Ставлення: спосіб адаптаціяактивний від людини до її оточення. Ставлення: результат когнітивних, афективних та поведінкових процесів. Люди постійно використовують термін "ставлення" для позначення таких речей, як стан душі, який людина зазвичай виражає, або те, як вони сприймають речі. Визначення ставлення, з яким працює соціальна психологія, є наступним: "Сукупність переконань і почуття, які схиляють нас до певної поведінки, зіткнувшись із певним об'єкт ". Тут ми пояснюємо як формуються та створюються установки.
Когнітивні попередники Оцінка людиною об’єкта залежить від того, що вони про нього думають.
Це теорія очікування-значення: Знання, отримані людиною у її стосунках із об’єктом відношення в минулому, дають їй хорошу оцінку того, як Цей об'єкт заслуговує на оцінку (інформація про об'єкти, що відносяться до них, набувається, іноді, завдяки досвіду прямий).
Фішбейн і Айзен формулюють свої ТЕОРІЯ РОЗУМОВЕНОЇ ДІЇ виходячи з теорії концепцій очікуваної вартості. Він складається з двох основних частин:
- У першому постулюється, що ставлення по відношенню до об'єкта - це результат переконань, які людина дотримується щодо зазначеного об'єкта.
Щоб перевірити це, вони дослідили ставлення до використання протизаплідних таблеток:
- Спочатку був отриманий список вірувань щодо зазначеного використання, який згодом був зменшений, залишивши більш "нормативні" вірування населення.
Щоб знати, що людина думає про протизаплідні таблетки, потрібно зібрати два типи інформації:
- Ступінь передбачуваної ймовірності переконання або суб'єктивна ймовірність (від - 3 до + 3). Приклад: Якщо хтось вважає, що "вкрай малоймовірно, що вживання таблеток спричинить серйозні побічні ефекти", суб'єктивна ймовірність переконань номер 1 ("викликає серйозні побічні ефекти"), це буде -3.
- Ступінь, до якої людина вважає, що наслідки, виражені переконанням, є позитивними чи негативними або суб’єктивна бажаність (між - 3 і + 3). Приклад: у випадку з переконанням №1 більшість людей знайдуть ці наслідки (серйозні побічні ефекти) дуже небажаними.
Зв'язок між суб'єктивною ймовірністю та суб'єктивною бажаністю:
- У випадку, якщо обидва мають високий рівень (обидва + 3), зазначена віра сприятиме позитивному ставленню (товар (+3) x (+3)).
- Коли одне або обидва значення дорівнюють нулю, це означає, що людина відчуває нерішучість.
Ця віра не є позицією. За словами Фішбейна та Айзена:
- Не всі нормативні переконання впливають на визначення ставлення у всіх випадках.
- Для кожної людини (від 7 до 10) існує суттєвий переконання, який є справді діючим.
Емпіричний доказ того, що ставлення є результатом переконань, які людина дотримується стосовно об'єкта відношення, вимагає попереднього виконання цих кроків:
- Визначення нормативних переконань.
- Вибір тих, що є помітними для кожної людини.
- Розрахунок суб’єктивної ймовірності та бажаності кожної суттєвої віри.
- Розрахунок імовірності продуктів х бажаності.
- Зважена алгебраїчна сума цих добутків.
Не всі відносини виникають так, як описано та запропоновано Фішбейном та Айзеном (це було б рівнозначно визнанню того, що люди мають раціональний контроль над усіма своїми почуттями та емоціями). Stroebe, Lenkert та Jonas провели дослідження в Німеччині, щоб показати це ставлення можна модифікувати, не помітно змінюючи їх пізнавальний зміст.
Класична обумовленість та інструментальна обумовленість Ставлення сприймається як результат попереднє навчання, нібито регулюється тими самими процесами, які діють у всіх типах навчання. Інше питання полягає в тому, чому ставлення, що є продуктом обумовленості, має афективний попередник. Відповідь двояка: соціальні психологи спираються насамперед на умовні теорії, які підкреслюють підкріплення. Вони, як правило, припускають, що кондиціонування, як правило, відбувається автоматично.
Останні дослідження:
- Психічні уявлення також мають місце в обумовленості та беруть участь обмірковувальні когнітивні процеси.
- Дослідження з класичного кондиціонування: Стейтс, Стейтс та Кроуфорд. Його нейтральними стимулами були слова повсякденної мови ("довгий"). Як ЕІ вони використовували аверсивні подразники (дуже гучні звуки).
Після неодноразової асоціації спочатку нейтральні слова люди оцінювали за 7-бальною шкалою. Три цікаві результати з'явилися в цьому дослідженні:
- Учасники оцінили спочатку нейтральні слова більш негативно, ніж контрольна група. Слова, пов'язані з аверсивним Е, викликали більшу фізіологічну активацію, ніж контрольні слова.
- Існував тісний взаємозв’язок між інтенсивністю, з якою оцінювались слова, та інтенсивністю психогальванічної Р.
