Що таке ПОВЕДІНКА ПСИХОЛОГІЇ?

Біхевіоризм - це течія психології, яка супроводжувала та глибоко позначила історію психології, науки та науки. Західна соціальна історія 20 століття, заснована на концепції, згідно з якою можна вивчати лише поведінку, як вимірюване явище. Орієнтація, яка виражає терапевтичну модель, засновану на вирішенні симптомів та модифікації поведінки, побудова терапії на методах кондиціонування та розморожування, де позитивна поведінка асоціюється з позитивним підкріпленням і навпаки. У цій статті «Психологія-Інтернет» ми побачимо разом що таке біхевіоризм у психології, його теоретичне визначення, його основні автори, найважливіші теорії та деякі приклади поведінкової психології.

Індекс

1. Визначення біхевіоризму в психології
2. Автори біхевіоризму
3. Теорії біхевіоризму
4. Приклади поведінкової психології

На початку ХХ століття спроби психологів дослідити структуру розуму та природу свідомості базувались на самоаналіз, тобто у вербалізації своїх думок і почуттів, методологія, яку вважає незадовільною Американський

Таким чином, Ватсон переосмислив область досліджень психології, глибоко вплинувши на його вивчає та революціонізує його, повністю відкидаючи інтроспекціонізм (Маккі Кассі, Валенса та Сіміон, 2012). Цей поведінковий психолог відхилив обмежив об'єкт дослідження поведінки спостережуваним, виключаючи таким чином розум з науково-дослідницької діяльності, чорну скриньку, всередині якої неможливо побачити і перевірити те, що відбувається. Отже, щоб зробити вивчення психології науковим, необхідно обмежитися аналізом послідовності стимул-реакція, єдине спостережуване і перевіряється, отже обмежуючи область досліджень вивченням навчання: вивчення навчання означає дослідження змін, що проявляються в особистості як наслідок індивідуального досвіду, тобто як наслідок впливу специфічних характеристик середовища, в яке занурена кожна особа (Macchi Cassi, Valenza and Сіміон, 2012).

Тому біхевіоризм у психології можна визначити як a психологічний струм, який експериментально, об'єктивно і природно вивчає спостережувану поведінку.

Можна сказати, що методологія, прийнята в галузі біхевіоризму при вивченні навчання, базується на принципах:

• Редукціонізм: навчання базується на асоціативних принципах і, отже, складна поведінка є результатом асоціації більш простих форм поведінки.
• Дозвіл: загальний механізм пояснення слід віддавати перевагу такому, який пояснює обмежений спектр явищ (не передбачається вивчення конкретних областей).
• Експериментальний контроль: експерименти проводяться в лабораторії та робиться спроба мінімізувати вплив зовнішніх змінних.

Безсумнівною заслугою поведінкового підходу було те, що він вперше підійшов до вивчення поведінки людини з боку сувора теоретична та методологічна база, за допомогою об’єктивних методів дослідження (Macchi Cassi, Valenza & Simion, 2012).

Біхевіоризм ніколи не був психологічною школою в суворому розумінні, як, наприклад, Гештальт: під дахом біхевіоризм співіснують глибоко різні позиції, що характеризуються метатеоретичними та теоретичними варіантами суперечливий; Подумайте про методологічний біхевіоризм Росії Ватсон та навмисне Толмен, дедуктивний та медіаційний біхевіоризм Корпус і описовий Скіннер, когнітивний біхевіоризм Росії Бандура і соціальний біхевіоризм Росії Штати (Модерато та Престі та ін., 2013).

Існує багато поведінкових психологів. Не існує єдиного монолітного біхевіоризму, але стільки біхевіоризмів, скільки найбільш уповноважених його представників, певним чином пов’язаних із цим теоретичним потоком (Meazzini and Carnevali, 2019). Ось огляд три покоління найбільш актуальних біхевіористів:

Перше покоління

• Уотсон, Джон Бродус (1878-1958)
• Павлов, Іван Петрович (1849-1936)
• Торндайк, Едвард Лі (1874-1949)

Друге покоління

• Скіннер, Бурр Фредерік (1904-1990)
• Гатрі, Едвін Рей (1886-1959)
• Халл, Кларк Леонард (1884-1952)
• Толман, Едвард Чейс (1886-1959)

Третє покоління

• Бандура, Альберт (1925)
• Стейтс, Артур В. (1924)

Безперечно, підхід, який більше за інших послідовно представляє позитивістську похідну спрямованість думки біхевіоризм, який протягом кількох десятиліть домінував у галузі психології, нав'язуючи себе як наукова референтна модель (Mantovani et al., 2003). Цей підхід, при якому вказівки на Рефлексотерапія Павлова і ранньої інтуїції Торндайка, була розроблена в цілісну психологічну систему, здатну враховувати всі види поведінки таких авторів, як Уотсон або Скіннер (Mantovani et al., 2003).

