Одним із напрямків, який є важливим для навчання дітей, і який часто не враховується в достатній мірі, є соціальна сфера. Потрібно змалку навчати дітей хорошим соціальним навичкам, які з часом їм допоможуть налагодити більш позитивні міжособистісні стосунки та навчитися знати, як носити з собою та навіть насолоджуватися життям з іншими Люди. Серед сфер, які ми маємо розвивати та вдосконалювати у дитини, - це емпатія та напористість які є основними питаннями для його розвитку.
Є багато способів, як ми можемо допомогти дітям вдосконалити свої соціальні навички, і навіть один із них є важливим, і це в Іноді ми забуваємо про це через приклад, оскільки переважна більшість їхнього навчання розвивається завдяки спостереженню та наслідуванню поведінки. У цій статті про психологію в Інтернеті ми повідомляємо вас як вдосконалити соціальні навички у дітей надаючи вам ряд інструментів, щоб ви, безсумнівно, могли цього досягти.
Для вдосконалення соціальних навичок у дітей ви також можете допомогти собі в деяких діяльність або вправи ідеально для нього. Тут ми покажемо вам 4 найефективніших:
Позитивні фрази
Ця вправа використовується для сприяння співпереживанню та практикуванню таких цінностей, як повага та особисте визнання. Для його проведення дітям пропонується сформувати коло і передати один одному пластиковий кульку. Музика вмикається і м’яч передається, враховуючи, що як тільки він зупиняється, у кого є залишаючись з м'ячем в той момент повинен вибрати партнера і зробити комплімент або фразу позитивні.
Порожнє гніздо
Цей вид вправ використовується для того, щоб дитина навчилася вирішувати командні проблеми мирним та веселим способом і одночасно сприяти відносинам зі своїми однолітками. Для його проведення дітям пропонується взятись за руки парами і, витягнувши руки, зробити простір, де партнер може зайти посередині. Спочатку тріо виготовляються там, де кожен має партнера посередині «гнізда», а потім їх просять змінити гнізда або сформувати різні пари, щоб утворити нове гніздо.
Командні малюнки
Створюються команди з 4 або 5 дітей, кожна команда отримує аркуші паперу та олівець. Створюються ряди, а спереду приблизно на 2 метри від кожного ряду розміщується папір. Вчитель вказує тему, щодо якої їм слід намалювати малюнок, наприклад, сім’ю чи будинок, тому діти біжать робити малюнок. спочатку малюнок, потім, коли вчитель кричить на них: "зараз", вони повинні залишити його там і бігти, щоб дати олівець наступному однокласнику і так послідовно. Врешті-решт, серед усіх команд виберіть той малюнок, який вам найбільше сподобався, незалежно від того, чи був він вашої команди.
Музичні обійми
Ця вправа широко використовується в класі для пропаганди більше і краща взаємодія між дітьми. Щоб виконати цю вправу, необхідно лише мати динамік, де можна почути музика та відповідний простір, достатньо чіткий для того, щоб діти могли взагалі взаємодіяти біда. Кроки, які слід виконати, такі:
- Дітей розміщують у не дуже маленькому просторі, де вони можуть танцювати під ритм музики.
- Їм пояснюється, що мета гри полягає в тому, щоб вони почали танцювати, як тільки звучить музика, і коли вона звучить, їм доводиться швидко обіймати першого партнера, якого вони знаходять поруч. Даючи зрозуміти, що жодного партнера не можна залишати, не обіймаючи.
- Перед початком музики вказується, скільки людей потрібно обійняти, починаючи спочатку з 2, потім з 3, поки нарешті не сформується групове обійми. Музика починається і зупиняється в будь-який час, чекаючи, поки всі діти обіймуть один одного тощо.
Ця стаття носить лише інформативний характер, у Psychology-Online ми не маємо можливості поставити діагноз або рекомендувати лікування. Ми запрошуємо вас звернутися до психолога для лікування вашого конкретного випадку.