Два подальших розслідування:
- Занна, Кіслер та Пілканіс: Негативні емоції, спричинені кондиціонуванням, також поширюються на синоніми вживаних слів. Ефект відношення впливав навіть у тих випадках, коли контекст та експериментатор були різними.
- Качіоппо, Маршалл-Гудель, Тасінарі та Петті: Ефекти кондиціонування найсильніші при словах без сенс ("тасмер"), що зі словами повсякденної мови (до обумовлювання обидва були нейтральний). Дослідження з інструментальної кондиціонування: Тип підкріплення, як правило, є "соціальним" (вербальна або паравербальна поведінка, що свідчить про схвалення і має позитивний характер). Це підкріплення залежить від подання певних тверджень, обраних експериментатором заздалегідь.
- Результат: Можна змінити викиди тверджень, що стосуються ставлення. Експеримент Інсько: Експериментатор, ведучи телефонну розмову з людиною, поступово модифікував свої твердження щодо ставлення. Процес, який є посередником між підкріпленням та модифікацією ставлення, був предметом гострих дискусій у соціальній психології. Ефект простого опромінення Людина в кінцевому підсумку формує позитивне ставлення до предмета, який йому неодноразово представляли. Експеримент Матліна (турецькі слова). Зайонц. Використовується 3 різних подразника: Турецькі слова. Китайські ієрогліфи. Фотографії календаря, що представляв чоловіка. Результат: Частота впливу була прямо пропорційна оцінці даного об'єкта. "Просте викриття" є достатньою, але не необхідною умовою для посилення ставлення.
Ефект простого опромінення виникав навіть тоді, коли подразники не були розпізнані людьми: Сумніви в припущенні, що розпізнавання стимулу є умовою Попередній. Морленд і Зайонц:
Опромінення може впливати на ставлення через: пізнавальний або холодний шлях. Коли відбувається розпізнавання об'єкта. Гарячий, некогнітивний шлях. Визнання відсутнє і його місце займає "суб'єктивний афект". Борнштейн.
Він провів мета-аналіз 200 експериментів і показав, що ефект простого впливу легко відтворюється. виробляється в безлічі різних контекстів, з широким розмаїттям подразників і з дуже високими частотами експозиції. інший.
Цей ефект підсилюється за відсутності визнання, коли його сприйняття є підсвідомим. Недавні дослідження показали, що існує широкий спектр когнітивних та перцептивних процесів, які можуть відбуватися без необхідності усвідомлення з боку людини. Кругланські, Фрейнд і Бар-Тал: провели дослідження, щоб продемонструвати "спорідненість" ефекту "простого опромінення" з іншими "стимулюючими" ефектами, що виникають за відсутності свідомості.
Коли певний стимул представляється людині під час простого експерименту з експозицією, це викликає деякі гіпотези щодо нього. Подальше повторення подання стимулу людині підвищує схильність людини приймати вихідну гіпотезу як основу для оцінки стимулу.
Якщо це пояснення є правильним, можна зробити легко перевірений прогноз: ті фактори, про які воно відомо точно що позитивно чи негативно впливають на використання гіпотез чи правдоподібних підказок, також впливатиме на ефект простого експозиція. Із цих факторів вони обирають два: Часовий тиск (виконувати завдання в обмежений час).
Побоювання оцінки (уникайте будь-якої помилки в судженнях). Прогноз авторів полягає в тому, що ефекти простого опромінення повинні посилюватися з часом, в той час як вони повинні зменшуватися з побоюванням оцінки. На закінчення, традиційним у дослідженні ставлення було враховувати ефект від просто викриття як афективний попередник установок.
Передумови поведінки Поведінка також може бути джерелом ставлення. методи навчання: Дуже інтенсивне повторення певної поведінки в кінцевому підсумку прищепить їх у поведінковому репертуарі слухачів без будь-якого опору з боку них. Найбільш цитованим систематичним емпіричним свідченням протягом тривалого часу була так звана "техніка промивання мозку" (застосовувана китайцями з Американські в'язні Корейської війни, щоб забезпечити компроміс ув'язненого з владою Росії в'язниця). Хоча вплив цих методів був перебільшений, навіть Перлофф ("міфологія промивання мозку") не заперечує їх існування.
Останнім часом, Фаціо дослідження: Ті установки, які формуються на основі безпосередній досвід з об’єктом Їм краще навчитися зі ставлення, вони стабільніші і тісніше пов'язані з поведінкою, ніж ті, що виникають через непрямий та опосередкований досвід.
Це не стільки безпосередній досвід, скільки доступність Що стосується ставлення, то насправді вирішальне значення, хоча безпосередній досвід є одним із факторів, що визначають доступність. Теорія когнітивного дисонансу: За певних умов виконання певної поведінки спричиняє важливі та постійні зміни в ставленні.
Ця стаття носить лише інформативний характер, у Psychology-Online ми не маємо можливості поставити діагноз або рекомендувати лікування. Ми запрошуємо вас звернутися до психолога для лікування вашого конкретного випадку.
