота.
- Використовуйте належним чином принципи та прийоми взаємодії людина-людина, людина-команди, взаємодія людина-технологія.
- Пошук відповідних рішень можливих ситуацій та проблем, усвідомлення придатності можливих дій, крім розуміння складності їх реалізації та обмеження часу та витрат.
- Результати проекту з урахуванням можливих обмежень.
- Покажіть знання внутрішньої роботи робочого місця.
- Оцініть обладнання, системи, машини на основі певних критеріїв якості.
- Визначте, проаналізуйте та визначте вимоги вашої робочої області, для вирішення проблем або досягнення цілей організації.
- Задумуйте та плануйте дії, завдання, проекти, використовуючи необхідні знання та методології.
Компанії та навички
Кожна компанія чи установа відрізняється, і як така вимагає і вимагає власних навичок, виходячи з її конкретних потреб Ну, навіть у випадку з компаніями в тому ж секторі, вони подібні, але вони працюють не однаково і не володіють однаковими потреби.
Команда людських ресурсів у своїй кадровій роботі ніколи не повинна використовувати те саме міркування для різних компаній або для різних посад, тому що є просто базові різниці.
У кожній компанії перед тим, як розглянути питання про створення пропозиції роботи та найму персоналу, повинен бути профіль посади, де вказати та озвучити конкретні та загальні компетенції, які потрібні потенційному клієнту, щоб найбільш ефективно заповнити цю посаду можливо.
На закінчення слід знати, що існують інші різні компетенції. Базові компетенції - це сукупність навичок, набутих протягом перших років життя і є Нездатні досягти освіченого розвитку особистості, загальні - це якості або атрибути, які зміцнюються разом із творчість. Нарешті специфічні компетенції, які обговорювались у цій статті та простими словами стосуються спеціалізованих знань.
