Как да предотвратим КИБЕРБУЛИРАНЕ

  • Jul 26, 2021
click fraud protection
Как да предотвратим кибертормоза

Високото разпространение на кибертормоза изчислява, че приблизително 40-55% от децата учениците са били замесени в тормоза, било като жертви, агресори или наблюдатели. Тормозът води до сериозни последици на емоционално и когнитивно ниво, достигайки до самоубийство в най-сериозните случаи. Изправени пред това, изключително важно е да се установи намеса за откриване на тормоз, но още по-важно е да можете да провеждате превенция, за да предотвратите появата на това поведение. Понастоящем обаче образователно предизвикателство е да се предотврати насилственото поведение в новите технологии поради техния широк обхват.

В тази статия от Psychology-Online това ще бъде обяснено как да предотвратим кибертормоза, по-конкретно как да се предотврати кибертормоза в социалните мрежи, въз основа на образователни условия, чиято цел е да фаворизира превантивните задачи срещу кибертормоза.

Може да харесате още: Какво е кибертормоз: причини и последици

Индекс

  1. Какво е превенция на кибертормоза
  2. Стратегии за превенция на кибертормоза
  3. Кибертормоз в социалните медии
  4. Как да предотвратим кибертормоза в социалните медии

Какво е превенция на кибертормоза.

Разширяването на новите технологии трансформира обществото, особено от бебета до млади хора. Възходът на тези технологии обаче улесни увеличаването на насилственото поведение сред връстниците, отстъпвайки място на кибертормоза. Кибертормозът е вид, който поради своите характеристики води до сериозни последици при непълнолетни. Важно е да знаете какво е кибертормоз, неговите причини и последици. За да се борим с кибертормоза, е от съществено значение да го предотвратим.

Очевидно в програмата за превенция на кибертормоза образователната общност трябва да включва пространство за обучение по най-добрите практики и навици за използване на нови технологии, така че доброто управление на неговото използване. Истинската превенция на кибертормоза обаче има в основата си осъзнаване и представени чувства преди този набор от морални решения, които се появяват при тези тормози. Така че, моралното възпитание трябва да бъде основният стълб предотвратяване на кибертормоза, извън дисциплинарните модели, които трябва да се следват или правните последици, които този тормоз може да доведе. Тъй като превантивната цел е да се образова, за това е уместно да се работи с интернализацията и управлението на набора от морални насоки, участващи в тези ситуации.

Изправени пред това, решението на лошите практики не се основава на прибягване до драстични мерки, като забраната за използване на технологии, тъй като правилното им използване включва много Ползи. Решението е готово научете как да използвате добре технологиите от морално възпитание и интернализиране на това, което водят тези поведения. В обобщение трябва да се изясни, че възпитанието в морални ценности срещу насилието ще бъде това, което спира насилието от неговите корени, било то пряко или виртуално.

Стратегии за превенция на кибертормоза.

Има различни стратегии за предотвратяване на кибертормоза. Основните цели на стратегиите за превенция на кибертормоза са:

  • Помогнете на деца, юноши или младежи в разрешаване на морални дилеми, работата на емоционална саморегулация и тяхното поведение и управление на вашите чувства и емоции.
  • Направете учениците главни действащи лица в превенцията и управлението на технологиите.
  • Групова съвместна работа, на равенството и богатството на техните различия.
  • Популяризирайте размишляването върху кибертормоза: осъзнайте обхвата, който има и ефектите върху емоционалния и когнитивния план, който генерира.
  • Включете образователния център и членовете на семейството в откриване на насилствено или кибертормозно поведение за ранно откриване. Предоставяне на информация на членовете на семейството, за да могат те да помогнат на децата си да се възползват добре от мрежите.
  • Придобийте навици за отговорна употреба, здрави и безопасни от нови технологии.

Кибертормоз в социалните мрежи.

