Co jsou základní a lepší kognitivní funkce?

Mozek je hlavním orgánem našeho těla, protože je zodpovědný za regulaci většiny funkcí těla a mysli. Mezi těmito funkcemi bychom našli kognitivní funkce, za které jsou zodpovědní přijímat, vybírat, ukládat a zpracovávat informace z prostředí, které nás obklopuje. Díky nim se proto můžeme vztahovat k ostatním ak objektům v našem prostředí.

Tyto funkce se neustále aktivují a pomáhají nám provádět jakýkoli druh činnosti, jako je čtení, psaní, mluvení s někým, poslech hudby... Existuje mnoho typů těchto funkcí, které se sice navzájem liší, ale v mnoha případech se překrývají a hodně na sobě závisí, to znamená, že pokud máme pozměněnou funkci, je možné, že jsou ovlivněny ostatní taky.

Další v Psychology-Online uvidíme co jsou základní a vyšší kognitivní funkce a vysvětlíme je, abychom mohli lépe porozumět našemu mozku a kognitivním schopnostem.

Index

1. Základní kognitivní funkce
2. Vyšší kognitivní funkce
3. Na co používáme výkonné funkce?

Co jsou základní kognitivní funkce? V této skupině jsou ty typy funkcí, které nám pomáhají zachytit a filtrovat informace které pak budou léčeny ostatními kognitivními funkcemi mozku. Dále uvidíme, jaké jsou základní kognitivní funkce:

Pozornost

Prostřednictvím tohoto procesu vybereme informace a oddělíme tu, která je pro nás užitečná, od té, která pro nás není užitečná. S pozorností můžeme být ostražití před nebezpečím, můžeme se také dlouhodobě soustředit, poslouchat rozhovor ...

Existují různé typy péče:

• Cílená pozornost: být ve střehu.
• Trvalá pozornost: být na něco zaměřen.
• Selektivní pozornost: vyberte něco, na co se zaměřit, vynechejte ostatní podněty kolem nás.
• Střídavá pozornost: přechod od jednoho zaměření pozornosti k druhému.

Visuoperceptivní a visuospatiální funkce

S těmito kognitivními schopnostmi můžeme rozpoznat a klasifikovat podněty. Díky nim rozeznáváme tváře nebo rozlišujeme psa od kočky. To znamená, že nám pomáhá tyto informace interpretovat.

Paměť

Paměť je kognitivní proces ukládání informací. V budoucnu také můžeme uvedené informace obnovit, což nám usnadní očekávání určitých pozorností. Pokud jste například měli autonehodu při pohledu na mobilní telefon, v budoucnu se na ni pravděpodobně nebudete znovu dívat, protože si pamatujete, co se stalo, když jste to udělali naposledy. Je jich mnoho typy paměti. V závislosti na časovém prostoru bychom měli:

• Krátkodobá paměťMůže se jednat o 2 typy. Na jedné straně okamžitá paměť: pamatujte si něco, když se to stane. Na druhou stranu pracovní paměť: ten, který se více zaměřuje na krátkodobé ukládání informací a na jejich práci. Příklad, zapamatování telefonního čísla, dokud nenajdeme kousek papíru, který si ho zapíšeme.

• Dlouhodobá paměť. Uchovávejte informace po dlouhou dobu. V závislosti na typu paměti najdeme dva typy dlouhodobé paměti. Na jedné straně deklarativní paměť což je nejvíce vědomá paměť, která nám umožňuje vyvolat vzpomínky v okamžiku, kdy se rozhodneme. Například si pamatujte náš svatební den. Na druhou stranu nedeklarativní paměť, ta nejvíce podvědomá vzpomínka jako vzpomínka na to, jak jezdit na kole pokaždé, když jedeme na jednom.

Dále uvidíme, jaké jsou vyšší kognitivní funkce a příklady.

Výkonné funkce

Jsou nejsložitější skupinou kognitivních procesů, protože jsou za ně zodpovědní ovládání poznání a regulace myšlenek a chování. Proto pokrývají všechny druhy mozkových funkcí. jako je volba, kam směřovat naši pozornost, naše kapacita pro plánování, motivace, kontrola a regulace našich akcí, vědomí sebe sama, schopnost uvažovat o různých úhlech pohledu a uvažovat o budoucnosti alternativní. Nakonec jsou v této skupině všichni vědomější a propracovanější funkce související s uvažováním. Mohli bychom je tedy rozdělit do následujících podskupin:

• Formulace cíle: zde bychom našli motivace, sebeuvědomění a způsob vnímání našeho vztahu ke světu.
• Strategické plánování a fáze k dosažení cílů: schopnost abstrahovat, rozvíjet alternativní myšlenky a hodnotit různé možnosti.
• Provádění jednání: Dalšími vyššími kognitivními funkcemi jsou schopnost řádně a integrovaně iniciovat, udržovat a sekvenovat chování.
• Účinnost: mezi vyššími kognitivními funkcemi je časová kontrola, využití zpětné vazby a samoregulace chování.
• Uvažování: V rámci vyšších kognitivních funkcí bychom tedy našli uvažování, které lze zase rozdělit na několik typů. Na jedné straně argumentační uvažování, který souvisí s jazykovou schopností argumentovat. A na druhé straně logické uvažování, což je schopnost po obdržení úvah dokázat zpochybnit platnost a možnost či nikoli jiné hypotézy. Existuje několik typů, deduktivní uvažování by bylo zcela logické a induktivní, což by zahrnovalo dohady.

Jazyk

Tato kognitivní funkce je schopnost komunikovat a být v kontaktu s ostatními lidmi. Díky tomu jsou navíc naše myšlenky strukturovány. Logicky má dvě fáze, fázi jazykové interpretace, tedy to, co nám říkají ostatní, a fáze jazykové produkce, ve které jsme ti, kdo přenáší informace do zbytek.

Jak jste si mohli odvodit, neustále využíváme několik kognitivních funkcí mozku, základních i vyšších kognitivních funkcí. Za nejvíce každodenními akty stojí nekonečné typy procesů, které nám umožňují akci provádět. Například, při vaření, používáme a střídavá pozornost mezi různými potravinovými přípravky. Kromě toho zaměstnáváme několik typy paměti Y výkonné funkce při mnoha příležitostech, abychom se mohli rozhodnout, zda je třeba například více soli.

Tento článek je pouze informativní, v Psychology-Online nemáme pravomoc stanovit diagnózu nebo doporučit léčbu. Zveme vás k psychologovi, aby ošetřil váš konkrétní případ.

Pokud si chcete přečíst více podobných článků Co jsou základní a vyšší kognitivní funkce, doporučujeme vám zadat naši kategorii Neuropsychologie.

• Arranz, A. NA. (2017, 18. října). PKognitivní tření: Co to je a jak můžeme zlepšit naše duševní procesy.
• Preiss, S.; Cermakiva, R. a Flesher, I. (2013). Personalizovaný kognitivní trénink unipolární a bipolární poruchy: studie kognitivního fungování.
• Rivas, M. R. N. (2008). Kognitivní procesy a smysluplné učení.
• Ruiz Limón, R. (2000) Tiché poznání. Co je to uvažování?