Далі ми побачимо основні теорії біхевіоризму. Вони можуть виділятися три родини біхевіоризмів важливо:

1. Методологічний біхевіоризм: Ця теорія біхевіоризму відноситься до першого біхевіоризму, що стосується Ватсона, заснованого, по суті, на дві передумови: стверджувати, що психологія є природничою наукою, яка є подібною до біології, фізіології тощо, Y відкинути самоаналіз як інструмент для аналізу психологічних даних (Meazzini and Carnevali, 2019). З цієї передумови випливає, що єдиними даними, що цікавлять психологів, має бути поведінка та вивчення психічні явища вважатимуться зайвими та оманливими, далеко не правильним науковим підходом (Меацціні та Карневалі, 2019).
2. Психологічний біхевіоризм: має на меті пояснити поведінку людей та тварин, вдаючись до фізичні подразники, на внутрішні та зовнішні реакції на організм, до історії навчання, якою жив організм, та втручання підкріплення (Meazzini and Carnevali, 2019). Психологами, які найбільше ототожнювали цю форму біхевіоризму, були Торндайк, Уотсон та Скіннер (Meazzini and Carnevali, 2019).
3. Аналітичний або логічний біхевіоризм: можна вважати a філософська теорія, об’єктом якої є семантика, що лежить в основі, ментальні терміни або поняття; в основі лежить переконання, що розум - це лише метафора, що він нічого не додає до дій, здійснених людиною (Meazzini and Carnevali, 2019). Найважливішими філософами, які можуть бути частиною цього поведінкового бачення, були Райл, Вітгенштейн, Рассел Куайн тощо. (Meazzini and Carnevali, 2019).

Тут ви знайдете більше інформації про поведінкова модель та класична обумовленість.

Деякі практичні приклади біхевіоризму - це експерименти поведінкової психології:

Маленький Альберт

Значна частина досліджень Ватсона стосувалася інфантильних умов і набуття ірраціональних страхів, і експеримент, проведений над його сином Альбертом, був відомим. обумовлений у молодому віці боятися білого щура: щоразу, коли дитина намагалася схопити щура, Ватсон видавав дуже сильний звук (удар молотка по сталевій прутці), поки (після повторення експерименту з інтервалом в тиждень) лише побачивши тварину, дитина не виявила ознак збудження (Раго, 2018).

Шум - це безумовний стимул, здатний викликати саму реакцію страху. Пов’язуючи шум з іншим стимулом (білою щуром), дитина умовляється боятися тварини (Rago, 2018).

Коробка Скіннера

Тривала дослідницька діяльність Скіннера полягала в лабораторних експериментах на тваринах (переважно щури та голуби) спостерігається всередині клітини його конструкції, Скіннер Бокс, оснащений пристроєм для видачі їжі, підключеним до важеля, що дозволяв його активацію (Rago, 2018). Коли лабораторний щур, вільно пересуваючись всередині клітини, зіткнувся з важелем, на підносі з’явилася їжа; тоді щур навчився керувати важелем для отримання їжі: повторена компенсована поведінка, яку Скіннер визначив як оперантна кондиціонування (Раго, 2018).

Ця стаття носить лише інформативний характер, у Psychology-Online ми не маємо можливості поставити діагноз або рекомендувати лікування. Ми запрошуємо вас звернутися до психолога для лікування вашого конкретного випадку.

Якщо ви хочете прочитати більше статей, подібних до Що таке біхевіоризм у психології, рекомендуємо ввести нашу категорію Базова психологія.

• Маккі Касія, В., Валенса, Е., Сіміон, Ф., (2012). Це свілуппо делла розуму умана. Dalle teorie classiche ai nuovi orientamenti. Болонья: Il Mulino.
• Мантовані, Г., (та ін.) (2003). Manuale di Psicologia Sociale. Флоренція: Джунті.
• Meazzini, P., Carnevali, F., (2019). Від біхевіоризму до теорії поведінки. Мілан: Франко Анджелі.
• Міллер, Х. П., (1983). Теорії психології розвитку. Нью-Йорк та Оксфорд: В. H. Фрімен і Ко.
• Модерато, П., Престі, Г., (та ін.) (2013). Cent’anni di біхевіоризм. Dal manifest di Watson alla teoria della mente, dalla BT all’ACT. Мілан: Франко Анджелі.
• Раго, М., (2018). Gli espeimenti nelle scienze sociali. Мілан: Франко Анджелі.