Истинският тревожен аспект на социалните медии е ограниченият контрол, който младите хора имат върху личната си информация, който може да бъде управляван от непознаване на рисковете или прекомерна увереност. Сред младите хора споделянето на пароли, разговорите с непознати, отварянето на социалната мрежа без филтър за поверителност с много лична информация е много разпространено. Това поведение на потребителите на социални мрежи може да се използва за генериране на ситуации на кибертормоз. Така че, липсата на контрол върху информацията, която се споделя Той може да постави потребителя на социалната мрежа в ситуация на безпомощност поради загуба на поверителност. Срещу това ще покажем набор от насоки, по които трябва да се работи, за да се намали тормозът и да се предотврати кибертормозът в социалните мрежи.

Как да предотвратим кибертормоза в социалните медии.

След това изброяваме стратегиите за предотвратяване на кибертормоза в социалните медии.

  • Насърчавайте грижата за личната неприкосновеност. Създайте здравословни навици в лицето на самозащитата във виртуални пространства: работете върху усвояването на насоките за самозащита и саморегулация. За това е препоръчително да промените паролите на социалните мрежи, за да увеличите тяхната защита, прегледайте списъка с контакти на социалните мрежи и се опитайте да премахнете тези, които не са от увереност. Създайте личен профил в опциите за поверителност, вземете предвид информацията, която се споделя и кой има достъп до него. И накрая, важно е да се избягва споделянето на информация, която разкрива важни подробности за човека.
  • Изградете здравословни навици пред защита на поверителността на другите: искане на разрешение за маркиране на снимки, на които се появяват други хора, и използване на маркерите по положителен начин, а не с цел увреждане, обида, нарушаване или унижение на другия.
  • Помислете за рисковете, които трябва да избягвате.
  • Популяризирайте ценностите във виртуално съдържание като зачитане на различията, честност, съчувствие и т.н. Е от съществено значение работна емпатия при юноши, не само за предотвратяване на кибертормоза в социалните мрежи, но и за подобряване на междуличностните отношения и избягване на тормоза.

Този набор от действия трябва да бъде изложен от училищното и семейното образование, така че младите хора да се научат да упражняват правилното функциониране на социалните мрежи.

В допълнение, социалните платформи като Facebook, Instagram или Twitter предлагат „център за сигурност“, където потребителят може да докладва за тормоз това се случва в социалната мрежа, независимо дали е собствена или нечия, с цел самото приложение да се намеси и да спре ситуацията на тормоз. Например Instagram обяснява какво трябва да се направи, за да може да се докладва акаунт на платформата, която е се използва за тормоз или ако целите на определени коментари към снимка са да обиждам. Също така предлагаме информативно пространство за поведение, което трябва да ни тревожи в социалните мрежи. Facebook например показва как да действате, ако сте жертва, станете свидетел на тормоз или дори ако сте били побойник и съжалявате за това. От друга страна, той предлага ресурси за семейства и възпитатели.

Тази статия е само информативна, в Psychology-Online ние нямаме силата да поставим диагноза или да препоръчаме лечение. Каним ви да отидете на психолог, за да лекувате вашия конкретен случай.

Ако искате да прочетете повече статии, подобни на Как да предотвратим кибертормоза, препоръчваме да въведете нашата категория на Проблеми със социализацията.

Библиография

  • Антунес, Е. (2013). Проектиране и валидиране на програма за превенция на кибертормоза при обучение в средното училище. UNIR: Международен университет в Ла Риоха.
  • Авилес, Дж. (2013). Психосоциален анализ на кибертормоза: ключове за морално възпитание. Доклади на психолога, 34, 65-73.
  • Кастро, А. (2013). Обучение за интернет киберсъжителство и превенция на кибертормоза. Integra Educativa, VI, 22.
  • Del Río, J., Sábada, C & Bringué, X. (2010). Непълнолетни и социални мрежи?: От приятелство до кибертормоз. Младежки изследвания, 88, 15.
instagram viewer