Социални знания, често включва излизане отвъд наличната информация и изисква формиране на впечатления, правене на преценки или изводи. "Заключение":" Процес, който надхвърля наличната информация, опитвайки се да стигне до заключения относно данни, които не се съдържат напълно в самите данни. "
За Фиске и Тейлър „умозаключението е централната тема на социалното познание. Това е процес и продукт":
- Като процес: Това включва вземане на решение каква информация се събира около дадена тема или въпрос, събиране на тази информация и комбиниране по някакъв начин.
- Като продукт: това е резултат от процес на разсъждение.
Някои автори защитават, че когато правят някакви изводи, ще има "нормативен модел или теория" което ще продължи на 3 фази:
- Вдигни на информацията.
- Вземане на проби на информацията.
- Използване и интеграция на информацията.
Събиране на информация
Съгласно нормативния модел, социалният възприемател трябва да проучи и претегли цялата съответна информация, преди да стигне до заключение. Доказателствата обаче показват, че процесът на вземане на решение за това коя е съответната информация е силно повлиян от предишни очаквания (от
Това може да е подходящо при някои обстоятелства (интервю за работа).
Знанията обаче могат да бъдат активирани по различни причини (достъпност, приложимост и откровеност), които не е задължително да са подходящи за ситуацията, в която се намираме намираме.
Извадка на информация
След като лицето е решило каква информация е от значение, данните трябва да бъдат взети проби (не трябва да се разкрива всичко, което е известно).
Фиске и Тейлър: Когато на хората се дава подходяща проба, ние сме склонни да я използваме съвсем правилно. Когато обаче ние самите трябва да изберем извадката, правим грешки:
- Оставяйки се да се увлечем от екстремни примери (Изследване на Ротбарт: при наблюдение група Б установява, поради наличието на някакво друго тежко престъпление, по-силна връзка между групата и престъпността).
- Не обръща достатъчно внимание на размера му.
- Използвайте предубедени проби (Въпреки че ни съветват за пристрастния характер на извадката, ние продължаваме да я използваме: изследване на Хамил, Уилсън и Нисбет, интервюиране на затворнически надзирател.)
Използване и интегриране на информация
Използваме правила и механизми, за да комбинираме информацията, с която разполагаме, за да извършим 2 основни типа операции:
Установяване на връзки между събития: Състои се от извърши ковариационна диагноза. Според Фиске и Тейлър тази диагноза трябва да вземе предвид съответните данни. Освен това има влияние на предишните вярвания на социалните възприемачи: илюзорна корелация.
Оценка на вероятността
Изследванията за това как извършваме тези изчисления на вероятности показаха появата на няколко явления:
- Пристрастия в изчислението поради използването на евристиката на представителността: Евристиката на се използва представителност, когато човек установи вероятността за събитие под степен, до която:
По своите съществени свойства той прилича на популацията, към която принадлежи.
Той отразява видни характеристики на процеса, чрез който е генериран.
Евристиката на представителността осигурява бързо решение.
В много случаи вероятността и представителността са свързани, но свойствата на дадено събитие се влияят от много фактори, които нямат влияние върху представителността (извеждането на голяма вероятност от висока представителност може да доведе до погрешно).
- Непознаване на предишни вероятности (базов процент).
- Неуспехи в изчисляването на съвместни вероятности: Понякога трябва да изчислим съвместни вероятности (вероятност 2 събития да се случат заедно). За да се изчисли, вероятностите за възникване на всяко събитие се умножават поотделно, което обяснява защо съвместната вероятност винаги е по-малка от вероятността за най-вероятното събитие. При определени обстоятелства обаче хората предсказват по-голяма вероятност за възникване на съвместни събития, отколкото за всяко събитие поотделно. Заблуда на свързването.
- Трудности при боравене с диагностична и недиагностична информация: Диагностична информация: Тази, която е свързана със задачата, която трябва да се изпълни. Не изглежда логично информацията без диагностична стойност да влияе на извода. Намерен е обаче ефект на измиване: Ако към недиагностични информационни елементи се добави определена диагностична информация, изводите стават по-малко екстремни.
Една от основните цели на умозаключенията е да прави прогнози (за предсказване на поведение се използват вътрешни или лични атрибуции). Джоунс и Дейвис се фокусират върху изучаването на „съответните умозаключения“: те директно правят заключение за разположението или личните характеристики на субекта от наблюдаваното поведение. За да възникне съответното заключение, трябва да бъде изпълнено предварително условие: намерение.
Присвояване на специфични характеристики на човека, ЗАВИСИ ОТ СЕРИЯ ПРОМЕНЛИВИ: Ефектите необичайно за действието: Всяко поведение води до различни ефекти (напр. Изоставете обучение). Ефектите са често срещани, когато се придържат към двата вида дейности (отпаднат или не отпаднат от обучение).
The нечести ефекти Те се променят: брой диференциращи характеристики между 2 поведения, които могат да бъдат избрани от актьора. Колкото по-малък е броят на ефектите, които не са общи за двата вида дейности, толкова по-голяма е вероятността за съответно заключение. Очаквания за актьора: Когато актьорът е наблюдаван да изпълнява антинормативно или социално нежелано поведение, вероятността за съответно заключение се увеличава. Очакванията могат да бъдат:
- Индивидуално: Според предварителните познания на човека.
- Категорични: Те идват от знанията, които човек има за категорията или социалната група, към която принадлежи. Непотвърждаването на очакванията води до търсене на обяснения от личен или вътрешен характер.
Хедонична уместност: Ако необичайните ефекти са изобилни и / или очакванията се потвърдят, вероятността от съответни изводи ще бъде малка или никаква. Има обаче изключения по емоционални причини: Има "хедонично значение" когато поведението на актьора има последствия, които влияят положително или отрицателно на хората, които правят атрибуцията (наблюдатели). Пример: обида или агресивно действие. Хедоничното значение, чрез силно въздействие върху афективните аспекти, намалява броя на необичайните ефекти, възприемани от наблюдателя (увеличава вероятността за съответно заключение).
Тази статия е само информативна, в Psychology-Online ние нямаме силата да поставим диагноза или да препоръчаме лечение. Каним ви да отидете на психолог, за да лекувате вашия конкретен случай.
