الرئيسية خصائص خريطة المفاهيم، والتركيز على الحاجة إلى زيادة الاستقلالية الشخصية في التعلم والتفكير النقدي ، الإبداع وتعزيز القدرة على طرح الأسئلة الجديدة والإجابة عليها بشكل مرضي.
إنها تقنية تعليمية تعتمد على عمل مخططات للمفاهيم في شكل شبكة ، حيث ترتبط المفاهيم ببعضها البعض من خلال خطوط أو أسهم يتم توجيهها وفقًا للطريقة التي هي عليها يتصل. لكي تكون العلاقة ناجحة ، يجب إتقان المحتوى وبالتالي ضمان التعلم الجيد حول الموضوع.
الإعلانات
ستجد في هذا المقال:
الخصائص الرئيسية لخريطة المفاهيم
ال الخصائص الرئيسية لخريطة المفاهيم إنها موجزة وتختلف عن الأدوات الأخرى التي تمثل المعرفة ، من بينها:
الإعلانات
1. ساحة لانتظار السيارات
عند البدء في تطوير خريطة المفاهيم ، من المفيد جدًا عمل قائمة تحدد بعض المفاهيم الأساسية التي يجب تضمينها. تتبع القائمة ترتيبًا ، وفقًا لمستوى الأهمية ، من الأكثر عمومية إلى الأكثر تحديدًا.
تُعرف هذه القائمة باسم وقوف السيارات ، لأنها تنقل المفاهيم إلى الخريطة اعتمادًا على المكان المناسب لها.
الإعلانات
2. وصلة عبور
إدراج الروابط المتقاطعة هو آخر من خصائص خريطة المفاهيم مهم جدا. يعتمد على العلاقة الموجودة بين المفاهيم في الأجزاء المختلفة داخل الخريطة.
تساعد هذه الروابط في تصور كيفية ارتباط مفهوم مع مجال المعرفة بمفهوم مهيمن آخر موجود داخل الخريطة. في تطوير المعرفة الجديدة ، يمكن أن تمثل هذه الروابط قفزات إبداعية من قبل الشخص الذي يولد المعرفة.
الإعلانات
3. الهيكل الهرمي
يتم تنظيم هذا النوع من الخرائط في الغالب بشكل هرمي ، مما يشير إلى أنه يجب وضع المفاهيم العامة في أعلى الخريطة و يجب وضع تلك الأكثر تحديدًا تحتها ، وهذا يعني أنه يجب قراءة خرائط المفاهيم الهرمية من أعلى إلى أسفل. تحت.
على الرغم من ذلك ، لا يجب أن يقتصر هيكل خريطة المفاهيم على هذا النوع من الهياكل ، لأنه أيضًا يمكن القيام به بحرية ، أي أنه يمكنك البدء من الجزء المركزي وتوسيع المعلومات إلى في الخارج.
الإعلانات
4. سؤال التركيز
بشكل عام ، يجب عمل هذه الخرائط على أساس مسألة التركيز ، حيث تظهر مشكلة أو قضية مطلوب حلها ، فهي طريقة جيدة لتحديد السياق ، لأن السؤال الذي يحدد مشكلة أو مشكلة بوضوح يمكن أن يحلها بسهولة أكبر ويؤدي إلى أن يكون أكثر من ذلك بكثير ثري.
5. العقد
تكون العقد عادةً مربعات أو دوائر تُستخدم لتمثيل كل فكرة أو مفاهيم. يمكن أن تكون ذات أحجام مختلفة ، كل شيء يعتمد على التسلسل الهرمي لديك داخل الخريطة. العقد العامة التي تذهب إلى الأعلى تكون في الغالب أكبر من تلك المحددة التي تليها.
6. الهيكل النسبي
يسمح لك هذا النوع من الخرائط بتوضيح سلسلة من المقترحات المهمة حول موضوع معين. يشكل كل مفهومين أو أكثر مع العبارات المرتبطة جملة تُعرف باسم الاقتراح.
7. النظرية الأساسية
تركز هذه الخرائط على حقيقة أنه يمكن تعلم المعرفة الجديدة بشكل أكثر كفاءة من خلال ربطها بالمعرفة الموجودة. معروف وهذا هو السبب في اعتبار خرائط المفاهيم كأداة منهجية فعالة لنظرية الاستيعاب أوسوبيل.
8. بناء معرفة جديدة
يسمح بناء هذا النوع من الخرائط بالعيش في عملية تعلم حيث يمكن اكتساب معرفة جديدة والمعرفة التي تم الحصول عليها بالفعل يمكن تحسينها أو إعادة هيكلتها. وبهذه الطريقة يتم استيعاب المعاني الأخرى ولا تتكرر المعلومات التي لا يمكن فهمها.
9. عناصر
من أجل رسم خريطة المفاهيم بشكل صحيح ، من الضروري فهم أربعة عناصر ، وهي خصائص أساسية لإعدادها:
|
|
|
|
ال خصائص خريطة المفاهيم تُستخدم لتعلم إنشاء روابط لمفاهيم مختلفة مرتبطة ببعضها البعض لتطوير موضوع محدد ، حيث يتم استخدام بعض أدوات المعرفة التي ستمثل هيكل عنوان. إذا كنت مهتمًا برؤية مواضيع مماثلة ، فننصحك بزيارة موقعنا على الويب.
المصادر والمراجع:
- كانياس أ. & نوفاك ج. (يونيو 2021) ما هي خريطة المفاهيم.؟
- أونتوريا. ل. (1992). خصائص خرائط المفاهيم.
- ليجمان. L (يونيو 2021) الدليل النهائي لخرائط المفاهيم: من أصلها إلى أفضل ممارسات خرائط المفاهيم.
