Една от областите, които са от съществено значение за обучение при децата и които често не се вземат предвид достатъчно, е социалната област. Необходимо е да се научат децата на добри социални умения от най-ранна възраст, които с течение на времето ще им помогнат установете по-положителни междуличностни отношения и се научете да знаете как да носите и дори да се наслаждавате на живота с другите хора. Сред областите, които трябва да развием и подобрим у детето, са съпричастност и асертивност които са основни въпроси за неговото развитие.
Има много начини, по които можем да помогнем на децата да подобрят своите социални умения и дори един от тях е важен и това в Понякога забравяме, че е с пример, тъй като по-голямата част от тяхното обучение се развива чрез наблюдение и имитация на поведения. В тази статия за Психология-онлайн ще ви уведомим как да подобрим социалните умения при децата като ви предоставя серия от инструменти, така че несъмнено да можете да го постигнете.
За да подобрите социалните умения при децата, можете също да си помогнете с някои
Положителни фрази
Това упражнение се използва за насърчаване на съпричастност и практикуване на ценности като уважение и лично признание. За да го изпълнят, децата се молят да оформят кръг и да си подават пластмасова топка. Музиката се включва и топката се подава, като се има предвид, че веднага щом спре, който има останете с топката в този момент трябва да изберете партньор и да направите комплимент или фраза положителен.
Празно гнездо
Този тип упражнения се използват, за да се научи детето да решава проблемите в екип по мирен и забавен начин и в същото време да насърчава връзките със своите връстници. За да го извършат, децата се канят по двойки да се държат за ръце и с протегнати ръце направете пространство, където партньорът може да влезе в средата. Първо се правят триота, където всеки има партньор в средата на "гнездото" и след това се иска да сменят гнезда или да формират различни двойки, за да образуват ново гнездо.
Екипни рисунки
Сформират се екипи от 4 или 5 деца и на всеки отбор се дават листове хартия и молив. Оформят се редове и хартията се поставя отпред на около 2 метра от всеки ред. Учителят посочва тема, по която трябва да нарисуват картина, например семейство или къща, така че децата тичат да рисуват. първо рисуване, по-късно, когато учителят им извика: „сега“, трябва да го оставят там и да тичат, за да дадат молива на следващия съученик и т.н. последователно. В крайна сметка измежду всички отбори изберете рисунката, която ви е харесала най-много, независимо дали е била на вашия отбор.
Музикални прегръдки
Това е упражнение, широко използвано в класната стая за популяризиране на по-голямо и по-добро взаимодействие между децата. За да изпълните това упражнение, е необходимо само да имате говорител, където можете да чувате музика и подходящо пространство, което е достатъчно ясно, за да могат децата да си взаимодействат без никакви неприятности. Стъпките, които трябва да следвате, са тези:
- Децата са поставени в не много малко пространство, където могат да танцуват в ритъма на музиката.
- Обяснено им е, че целта на играта е те да започнат да танцуват веднага щом музиката свири и когато тя излезе, те трябва бързо да прегърнат първия партньор, който намерят наблизо. Давайки ясно да се разбере, че никой партньор не трябва да бъде оставен, без да бъде прегърнат
- Преди да започне музиката, се посочва колко хора трябва да бъдат прегърнати, започвайки първо с 2, след това 3, докато накрая се формира групова прегръдка. Музиката започва и спира по всяко време в очакване на всички деца да се прегърнат и така нататък.
Тази статия е само информативна, в Psychology-Online ние нямаме силата да поставим диагноза или да препоръчаме лечение. Каним ви да отидете на психолог, за да лекувате вашия конкретен случай.
